银杏作文结尾(10篇)
  • 450字 四年级 状物
    傍晚,晚霞透过那片银杏叶,又变得亮晶晶的了,这时,银杏叶就像一把小巧的玛瑙扇,显得多么尊贵。银杏叶越落越多,变成一大块金地毯,踩上去“咯吱咯吱”地响。你也许会觉得有趣。但你不知道它们正在哺育新的生命,化为肥料,深深埋进土中,慢慢消失,将生命奉献。我们不要去打扰它们吧,让它们静静工作,又悄悄离开……园区二实小四年级:陆雨晴
  • 500字 四年级
    放在手里的银杏叶穿着一身金黄大衣,包在里面的“身子”可能是被“大衣”包得太紧的缘故吧,“身体”挤成扇形,仿佛一把打开的折扇,细长的叶柄拖着它沉重的叶,早已累弯了“腰”……傍晚,晚霞透过那片银杏叶,又变得亮晶晶的了,这时,银杏叶就像一把小巧的玛瑙扇,显得多么尊贵。银杏叶越落越多,变成一大块金地毯,踩上去“咯吱咯吱”地响。你也许会觉得有趣。但你不知道它们正在哺育新的生命,化为肥料,深深埋进土中,慢慢消失,将生命奉献。我们不要去打扰它们吧,让它们静静工作,又悄悄离开……园区二实小四年级:陆雨晴
  • 550字 四年级
    草地上落满了刚刚落下的银杏,它们无不证明着刚才这儿发生了震撼人心的音乐会。老一辈的银杏已经渐渐枯黄,化成了泥土的颜色,这真是“落红不是无情物,化做春泥更护花”。在这一片充满生机的草地上,有一群孩子正在奔跑,这不正是青春逼人的我们吗?我们就如刚刚生长的银杏,无忧无虑生活在大树妈妈的怀抱。不同颜色的银杏叶代表着不同年龄段的人们,这一片银杏就代表了人间的生老病死。不要看这一片银树林已经一片枯黄,到明年,它又会春然春意,生机勃勃。
  • 500字 四年级
    银杏叶给人的感觉也大不相同。秋天的风凉飕飕的,可是如果你靠近银杏树那里,你会感到非常温暖,甚至沉浸在那里,连风吹过都是暖洋洋的。秋天只要当银杏树的叶子飘落下来,就意味着丰收了。风吹到银杏叶子的上面,还会沙沙作响,那“沙沙沙”声,像是演奏最美的乐曲。当阳光照在银杏叶的上面,它会散发出一种耀眼的光芒,像一颗宝石闪闪发亮。银杏叶子是一种很常见的树叶,大街上几乎到处都能见到。它总是默默地装点着每个角落,带来最美的风景。我喜欢秋天,但我更喜欢那迷人的银杏叶子,因为它带给了我温暖,给世间带来亮丽的色彩!
  • 800字 四年级 状物
    对了,你是不是很想尝尝那又香又糯的白果啊!那就让我带领你们去品味白果的美味,去欣赏银杏独特的风姿,去聆听银杏的独奏曲!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
  • 550字 四年级
    我们接着往林子深处走,只见许多银杏果静悄悄地躺在银杏树叶下面。我捡起一个,闻了闻,好臭呀!妈妈告诉我,银杏果也叫白果,它含有多种营养元素,具有益肺气、治咳喘等食疗作用和医用效果。说的我也想尝一尝,刚好,不远处有卖白果的,我们买了一些炒熟的白果,拨开硬壳,填入嘴里,嚼了一嚼,糯糯的,还带有一丝丝苦味,挺好吃的。我和爸爸妈妈就一直这样逛着玩着,不知不觉,天色就暗了下来,我们依依不舍地离开了银杏林。今天真是开心的一天,不仅欣赏了银杏林美丽的景色,还学到了新知识,更重要的是能和爸爸妈妈一起。下次,我还想再来。
  • 500字 四年级
    深秋,银杏掉落叶子的速度是那样快,它还来不及回忆以往是怎样落叶的,一堆堆金色的叶子早在它脚边堆起。一群群调皮可爱的孩子一下课就来到它的脚边玩儿起“天女散花”,女孩儿们也捡起一片片叶子,做“叶画”。吃过午饭,我经常和几个朋友一起来到银杏树下,捡起一把把小扇子,在上面绘些花纹,当书签用。银杏,尽管它并不起眼,但是,我们都喜欢它!
  • 500字 四年级
    冬天,树上的银杏叶被风吹落,好似一只只金色的蝴蝶在空中飘舞,只见地上一片金黄,像铺了一层金色的地毯。小朋友们追赶着蝴蝶,游客们在地毯上踩来踩去,那画面真像一幅美丽的画。银杏果和银杏叶全身都是宝:银杏果的果仁含有蛋白质、脂肪等很多人体所需要的营养物质,是一种绿色保健食品。入药还有润肺止咳的作用。银杏叶泡茶可治高血压,还可制造杀虫剂和治疗血管疾病的药物。啊!我爱家乡的银杏果!
  • 500字 四年级
    秋天,银杏叶的颜色由绿转为金黄,如果你一片一片地去看,那么你或许会觉得,它是一朵朵金色的小云朵,但假若你整体去看的话,你又会觉得它似一条金龙,盘旋着向你扑啸而来,那场景真是美不胜收。冬天,银杏树上光秃秃的,你可能会问,银杏叶们到哪去了呢?它们已经完成了装扮世界的使命,去了加工厂,去给他们的妈妈做肥料了呢!这不正印证了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的著名诗句吗?银杏叶的这种无私奉献精神值得我们学习。这就是四季的银杏吓,它默默无闻,却乐于奉献,你喜欢它吗?
  • 900字 四年级 记叙文
    生命的银杏,有时候只是隔了一丛花、一株柳的隐约相望,偏偏存着万水千山的距离。爱你,好像天上人间对影自怜的落寞舞蹈。待我功成名达,许你十里银杏。跟随作者的足迹,我们一路走,一路看,一路思索。我们目睹了一幅优美的秋意图,也在思考生命的意义。作者就像一位思考者,深沉而内敛,他的文字处处充满哲思,引人遐想。