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700字 四年级学国画七年了，这途中我目睹了太多的放弃，为了学业，为了家庭。因为目睹了太多放弃，我一遍又一遍地问自己：初中了，花费这么多时间在国画上，到底值不值得？这太难回答了。有一段时间，我的成绩跟不上了，我在考虑：要不把国画课停了吧，去补补数学。就差一点，我就放弃了，可那时，母亲无意间说了句我终身难忘的话：“国画，需要有人传承。”嗯，我来传承这门艺术。对国画的喜爱，源于他人，终于自己。
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600字 四年级国画中，除了行云流水的写意画，还有细致的工笔画。我们画国画的纸也是多种多样的：宣纸、作品纸、油纸伞……我还在卷轴上画过两幅呢！我把它们挂在客厅的墙上，成了家里的一道风景。在国画班，我画过初春时欣然怒放的玉兰花，画过盛夏时荷塘的美景，画过秋天丰收时挂在藤架上亮晶晶的葡萄，还画过寒冬时不畏冰雪、傲然挺立的松柏。我画过北国的山水，江南的小镇。国画让我感觉了四季的变化，领略了各处的美景。我爱国画！
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550字 六年级有一回，老师让我出一幅紫藤花的作品，我拿出宣纸，挤好颜料，一切准备就绪。我在脑子里打好框架，缓缓地提起笔。刷刷几笔就画出一个树枝干，再蘸上绿色的颜料画出叶子，最后用笔头的前半部分蘸紫色，后半部分加上半饱的水，轻轻按出花瓣，再画上两只可爱的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出炉了。看着我的画，我仿佛看见了那淡紫色的紫藤花一簇簇的挂在枝头。风一吹，那薄如纱的花瓣飘飘悠悠的落下，散发着迷人的清香，两只小蜜蜂也围着花瓣翩翩起舞。我似乎还闻到了甜甜的花香。老师看了赞叹不已，妈妈见了也是喜上眉梢。这就是我的拿手好戏——画国画。
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800字 六年级那节课学习的是画丝瓜——丝瓜的叶，在国画里是长方形的。我不屑地从鼻孔喷出一道气息，心中暗想，画个叶子谁不会啊，于是思想就开了个小差儿。等到作画时，才发现用墨实在笨拙，涂涂描描之后，却成了五边形，颜色浓厚，一点儿也不像范画上的生动。我的额头顿时冒出了一层细细密密的小汗珠。老师看出了我的为难，又给我示范了一遍。蘸上墨的毛笔像一位多情的姑娘，正搔弄她柔软的乌发。老师又将笔拎起，空了空水，而后开画。先用笔头，力重而缓颜乌青，再用中锋，轻柔而快色清淡。三下两下，一片叶子赫然而出。我看得全身贯注，国画的种种魅力如风展水面，在我心中漾出层层涟漪。从最初的不以为意，到后来的沉浸其中，加之老师的个人魅力和耐心指导，国画对我灵魂的震荡难以名状。学习她、欣赏她，总能体会到妙不可言的感觉，我知道，这就是发自于内心的热爱！