语言作文结尾(10篇)
  • 600字 高二 议论文
    温暖的语言,就像和煦的春风,能唤醒人们内心的善良!良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。请不要小觑了语言的力量。语言是精巧的钥匙,可以打开人们善良的心灵之门,把温暖的春风引进冰冻已久的心;语言是灼灼燃烧的火种,可以点燃人们自信的信念之灯,使前进的道路不再孤寂迷茫;语言是铿锵有力的鼓点,可以唤醒沉睡的人们的追求之梦,让昂扬的斗志激励人们不断进步!
  • 900字 高二 散文
    仔细想想,其实非然,如果一些网络语言格式比原有词语更有魅力,更有好处,在表达上具有新意和特色,就有积极作用,就会丰富汉语词汇,有的甚至能渐渐取代原有词语和格式,这不是也为词汇进步做了供献吗?我看“网络语言”,有弊也不乏利,但那些不符主流、病态、猎奇、对真正语言文化造成不利影响的文字终将会“自然淘汰”,而那些已被社会所承认的新词语,新形式,也会根据“约定俗成”的选择给与肯定,最后利弊必中和,同时为语言文学造就进步的台阶!上海市松江二中高二:佛前行香子
  • 1000字 高二 议论文
    ”所以不断的去读、去学,是我们生活的必须品。宋太祖赵匡胤,他是五代以来首位非武人坐天下的黄帝,然而他十分酷爱读书,他特别设置侍读官之职,尽管他日理万机,却仍每天读三卷《太平御览》,即使某一天因事耽搁了,他也要抽空补上,并且宋太祖说:“开卷有益,我认为这实在不算是一件辛苦的事。总之,要想将语言学的更好,便需进行更大的阅读,充实自己对语言方面知识的了解,使自己在语言学习方面更有见解。综上,在语言学习的时候,学生都应不断探索语言规律、找到语言的奥秘,并将其化为己有,才能有效提升自己语言学习的水平。
  • 1200字 高二 议论文
    语言教学中应不断扩充阅读量。语言的学习不是简单的学会课本上的便可通行天下,还需不断的扩充课外阅读,正如列宁所说:“任何一个有学问的人,他的一生都阅读过大量的书籍。”只有阅读大量的书,才能提升自己的语感,懂得书读百遍,其义自现的道理。只有不断去读才能了解到书中的所说所绘。宋太祖赵匡胤,他是五代以来首位非武人坐天下的黄帝,然而他十分酷爱读书,他特别设置侍读官之职,尽管他日理万机,却仍每天读三卷太平御览,即使某一天因事耽搁了,他也要抽空补上,并且宋太祖说:“开卷有益,我认为这实在不算是一件辛苦的事。”所以不断的去读、去学,是我们生活的必须品。总之,要想将语言学的更好,便需进行更大的阅读,充实自己对语言方面知识的了解,使自己在语言学习方面更有见解。综上,在语言学习的时候,学生都应不断探索语言规律、找到语言的奥秘,并将其化为己有,才能有效提升自己语言学习的水平。
  • 450字 高二 散文
    这使我想起了聋青蛙的故事。那个故事发生在一个大土坑里。两只青蛙掉进了深坑,怎么也跳不出来,其它的青蛙都劝它们,不要费力气了,出不来的。其中一只倒地死去,可另一只青蛙是聋子,以为它们在鼓励它,就一直跳,最后它终于跳了出来。这让我知道了语言的力量是多么神奇!不要吝啬你的赞美之辞,感激之情,把它说出来,这个世界会更美丽。
  • 1200字 高二
    这是一篇记叙文。该考生能准确审题,紧扣“语言”与“沟通”的关系,通过记叙母女间发生的一件小事,说明了一个道理:不使用语言去沟通,两代人之间就容易出现隔膜,并产生矛盾;使用语言去沟通,这些隔膜与矛盾就会消除。全文是切合题意的。文章取材于现实生活中比较常见的一种现象——青少年与父母之间缺少语言上的沟通,从一个角度切入,具有一定的典型性,并能给人启迪。作者还把母女之间的语言沟通扩展到一般的人与人之间的语言沟通,更使文章具有了一定的社会意义,其内容是深刻的。从构思上看,也颇有特色:从景物描写开头,引出“划落”的泪珠,形成了悬念;接着通过回忆,讲述了事情的来龙去脉;最后再写到景物,写到自己的“笑容”,首尾呼应,结构严谨。语言表达流畅自然,心理活动描写也比较生动形象,有生活气息,感情真挚动人。
  • 1200字 高二
    这是一篇记叙文。该考生能准确审题,紧扣“语言”与“沟通”的关系,通过记叙母女间发生的一件小事,说明了一个道理:不使用语言去沟通,两代人之间就容易出现隔膜,并产生矛盾;使用语言去沟通,这些隔膜与矛盾就会消除。全文是切合题意的。文章取材于现实生活中比较常见的一种现象——青少年与父母之间缺少语言上的沟通,从一个角度切入,具有一定的典型性,并能给人启迪。作者还把母女之间的语言沟通扩展到一般的人与人之间的语言沟通,更使文章具有了一定的社会意义,其内容是深刻的。从构思上看,也颇有特色:从景物描写开头,引出“划落”的泪珠,形成了悬念;接着通过回忆,讲述了事情的来龙去脉;最后再写到景物,写到自己的“笑容”,首尾呼应,结构严谨。语言表达流畅自然,心理活动描写也比较生动形象,有生活气息,感情真挚动人。
  • 800字 高二
    “活到老学到老,白发也能变年少;活到老学到老,不是谁都能做到。”这是一首学习的童谣,但我觉得无论是谁都适用。因为学习没有疆界,不管在那个年龄都要学习,只有学习才能跟上时代的脚步。良言也是没有边界的,只要是对的,无论是谁说的,都是值得我们去相信的。也只有这样才能绽放那微弱的光芒。春天是可触碰的;声音是可传递的;良言是无形的。但语言里的光一直存在。若问语言里的光在哪?我会回答:它在恶言变成良言的瞬间;在声音传达到的地方;在春天来时的怀抱里;在你拥有良言的那一刻起。
  • 650字 高二 散文
    当上帝创造人类时,它便把爱的种子播散在大地的角角落落。人们用心让爱的种子开花、结果。人间便有了希望,世界便有了光明,万物便呈现出勃勃生机。女记者的故事震撼人心灵,那是因为,他让人们明白:这世界有爱才永恒!爱,让彼此陌生的心灵贴近;爱,让沉浸的热情爆发;爱,让无数双温暖的手编制动人的故事……爱,是我们共同的语言
  • 1000字 高二 读后感
    你看在第一回里,曹雪芹描写王熙凤的的时候,从外貌到内心写了个淋漓尽致,都是用的七字句。你看她头上戴的,金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,身上穿的缕金百蝶穿花袄,大红阳段窄裉袄,袄外面罩着五彩刻丝石青掛,褂子质地是银鼠,下着翡翠撒花洋绉裙,一双丹凤眼,两弯柳叶眉,粉面韩春伟不露,朱唇未起笑先闻“。”黛玉的描写更是恰如其分,宝玉的描写也是入木三分。我真是服了曹氏语言