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500字 三年级 叙事”组长把同桌的数学作业本重重地放在桌上，就走了。同桌欣喜若狂的说：“今天的数学作业本肯定全对了。我想这一下你完蛋了。同桌打开一看，吃惊地说：“全错的。”同桌一看我的数学作业本全对得。同桌生气地说：“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的，活该。”我哈哈大笑地说。我和同桌从这时开始变成冤家。三年级:李京隆
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750字 三年级这位新同桌真厉害，不但和我讨论问题，还不断地鼓励我，让我增强了自信心。这时，老师让我们同桌展示朗读，我就高高地举起了小手。顾老师看到了，走到我身边，笑着问：“周钇辰，你没有同桌，怎么完成分角色朗读？”我用手指了指身旁的老师，高兴地说：“诺，我有新同桌啊！”顾老师笑了，连忙把话筒递给我。我拿着话筒，看着旁边的老师，大声问：“老师，您能和我一起朗读吗？”或许老师被我虔诚的眼神感动了，马上点头答应了。这位老师的朗读洪亮而又饱含感情，我也被感染得声情并茂地朗读着，竟得到了全班同学和听课老师的一致称赞。我开心极了，为自己有这样的“临时同桌”感到欣喜无比。美妙的课堂总是过得很快，这位“临时同桌”临走时还亲切地与我握手，让其他同学很是羡慕。后来顾老师告诉我，我的“临时同桌”竟是海门市教育局的许新海局长。我真的是太幸运了，这个临时同桌可真不赖！
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500字 三年级 记叙文还有太多太多了，甘可心的天气表上时而晴空万里，时而小雪飘飘，时而乌云密布有时，她还时不时给我一道“晴空闪电”，把我吓得够呛。她还有几招绝技，如“狮吼功”，“掐掐神功”，“银光小刀同学们，如果你们的同桌也像“甘女侠”一样，一定要注意唉！啊！甘女侠，别打别打！）这就是我的多变同桌——甘可心！不管你的天气表上什么天气，我都是你最好的伙伴，与你分享快乐，分担忧愁。指导老师：姜美
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500字 三年级 记叙文我的同桌不仅“凶”，而且还经常闹笑话。有一次，上课了，她大摇大摆地走进教室，走过了座位，还要往前走，我及时拍了她一下，说“走过了。”她才醒悟过来，坏笑了一声，坐回了自己的座位上。还有一次上语文课，我找不到书，仔细一看，在同桌手上，我一把夺过书说：“这是我的！”同桌问：“那我的呢？”我回敬一句：“桌上不是？”她一看果然在上面，就不吭气了。这就是我的同桌，一个“凶凶”的同桌，也是一个幽默可爱的同桌。
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450字 三年级 写人况且，我的同桌还用行动证明了“与人为善”的乐趣呢。我的同桌孙永涛就是这样一个又调皮又聪明又可爱的小男孩。难怪“调皮”一词总是和“聪明”、“可爱”等词语连在一起使用。可爱的同桌，我再也不会误解你了。我以后也要象你一样，做一个乐于帮助有困难的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。三年级:樊星瑶
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650字 三年级 叙事赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，才能快乐自己啊！真正的友谊，应该像雪中送炭一样。我想，她这么乐于助人，和她比起来，我是多么自私啊！从那以后，我就主动观察别人的需要，当看到别人遇到困难时，我就尽力去帮助他们，每一次帮助别人，都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我，我永远不会忘记我的同桌——杨婷茹。吉林辽源龙山区辽源市实验小学三年级:王朔
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500字 三年级 写人”我的好同桌！”他嘿嘿一笑，我真诚地对他说声：“谢谢！我问：“肖天祥，你挺高兴，还唱歌呢！接着他就把今天老师留的作业一字不漏地告诉了我，还没有等我写完，电话里就唱起了歌。”我回答了他。他细心地问道：“你今天为什么没有来上学？别看他平时挺淘气，可今天表现很出色，好像变了一个人似的。”听声音原来是我的同桌肖天祥。
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600字 三年级 写人你们瞧，我这位同桌多有趣啊！可直到下课，还没见老师的影子，后来才知道，原来她并没有向老师揭发，而是绕一圈老师办公室。吓得他们俩一边做作业，一边提心吊胆地看着教室门口。过了一会儿，汤昊雨回到教室她满脸笑容，一副幸灾乐祸的样子。李嘉伟和曹骏只得垂头丧气地回到座位上等待老师的惩罚。“今天非让你们出出丑！这就是我的同桌汤昊雨。
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450字 三年级还有一次，我遇到了一道特别难的数学题。我读了很多遍的题，仍然百思不得其解。我赶紧去向同桌请教。“你学过奥数吗？”“学过啊！”“真的是服了你，学过奥数应该都会这道题……来来来，我给你讲一下……”说来也怪，在同桌的点拨下，我一下子就懂了。“你看着啊……就是这样子的。”“我会了！谢谢土拨鼠！”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起来。这就是我的同桌。
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550字 三年级 写人没过多久，我们总算找到了他的弱点——原来他不会打篮球。所以，那些嫉妒他的男生们就抓住他的这一弱点，硬逼着他上场打篮球。有这么欺负新来的吗?我们女生实在是看不下去了，就和男生们讲道理，人不可能是十全十美的，你们不是也有很多地方没人家做得好嘛。从此，“张二毛”就喜欢和我们女生玩，可男生因此就叫他“娘娘腔”。唉！做人难，做好人更难哪！这就是我的同桌，一个新同桌！