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550字 五年级 议论文今晚又是谁的故事呢？谁也不知道。只听闻那笔尖沙沙沙滑动的声音，听者的耳边，仿佛开出了一朵艳丽的花——创作，好美！ 灰暗的画室里何时绿树环绕，红花满地？摘一朵，放在鼻子下，能闻到清新的墨香。我闭上眼睛，闻嗅着花儿的芬芳，手中的画笔并未停歇，表达我梦里的景象。何日大功告成？谁也不知道。因为作者的梦岂有止境，心田上的红花哪会凋零——创作，好美！在美的创作中，我无时无刻不感到创作的美。是的，不论是春之晨、夏之日、秋之夜、冬之时，我们都能感到、看到、听到、嗅到，这创作的芬芳。在笔下流泻出心中的梦想时，我确确实实感受到了——如花儿般的美好……
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450字 五年级 叙事望着这个神气的“精灵猪小弟”，不知不觉，这头小猪从我的纸上逃跑了，它一边跑一边叫，好像在说：“瞧，我多快乐，多么自由啊！”“谁能把你们的作品展示在黑板上？”王老师的话打断了我的思路。我回过神来，看着有的同学早就冲上讲台上展示了自己的作品。其中，只有钟方星画的会走的牛粪最有意思，惹得大家哈哈大笑。今天的这次创作还真有意思！从今天的课中，我觉得可以不受限制，去创作我自己喜欢的东西。
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650字 五年级他 一边听，一边倒茶递烟，总要人谈完才肯罢休。听到新鲜有 趣的事，他就记下来，晚上回到家里，便根据白天所得的材 料，选择那些意义深、趣味浓的故事加工创作，写成小说。 后来有些人被他的热忱所打动，还从远地把自己知道的离奇 故事写信寄来。就这样，经过二十年的辛勤劳动，写成了这 部成为我国古代短篇小说艺术高峰的杰作。 因为蒲松龄的作品都是以闲谈中听来的故事为素材创作 的，他深知这闲聊对于自己创作的重要意义，所以便给自己 的书房起名为“聊斋”，把自己作品的结集称为《聊斋志异》。 蒲松龄能不局限于自己生活的范围，虚心向别人求教， 广泛搜集创作素材的精神，对我们很有启发。