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800字 五年级我渐渐的竟喜欢上了这个老师上的书法课了。当学习的时间一到，我和妈妈成了”同班同学“。老师还利用课间，给我们讲汉字的起源，和我们如何规范书写汉字。对字形掌握不好的，老师反复讲解，实在看你写得不好，他会发这样一个图片：“你过来，我不打你！”经过一段时间的练习，我的写字水平有了一定的提高，现在的字经常受到学校老师的表扬，过段时间，老师还要带我们去参加比赛呢，我的写字水平真的是“坐飞机提暖瓶，水平真的再渐渐提高”。因为喜欢上了写字，所以，越来越崇拜了这位网络里的“不靠谱”老师。2下一页@_@我是分割线@_@“不靠谱”的老师
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800字 五年级 写人我渐渐的竟喜欢上了这个老师上的书法课了。当学习的时间一到，我和妈妈成了”同班同学“老师还利用课间，给我们讲汉字的起源，和我们如何规范书写汉字。对字形掌握不好的，老师反复讲解，实在看你写得不好，他会发这样一个图片：“你过来，我不打你！”经过一段时间的练习，我的写字水平有了一定的提高，现在的字经常受到学校老师的表扬，过段时间，老师还要带我们去参加比赛呢，我的写字水平真的是“坐飞机提暖瓶，水平真的再渐渐提高”因为喜欢上了写字，所以，越来越崇拜了这位网络里的“不靠谱”老师。
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650字 五年级 写人早上，全家都去拿大洋。上楼时老妈不停地祈祷。咦，她啥时候信佛了呀?还好那几千元还在抽屉里躺着，没有长翅膀。这就是我的老妈，要我说，她真应该去心理医院治疗，治疗这“不靠谱”症!点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。