铁树作文结尾(10篇)
  • 500字 四年级 记叙文
    人家都说千年铁树难开花,其实铁树到了一定的树龄,生长环境适宜,自然会开花。我眼前的这棵铁树,可能还没找到“伴侣”,不然,早有了“爱的结晶”,我这样想着。铁树浑身都是宝。据说,它的叶子不但能治肺结核吐血,还可以治胃炎等疾病。而根呢,就可以预防胃痛和风湿痛,它的种子还能降血压呢。铁树的名字由来还有一个原因,这是因为铁树皮坚硬如铁,铁树喜欢含铁的肥料,所以才有了这个风趣的名字。请同学们记住的网址
  • 450字 五年级
    当妈妈出来时,我无意间望了一眼还在雪地里待着的植物,第一盆发财树已经冻得像一个饿了几天的老婆婆弯下了腰,显得非常无力。其他几种植物都像它一样,无精打采,垂头丧气,唯有铁树,却像一位守卫边境的战士一样,昂首挺胸。铁树的叶子仿佛像铁打的一样,即使上面都是雪,也是那么豪放,看到铁树那么勇敢无畏,我感觉它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的了。铁树连这么大的困难都不怕,而我却因为这么小的困难就退缩,想到这里,我不由脸颊发烧。以后,我不管在什么境遇里,都要具有铁树的秉性才好。
  • 450字 五年级
    铁树还会开花呢!但究竟要多长时间开一次呢?听说呀,要几百年,甚至上千年呢。俗话说:“哑巴开口,铁树开花。”不正是这个道理吗?铁树,你虽然不能经常用你的花香去吸引蜂蝶,但正当冬季来临,百花凋谢的日子,你却顶着风,冒着雪,腰伸得更直了,叶显得更绿了。铁树给人们带来了生机……铁树,我爱你,爱你的朴实坚强,更爱具有你那种品格的人。
  • 450字 三年级 状物
    听说,铁树每二十年至三十年便可开花,雄球花圆柱形,生在雄柱顶端。雌球花由多片羽状大孢子叶组成,黄褐色,旁边生满小珠子。我多想我家的铁树早日开花,让我一睹它的风采。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
  • 800字 五年级 叙事
    想到这里,我看了看父母,他们也正似有所悟地看着我。爸爸妈妈对我的爱不也如此吗?爸爸对铁树的爱不就如此吗?”原来,过分的爱反而会把你所爱地给害了。我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头,这就是花为什么谢的缘故。从此以后,爸爸再没有给铁树过多的照顾,他们也没有过多地呵护我,我和铁树都很好地生长着。五年级:20030128
  • 600字 二年级 记叙文
    冬,已是白雪皑皑、天寒地冻,大多数植物经受不了严寒的考验,带着几分不舍,悄然凋零。世界几乎一瞬间“千山鸟飞绝,万径人踪灭”了。不,不是这样的,还有几株铁树顽强地依偎在风雪中,它尖锐的枝叶划破千万股寒流,傲然挺立于冰天雪地中,熬过寒冬……叶子飘飘落,又是一年,那尊铁一般的塑像,经历过无数个春夏秋冬,看破红尘俗世,终于盼来了属于自己的花季,铁树开花了…。
  • 450字 六年级 记叙文
    夏天到了,铁树身上的尖叶变成了翠绿色,枝也很宽很大了,它的枝干已经伸到了去煤房的路上。外婆用硬塑料管将它的向外延伸的枝叶围了起来,远远看去,真像个土著人呢。秋天到了,小石桌边的梧桐叶已经掉落了,只有铁树的枝叶没有掉落。只在有时候,有些喜爱铁树的小朋友,会偷偷折下几根尖叶,带回家做标本。冬天到了,所有的树都投入了大地妈妈的怀抱,只有铁树,披上一身华丽的银装,独自伫立...
  • 500字 三年级
    还有一次,我和小伙伴在下面玩耍的时候,不经意间注意到了铁树,于是,我脱口而出:“我们来玩铁树的枝叶吧,看谁飞得高、飞得远。”我万万没想到,我这么一句脱口而出的话,居然得到了大家的全体赞成:“好!”“没问题。”我们每人摘了一枝,然后大家并列站成一排,喊一声“扔”,大家就一起向高空抛去,比高低、比远近。紧接着,人也跟上去,把枝叶捡回来,继续扔……就这样,这些并不引人注目的铁树,给我们带来了不少的快乐。从那时起,铁树成了我最喜欢的一种树,它陪我一起成长、一起玩耍!
  • 450字 五年级 记叙文
    我给铁树投票也是有原因的,你看啊,桃树柳树梨树虽然美丽好看,许多人都喜欢,可是它们只要一碰一扯就会飘落,可铁树呢!我们则要用更加大的力量才能拔相下铁树的叶子,铁树全世界有17种,我国有8种,产台湾、广东、海南、福建、广西、云南、四川等省区。如华南苏铁、海南苏铁、云南苏铁、台湾苏铁、篦齿苏铁、四川苏铁、叉叶苏铁等。铁树还真牛!有这么多兄弟。
  • 800字 六年级 状物
    ”是的,它们以铁打的意志,亘古不变地守一方乐土、护一方绿色;以铁打的纪律,坚守承诺,年复一年地迎送师长、迎送学生。铁树,我要赞美你那种富有个性不畏暴虐的飒爽英姿;歌颂你那种开怀畅想向往明天的风采神韵;我要学习你那种铮铮铁骨百折不回的铁汉精神。前行路上,在“铁”的感应下,不断地感悟自省、完善自己。常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇