文化作文结尾(10篇)
  • 500字 三年级
    傍晚,文化广场来了一大群阿姨和一群活泼好动的小朋友,阿姨放着动听的音乐,跳起舞来。那动听的音乐引得一广场的人,甚至大概三四岁的孩子也跟着跳了起来。广场舞结束以后,路灯顿时亮了,小朋友在欢快地玩耍,小蝴蝶也飞来了,加入这个“欢乐团”。有的人坐在花坛边聊天,花坛里的花被灯光一照,颜色更加鲜艳。文化广场的美景使我终生难忘,永远刻在我的心头。
  • 650字 三年级 写景
    玩的不亦乐乎。有抖空竹的,有玩陀螺的……冬天的文化广场是银白色的。地质宫上面铺满了皑皑白雪。只有那红柱子显得格外耀眼。四周的树都没了叶子,身上堆满了积雪。安静地站在那。只有松树依然穿着碧绿的晚装,站在白雪中,好象在向人们展示自己的美丽。我爱我的家乡长春,更爱我家乡的文化广场。长春市第一实验银河小学三年级:薛雨坤
  • 600字 三年级
    走出竹林,可以看到纪念碑右边的千年古樟。远看,这棵千年古樟好像一把撑开的绿绒大伞。来到树下,可以看到叶子一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙,把天空遮的严严实实。在阳光的照射下,绿得闪闪发亮,似乎每一片叶子都有一个新的生命在颤动。千年古樟是鸟的天下。每到春天,就会有许许多多的鸟儿飞到树上栖息。有的在唱歌、有的在扑翅膀、还有的飞来飞去……文化公园太美了!我多么想变成一位画家,把这美丽的文化公园画下来,让所有的人都了解她、欣赏她、赞美她!
  • 500字 三年级
    当天,定海民俗艺术馆也正式开馆,馆内有两大区,一楼是第一个区,是定海古城博物馆,主要介绍了舟山群岛的形成和地理位置,一些出土于舟山的动物骨骼化石及古人类化石,反映了群岛先祖们的生活,这是我最喜欢的馆区。二楼是民俗艺术展,有香道、茶道、古琴表演等,其中我对茶道较感兴趣。经过这次民俗文化节的游览,我对舟山民俗文化有了更深刻的了解,同时,也感到欣慰,毕竟这门门手艺能很好地传承下去,发扬光大。我想,这样的展览活动意义重大,值得推广,希望今后能多多举办,将此类活动持续下去。
  • 450字 三年级 写景
    从荷花池出来,便踏上了沿湖的林荫小道。这条小道最适宜散步了。小道两旁栽满了花草树木,这种花还没谢,那种花又开了。每天清晨,总有老人三五成群地散步。顺着小道走没多久,就到了儿童乐园。儿童乐园里最热闹了!有的在滑滑梯,有的在荡秋千……到处都是孩子们的欢声笑语。文化广场风景优美,景色宜人,令人流连忘返。希望你有机会也去文化广场吹吹风散散步。
  • 500字 三年级
    春节过后就是元宵节,元宵节晚上,我打着妈妈给我买的漂亮灯笼走上了街头。在大润发超市里,我和爸爸妈妈一起猜灯谜,我们猜中了好几个谜语,赢得了好几个奖品,好开心啊!回到外婆家,全家人团团圆圆地吃了香甜的元宵后,我又在外婆家楼下和爸爸放起了烟花,我跳啊、叫啊,整个小区都回荡着我快乐的声音。我最爱的就是这两个传统节日。当然,中华优秀的传统节日还有很多很多,这些优秀的传统节日、文化给我们带来了很多专属于中国人的欢乐和幸福,所以我们要牢牢记住这些美好的文化,并把这些优秀的传统文化传承、发扬下去。
  • 450字 三年级
    接下来的日子里,通过我的努力,老师陆续给了我4张2,3,4,5。里面介绍了学校精神和品牌,办学理念和目标,取得的辉煌成就,涌现出的名人,学校素质教育成果“海莲舫”文化长廊。看着手上惹人喜欢的扑克,它成了我知校、爱校的教材,增强了我的主人翁意识。小小文化扑克,给我带来了无限快乐。我坚信,通过不懈地努力,我能获得剩余的牌。
  • 500字 三年级 写景
    另外,端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的。诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带,诗人感到前途暗淡,在五月初五这一天投江而死。当地人民为纪念他,在每年的这一天,包粽字、吃粽子,还有的地方举行赛龙舟的活动。生活中,我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化,这些传统的东西是祖国的瑰宝,是需要我们代代相传,一直传承下去。
  • 550字 三年级 写景
    再加上哗哗的水声,整个广场仿佛在举办音乐喷泉演奏会,又像在空中燃放的一个个迷人的花炮。随着灯光有节奏的一闪一闪,音乐的旋律也在不断的变化,一会儿急促,一会儿平缓,时而悠扬,时而雄壮。这些水柱在各色灯光的映衬下,时时变换着姿态,一会儿高,一会儿低,一会儿疏,一会儿密,犹如仙女在轻轻地起舞。啊,文化广场真漂亮!指导老师:梁立红
  • 600字 三年级
    我的演出一结束,马上就投入到后勤服务工作中去。我的任务主要是做好舞台上话筒传递和话筒架安装,以及一些道具的搬运工作等。整个演出期间,我们勤业社的几位社长都各司其职,做好整台演出的服务工作,确保了使演出顺利的进行。演出结束后,各班都有序地排队回教室了,我们几位社长留下来负责清理场地,当我们看着被我们清理干净的操场又恢复到了原来的样子,感觉很有成就感。首届“创意文化节”结束了,这次活动不仅让我欣赏到了各班表演的精彩节目,也是我第一次参与学校大型活动的组织服务工作,让我感受到劳动带来的快乐。