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500字 三年级小船悠闲地说：“河底也不错，有小鱼给我挠痒痒、有水草给我擦身体、有石块给我按摩，还有一束束光从河面上穿了下来……”但是，悲剧很快就发生了。过了一个月，小船的身体慢慢变脆，被石块逐渐敲成了粉末，消失在河底。从此这条小船消失了，永远消失了，小船的心很后悔，在天堂的，粉身碎骨的小船想：我为什么不听流水的话？为什么我会那么愚蠢懒惰？我好想让时间倒流，重新生活啊！
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550字 五年级 诗歌黑点慢慢近了，海港大呼一声。原来是小船。小船带着满身的伤痕和疲惫回到了海港的身边。海港见小船回来，冲上去一把抱起了他，可小船只是摇摇头：“海港，我很想念你，但现在我累了，我想睡了。”这时已是傍晚时分，小船躺在海港的怀抱里睡了。晚风轻轻地吹着，家家户户的渔火也点燃了，还时时听见一阵摇篮曲，仿佛是海港唱给小船的……
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550字 三年级 写景我们站在小船上一齐向母亲敬礼！台湾小朋友把手中的鲜花献给了母亲，也献给了我，献给了小船。母亲拿出她亲手为孩子们做的红领巾，系在了他们的脖子上。母亲把他们紧紧地搂在怀里，亲吻着他们挂着泪珠的脸蛋儿，母亲激动地流下了眼泪。我的眼睛模糊了，透过那晶莹的泪珠，我仿佛看到了台湾小朋友和我一起乘着小船，回到了祖国母亲的怀抱，回到了亲人身边。
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600字 小学 记叙文爸爸说：“要把蜡融化了才能涂得均匀”，于是我们把蜡烛融化了，果然很容易就涂满了船底，而且涂得很均匀。又一艘船下水了。小船划开了清波，在水中飘着，荡着，游着，向前开，向后退，旋转着，一会儿停靠，一会儿破浪，自由自在的样子。第二天早上，我看到那艘船竟然还未沉，静静地停在水中央，它在做它的大海梦吧，宁静早已致远，淡泊正在明志。
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500字 一年级 叙事出发那一天，小船准备好了自己的行李，要出发了，那人坐上小船就出发了。小船使劲向海港妈妈挥手，妈妈也伸出他的大手慢慢地挥手，时间慢慢过去了，小船在海港妈妈视线里变成了一个黑点。日复一日，年复一年，不知过了多少年，小船还是回来。海港妈妈不断等着小船，可是小没回来，又不知过了几年，海港妈妈已经老了，但是小船就是不回来。终于有一天，海面上又隐约出现了一个黑点，越来越近了，是小船回来了。
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500字 五年级 叙事我心里很满足。”做玩后拿给老师看，老师笑了。”他点了点头，表示同意，我们一起组装小船，有什么不懂的去询问老师，有时去参考其他同学的制作过程，最终一个小船制作成功，我看了看小船的帆，对他说：“我们要么在帆上做一个标志吧！这一次手工课不仅锻炼了我们的动手能力，而且让我们得到更多的快乐，这才是做手工的真正含义！五年级:冯云飞
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700字 四年级汽笛声响起了，小船就要远行，海港舍不得，拉过小船，抱着它，端详着小船，好像要把小船的模样记在心里，海港眉毛形成“川”字，眼睛半睁半闭，黯淡无光，嘴巴咬着嘴唇，脸崩得紧紧的，说“无论你遇到什么困难，一定要勇敢去面对，我会等你回来的。”汽笛声又一次响起，海港松开小船，挥了挥手，看着小船，直到远去，海港落泪了，它眉毛垂下，眼睛中的泪水像断了线的珠子滴落，鼻子一抽一抽的，嘴巴可以塞下一个大苹果，脸像霜打的茄子，心想：你一定要勇敢面对呀！日复一日，年复一年，海港思念小船，期盼它早点回来，它盯着回来的人群，祈祷小船也回来了，于是它打探的人群，询问有没有小船的下落，海鸥回来了，海浪停了，远处又走来了一条小船，海港跑了过去，一看，是小船，小船回来了，海港十分惊喜，抱着小船，度过了难忘的一夜。
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550字 六年级悔恨的我在放学时飞奔回家，立刻找出小刀和工具，在卧室里雕刻着我和陈明的友谊，小刀划伤了我的手，汗水浸湿了我的衣衫，我的手臂酸疼，这些又算的了什么呢？友谊才是最重要的。第二天，我拿着连夜雕好的小木船来到学校，悄悄把它塞进陈明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而复得的“友谊”。这一次我们友谊的小船再次起航，乘风破浪，一直驶向远方……
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750字 四年级就这样，我们俩你一言我一语地吵了起来。最后，他用力一推，我躲闪不及，一脚踩在了机器人上，这下，机器人彻底散架子了。他一看更生气了，拿起我做的小房子，使出浑身的力气，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬间粉身碎骨了。他好像还不解气，又用脚在上面重重地踩了两下，然后背起书包，头也不回地走了。看着被他踩碎的小房子，我气得说不出话来。从那天起，我们友谊的小船彻底翻了。
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800字 五年级第二天，我早早的来到了学校，一直看着小咪早点来。终于等到小咪的到来，我正准备给他道歉，小咪也不时地看着我，估计也是有话想说。最终我鼓起勇气走到小咪面前，对他说：“小咪，对不起，昨天我不该那样发脾气，后来还偷偷把你的玫瑰破坏了。”“我也应该说对不起，昨天你的多肉就是我不小心弄坏的，还没勇气承认错误”小咪赶忙说。化解了误会的我们变得更加友好，自此我们友谊的小船继续扬帆起航，一同驶向学海的彼岸。