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500字 四年级大约十天后，光秃秃菌棒的顶上终于有变化了，长出了一丛丛密密麻麻的白色小珊瑚，妈妈说这就是小蘑菇发芽了。小蘑菇长得很快，两三天后，就从一个个小点点长到了硬币的大小，颜色也略微发灰，看上去像一群戴着黑色头盔的勇士，好萌好可爱哦。现在，小蘑菇天天给我带来惊喜。原来，光照、水分，都是需要我悉心考虑的，不是它太“蘑菇”，只是我不懂怎样照顾它。相信在我的精心呵护下，小蘑菇一定能健康成长，快快长大。
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650字 四年级我们用心地采摘了满满一大袋子蘑菇，也总不小心地滑了跤，裤子上沾满了泥巴。好不容易下山来到河边，找到当地的小姐姐帮我们挑选。没想到小姐姐虽然面带笑容，却无情地扔掉了许多我们辛辛苦苦拎过来的蘑菇。她总是说：“这个不能吃，那个不好吃，有毒的蘑菇吃了会看见小人的！“我们看着蘑菇被扔到河里，都大声哀叫：“手下留情啊！NO！蘑菇们，不要走呀！”我不禁想：要是我们能认识蘑菇，了解蘑菇的知识，采的都是美味而又能吃的，那该多好啊！据说，本来我们是不安排去采蘑菇的，是泷泷外婆强烈要求增加的项目，反而成为了在普洱市里最有趣的事情了。
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600字 四年级 童话兔妈妈果断地说：“不行！它虽然有美丽的外表，但也有毒。如果你的小伙伴看到了，把它采了吃，中毒了该怎么办？”从妈妈斩钉截铁的语气中，兔宝宝明白了：原来美丽的外表只是诱惑人的，我一定要认真地跟着妈妈学习辩别有毒、无毒蘑菇的方法。以后我就可以独自到森林里采蘑菇了！想着想着，兔宝宝认真地跟妈妈学采蘑菇。中午时分，兔宝宝和兔妈妈已采了一大筐蘑菇，它们高高兴兴地提着沉重的篮子回家了。
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700字 四年级 状物兔妈妈果断地说：“不行！它虽然有美丽的外表，但也有毒。如果你的小伙伴看到了，把它采了吃，中毒了该怎么办？”从妈妈斩钉截铁的语气中，兔宝宝明白了：原来美丽的外表只是诱惑人的，我一定要认真地跟着妈妈学习辩别有毒、无毒蘑菇的方法。以后我就可以独自到森林里采蘑菇了！想着想着，兔宝宝认真地跟妈妈学采蘑菇。中午时分，兔宝宝和兔妈妈已采了一大筐蘑菇，它们高高兴兴地提着沉重的篮子回家了。[推荐给朋友][显示打印]
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500字 四年级妈妈很严肃地说道：“孩子，你不明白，越是色彩鲜艳的蘑菇，它往往就是最有毒的蘑菇！反而是平淡无奇的白蘑菇，灰蘑菇却都是能食用的，快走吧，离开这些毒蘑菇！”这时，天空中传来一只小八哥上气不接下气的叫声：“不好啦不好啦，刚有一只小灰兔吃了彩蘑菇中毒啦，现在被送到医院了！”小白兔听了之后吓呆了。经过妈妈的指导，小白兔从此明白了蘑菇也有好坏之分！他从此之后再也不敢乱摘蘑菇了！
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500字 四年级 议论文小白兔这下开始发愁了，人太多，蘑菇伞不够大，怎么办呢？小白兔脑筋一转，就想出办法了，它把蘑菇伞给小山羊，说：“小山羊妹妹、蝴蝶妹妹、蜜蜂弟弟，你们快回家吧，要不然的话你们的妈妈就会着急的，我到那棵大树下去躲雨就行了。”小山羊、蝴蝶和小蜜蜂听了，一起说：“小白兔姐姐，你真是我们的好姐姐！”四年级:13417544844
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550字 四年级 记叙文小白兔有问：“那什么蘑菇可以吃呢？” 兔妈妈指着一棵大树下蘑菇说：“那个浑身雪白的蘑菇叫口蘑，它营养丰富，抗癌还减肥，十分好吃。” 小白兔听了高兴地说：“采蘑菇的学问还真不少呢！” 【魏忠莉老师评语】 是啊！采蘑菇的学问真不少，你就像一位导游带我们领略了春天的大自然，讲解了蘑菇的有关知识，而且信息量特别丰富，加油！
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650字 四年级 叙事我们到了采蘑菇的地方，心情真是非常的好。我看见妈妈采了一种蘑菇，它颜色是黄的，我问妈妈：这是什么蘑菇呀？妈妈说：这是长在松树下面的松树蘑菇呀，小笨蛋。过了一会，我又看见妈妈采了一只好看的红蘑菇，我又问：妈妈，这又是什么蘑菇呀？妈妈愁眉苦脸的对我说：我也不知道呀。我说：我爸看过很多的书，我问问爸爸，他一定知道。我说：爸爸，你知道我妈说上哪的这个蘑菇是什么蘑菇吗？爸爸看了看，意味深长的对我说：我也不知道呀。最后妈妈在网上搜索了一下，才知道，那叫-------关老爷脸蘑菇。下午我们就回来了，密云真是个度假胜地呀，我下次还要去哪里玩！
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800字 四年级 记叙文蘑菇属于草腐生菌类，常用牛粪、鸡粪等禽畜粪和稻草、麦草等禾秆堆制培养料，蘑菇仔全靠吸收它的营养，才会生长。这时，我又发现棚子的中央有一口大锅，锅里有大半锅水，下面还有炉子，这又是干什么的呢？阿姨笑着说：冬天天气寒冷的时候，用炉子烧热水，给大棚升温，暖和了蘑菇才会长得快。妛，我明白了！原来蘑菇是在温暖、潮湿的环境里生长的。农民伯伯真是太聪明了，怪不得在冬天我也可以吃上香喷喷的炒蘑菇呢！
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550字 四年级白兔妈妈听见了，赶紧跑了过来，气喘吁吁地说：“不要摘，不要摘，这蘑菇有毒，可千万不能碰呀！”小兔白白听了，赶紧缩回了正要采蘑菇的手，疑惑不解地说：“这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢？“漂亮的蘑菇都是毒蘑菇啊！可千万不能采呀！”事后，小白兔深有感触地说：“原来漂亮的外表也会骗人的。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。