-
650字 六年级 记叙文弹完后，我听到了没有预想到的雷鸣般的掌声，也看到了没有预想到的评委们的笑脸。似乎评委们都愣了一下，但我并不在意，因为我要做的并不是拿到第一，而是努力表演，让自己不留遗憾。我想这正是自信的力量吧！我弹得并不是最好的，我表演的并不是最精彩的，但是，我的自信却是独一无二的！那些掌声、那些笑脸并不是说明我弹得有多好，它们只是在赞扬我的自信！
-
550字 五年级 叙事就像我们日常生活中，母亲的温柔似水,父亲的严厉如山,其实都是为了孩子的成长，学会理解父母,知道感恩,父母的心血才没有白费。当然赞扬与批评都要有个“度”，这就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的两头分别是赞扬和批评保持平衡,这样就可以安全地向前行驶，达到目标。学会坦然地面对赞扬与批评，把它们变成鞭策和动力，成功的大门就会向你敞开！
-
800字 六年级 读后感我们不要再防护盾下成长了，也要就受严厉的爱和别人的警告，少听些赞扬，最后才能有所作为。只有警告加鼓励再乘以自己的努力减去自己的不足，最后才等于成功。我们也一样，也要虚心接受别人的批评，“忠言逆耳利于行”嘛，别人批评我们也是为了我们好，家长批评我们是对我们的爱，我们以后要多听别人的批评，改掉自己的不足。