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500字 四年级 叙事”可假如你将来长大了，成了一位研究人员，一不小心，再把小数点点错位了，你的研究就会完全失败了，那后果将是不堪设想啊!像今天买肉这件事，小数点点错位了，大不了我多给人家点儿钱。唉!“可恶”的小数点，从现在起我一定认真对待你这个调皮捣乱的小坏蛋，时刻盯着你，再不许你乱“串门”。我要提高警惕，让你成为我数学课上最亲密、最忠诚的小伙伴。
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550字 四年级 叙事”1、2、3的脸顿时红了。不能随便取笑他人，每个人都不是完美的。老人最后说了一句：“在数学王国里每个人都有自己的优点、缺点。数学老人让他们换个位置，马上又变成了23．1．1、2、3和小数点十分惊讶。3。”数学老人把1、2、3叫来，让小数点往他们中间随便一站，马上变成了12。广西柳州柳城县实验小学四年级:蒋芷溪
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600字 四年级 状物这次，“0”皇上要亲自出马，捉拿小数点。小数点心里一盘算：“0”变成“0.0”或者是“0.00”“0.000”……，不都是一样的吗？想到这儿，小数点大惊失色，一溜烟的跑得无影无踪了。“0”皇上召集数字王国的所有成员，训话道：“我们每一个都有自己的职务，有自己的位置。今后绝不能越位，越权，搞破坏。违令者，逐出王国，永不录用。”
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800字 四年级他们来到门口，这时，士兵发现了他们，问小数点：“你带了一个什么人回来？”小数点说：“它是小兔，是我的朋友。我想带它参观王国。”士兵想了想，说：“可以是可以，不过要回答一个问题：1、1、2、3、5、8、13，请继续按规律添数。本国的人不能帮忙。”小兔子想了很久也没有想出来，这时，它发现：从第二个数开始，每增加的一个数都是前两个数相加得出，于是，小兔子回答道：“是21、34、55、89、144，对吗？”士兵见它答了出来，就允许他们通过了。来到王国里，小兔子惊讶的发现：王国的居民竟然都是数字，房屋都是一道道题目。小数点带着小兔子游览了王国的很多地方，分别时，小兔子说：“哇！数字王国真雄伟、真有趣啊！我永远不会忘记这个神奇的国度！”
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550字 四年级正当超极大准备投降，绝望时。突然看见连长0英勇无比，向小数点发起了挑战。小数点无论怎么跳，都无法把0给缩小，最后累得筋疲力尽。则0把小数点绑起来，交给小数国的0.4，0.4把小数点关押在国家高级监狱。超极大很高兴，把0的军衔从连长升为军长。0.4也重新升到了0.5.从此，小数国和整数国又过上了平静的日子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。