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250字 五年级 散文加.减.乘.除都瞧不起小数点，小数点很伤心，它便哭了起来。8博士走了过来，问道：“怎么了。”小数点说：“它们都瞧不起我。”8博士说“那你们比一比。”加.减.乘.除异口同声的说道：“好。”“如果你们输就和小数点做朋友，如果小数点输了它就离开。行不行”8博士说道。它们说“行。”比赛开始了，规则是看谁能把
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300字 三年级 童话加.减.乘.除都瞧不起小数点，小数点很伤心，它便哭了起来。8博士走了过来，问道：“怎么了。”小数点说：“它们都瞧不起我。”8博士说“那你们比一比。”加.减.乘.除异口同声的说道：“好。”“如果你们输就和小数点做朋友，如果小数点输了它就离开。行不行”8博士说道。它们说“行。”比赛开始了，规则是看谁能把
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700字 五年级 叙事在数学王国里，有许许多多的居民。有胖乎乎的整数“8”，有头大尾巴小的合数“9”，有活泼可爱的数字“0”……其中最聪明顽皮的要数小数点了。“啪啪啪！……”一天早晨，小数点家门口响起了一阵爆炸声，把它从睡梦中惊醒。它赶忙穿好衣服，匆匆向门外跑去，想看看爆炸声是怎么回事。啊！原来是过新年了，小朋友门正聚在
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300字 诗歌加。减。乘。除都瞧不起小数点，小数点很伤心，它便哭了起来。8博士走了过来，问道：“怎么了。”小数点说：“它们都瞧不起我。”8博士说“那你们比一比。”加。减。乘。除异口同声的说道：“好。”“如果你们输就和小数点做朋友，如果小数点输了它就离开。行不行”8博士说道。它们说“行。”比赛开始了，规则是看谁能把
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400字 四年级 议论文在数字王国里有许多阿拉伯数字，它们都非常友好，而“我”却是一个不起眼的小数点！开学了，同学们都像往常一样坐在教室里认真学习。一天上课，老师对同学们说：“今天，我们要学习的是小数点。”这时，一个美丽的小女孩把“我”写了出来。“我”慢慢地睁开朦胧的双眼。“哇！原来这个世界这么美丽啊！”当“我”看到我的小
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450字 五年级 议论文今天我们认识了小数。知道了小数怎么读？怎么写？读小数的时候，小数点前面的数和我们以前学过的整数读法一样一样，小数点后面的数只要一个一个的读，在整数和后面的小数中间的那一个点读出来就可以了。写小数和读小数一样，先写小数点前面的整数，再写小数点，最后写小数点后面的阿拉伯数字。另外，我们还学了小数的性质和
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600字 五年级 叙事在浩瀚的数学王国，有一个并不十分起眼的王国成员，它就是小数。而我，就是小数的代表符号——小数点。小数的祖先在中国。早在公元3世纪（约260年），中国古代数学家刘徽就提出，把整数个位以下无法标出名称的部分称为“徽数”，即小数的前身。到了中国元代，数学家朱世杰、刘瑾在《律吕成书》一书中，在世界上最早提出
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450字 六年级 议论文我是一个不起眼的小数点，生长在庞大的数字符号大家庭里。由于我人小体弱，经常被数字大哥大姐挤在他们的右下角。别看我不起眼，作用可大着呢，数字大哥大姐们的大小都是由我来决定的。我可以在他们之间乱蹦乱跳，像变戏法似地把他们扩大或缩小，害得这些哥哥姐姐们经常被主人们乱涂乱骂，有的甚至“乱擦乱杀”。而这些粗心
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400字 六年级 叙事这几天，我们学习了小数。小数很有意思，在生活中也被广泛使用，因此，同学们非常喜欢小数。可是有些同学很粗心，总是把小数点“放”错位置。这不，今天又有一个同学“犯错”了，被数学老师“公布”了出来：他把80。1平方米写成了8。01平方米，结果答成了：王大伯家的面积是8.01平方米。读完全班哄堂大笑：“哈哈
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450字 六年级 记叙文数学第二单元的考试，我的成绩并不理想！虽说并不是全部都是因为这个原因，在试卷的第四页“解决问题”的第六题。按我平时的知识，完全是可以做对这道题的，但是就因为我的粗细大意，就是少了除2；计算时，把小数点给点错了位置。就是这两部计算，使我失去了8分，这8分对于我来说可是多么的重要。过后，当我看清这题时，