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450字 六年级 叙事“空气”对我们人体有益，可是现在的人们总是在污染环境。例如：因化石燃料的燃烧，使大气中的颗粒物和SO2浓度的增高，危及人和其他生物的身体健康，同时还会腐蚀材料，给人类社会造成损失；工业废水和生活污水的排放，使水体质量恶化，危及水生生物的生存，使水体失去原有的生态功能和使用价值，也对空气进行了污染。如果不再停止的话会更严重，对我们人体也会造成伤害，所以我们要保护空气。“空气”会给予我们健康，给予我们清晰，如果不保护好，它就不再是健康的了。
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450字 六年级 叙事如果不再停止的话会更严重，对我们人体也会造成伤害，所以我们要保护空气。例如：因化石燃料的燃烧，使大气中的颗粒物和SO2浓度的增高，危及人和其他生物的身体健康，同时还会腐蚀材料，给人类社会造成损失；工业废水和生活污水的排放，使水体质量恶化，危及水生生物的生存，使水体失去原有的生态功能和使用价值，也对空气进行了污染。“空气”会给予我们健康，给予我们清晰，如果不保护好，它就不再是健康的了。广东深圳宝安区共乐小学六年级:吴泽熙
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800字 三年级 说明文这些看得见的东西就是空气中的微小颗粒，当然，它们不属于空气，它们只是夹杂在空气中而已。常见的灰尘就是微小颗粒，但灰尘在其中已是“大个头”了，比较小的有“pm10”“pm2.5”等。而“pm2.5”小到可以直接进入你的肺泡!所以也被称为“可吸入颗粒物”。众所周知，这些颗粒对人体是有害的，颗粒越小，在空气中停留的时间越长，对人体的危害也就越大。了解了这么多后，请为了这生命的必须品多植一颗树，少乘一次车;以便以后还能再次深呼吸而不咳嗽吧!点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
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750字 五年级记得有一年冬天，宁波的空气质量很差，于是我家开了空气净化器。早上去上学时，我一走出家门，就明显感受到室内外空气的差别：家里空气清新，而外面的空气浑浊不堪，所有的东西看上去都罩上了一层灰蒙蒙的雾，将浑浊的空气吸进鼻子后还痒痒的。这说明这台空气净化器的净化效果是很好的。的确如此，它能过滤掉室内几种对人体有害的颗粒物，如细菌、尘螨、花粉、PM2。5等。它还能过滤掉空气中约96%的甲醛——一种对人体有害的气体。我很喜欢这台空气净化器，它美观，能耗低，清洁效率高，它是我们家清洁空气的得力助手。
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900字 五年级 议论文二氧化碳老弟还为电影的布景立下汗马功劳。深山中萦绕着迷雾，蓬莱仙境中仙人脚下的浮云，都是固态二氧化碳的杰作。 这，便是我——空气的妙用。 能为人类做这么多事，我自然非常高兴，不过高兴之余，又隐隐有些担忧。自人类进入工业大生产阶段后，二氧化碳开始招兵买马，还扬言要超过几个大哥，说什么后来者居上。这一切对我，对人类都是极为有害的，我希望能加强防止环境污染和净化空气工作。
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600字 五年级现在人们把环境破坏的越来越糟，这时它们家族就大显身手了，即使室外的天气是雾霾，通过它的肠子把脏空气过滤到，过滤掉就像在大山树林中呼吸新鲜空气一样。老款的空气净化器都是按键的，而新款的空气净化剂可以用手机中的app软件远程就可以操控了。你有了他们，你就如同生活在大山里，或是树林中，让您永远享受新鲜空气。大家快来抢购吧！
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300字 五年级 叙事融化成了你身边的空气不会奢望你的爱情只想让你不要忘记曾经有我的空气—————————————————————————————————————不在乎你一直把我当空气没有了空气你就无法呼吸你记忆的深处是否还有我可以站的岛屿但他被你夷为平地我便真正离开你融化成了你身边的空气不会奢望你的爱情只想让你不要忘记曾经有我的空气
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450字 五年级 议论文我想向世界呼吁：人们啊，醒悟吧!那些工厂的负责人们，你们不要为了多赚几个钱就这样随意破坏空气。地球妈妈受不了再多的折磨了，你们这样做对的起她吗?虽然我只是个小学生，但我清楚地知道空气对人类的重要性，你们不会连一个小学生都不如吧?空气是我们的生命继续的条件，失去了空气，我们的生命也将不再延续，我们想要清新的空气，我们需要赶紧行动起来，保护我们的地球。保护我们生存的家园!
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500字 五年级 叙事经过了一番努力，村子终于变的和原来一样美丽了。终于有人忍受不住了，把这件事告诉国家，国家十分同情他们的遭遇，便派了治理环境的的科学家来治理环境。因为新鲜空气不够用，村子里每天都要死几百人，村民们整天人心惶惶的。新鲜空气明显的不够用，这可把总经理:毛健识可急坏了，于是总经理:毛健识连忙派人去郊外去收集新鲜空气，但是新鲜空气还是不够用。回想以前环境被污染的日子，村民们从心地里感激空气销售站。
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650字 六年级 抒情散文园桑 蔽页ぬ疽簧?锌掌突嵊蟹绲模?瘢≈灰?”汐双手托腮，仍然望着天上移动的云，肯定地回答：“那就不要下雨?“这些事不是那么容易就讲清楚的。”广播响了，我们隐约听到它从五楼传来。“哎！又要回教室了，我们慢慢游荡回去吧！”汐抱怨着，伦保持沉默，“走吧，该回去了……”留在那里的只有空气了，它会移动着，把我们零碎无知的思绪带到有孩子的地方……