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500字 一年级 读后感如果我是鲁滨逊，当我看到野人们用自己同胞的身体当食物开宴会时，我不可能抑制住恐惧的心理去营救被俘虏的野人，更不可能驯服他，因为我没有那么大的胆量。其实鲁滨逊并没有做什么，他只是生存了下来，但我相信不仅仅是我，大多数人都做不到鲁滨逊那样，所以他才被世世代代人赞扬。如果我们人人都有鲁滨逊那种勇敢顽强，不屈不挠的奋斗精神，还有什么事情做不成功呢？值得深思……
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650字 一年级 读后感鲁滨逊的坚强不仅让我佩服，他的乐观精神也很让我佩服。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要24天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用；还救了一个野人，鲁滨逊给他取了个名字叫“星期五”等等。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。我这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受益匪浅。一年级:落小朵
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650字 一年级 读后感从那件事之后，我每次出门都会向爸妈报告一声。天下爸妈都一个心，我想在鲁滨逊离家后他的家人一定也十分担心，四处找人，何况他的家只剩下他一个孩子了，且一去就是28年，我很难想像鲁滨逊父母的后半生是怎么过下去的。所以我觉得鲁滨逊的这种做法是错的，最少也和父母说一声让他们不要担心。这些就是我这次读后感悟到的。
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800字 一年级 读后感鲁滨逊的离奇遭遇告诉我：当遇到困难和挫折的时侯，只要有勇气和毅力并充分发挥自己的智慧，就可以战胜一切困难，创造奇迹。我应该学习鲁滨逊这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要坚强地对待生活和学习，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！一年级:1370898641
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550字 一年级 叙事而我还整天在抱怨这个，埋怨那个，根本没有意识到其实我是多么的幸运。《鲁滨逊漂流记》这本书向我展现的是鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神。这种精神正是顺顺当当地一路走来的我所缺少的。面对鲁滨逊，我不禁汗颜。我是不是应该像他那样，并比他做得更好。是不是勇敢无畏地生活、学习、为父母、为我自己、更为我们的将来？
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600字 一年级 读后感我一看，离山顶还有很远。我一边擦着汗，如果爬上山顶可能连下来的力气都没有；现在下三应该没有关系了吧？刚要说，却又想到鲁滨逊。他可以创造生命奇迹，而我连着点小小的事都不能克服吗？我又重新又了动力，跃登越高。爬上了顶峰……从《鲁滨逊漂流记》我明白了：“坚持+智慧+勇气=成功”。在我们学习和生活中，只要坚持不懈，沉着冷静就可以创造奇迹。
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800字 一年级 读后感读完这本书，我知道了：我们每个人都需要用于冒险的精神，要自己去尝试。鲁滨逊就拥有这种精神，他是不安分的冒险者，他也是勇敢的实践者，他更是坚持不懈的水手，他是一个会帮助他人的人！鲁滨逊顽强、机智、勇敢地在岛上生活了二十八年，他从一个很想航海的小男孩到一个在海上孤岛称王的人，时时刻刻都体现着巨大的勇气，他的精神值得我们佩服和学习！（指导老师：牟永丽）作文教学
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800字 一年级 抒情散文鲁滨逊在岛上生活，除了坚持不懈的精神外，还有一点就是创造力。鲁滨逊在二十多年中建起了房子和很多家具，还种了粮食、果树。可见在荒岛上生存，创造力也是不可缺少的，他创造了奇迹。看完这本书后，我总结出一个道理，即使是一个平凡的人，只要有志气，有毅力，对生活充满信心，始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战，只有这样才能成为生活的强者。指导老师：地址：溧阳文化小学五（1）班张姝芸
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1000字 一年级 读后感生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么。想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。我崇尚着我的生活，尽管它很普通。我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画，画出一张最美的生活！一年级:灵狐梦曦
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1000字 一年级 读后感如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊。想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。我崇尚着我的生活，尽管它很普通。我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画，画出一张最美的生活！一年级:灵狐梦曦