缺点作文结尾(9篇)
  • 500字 五年级
    我的缺点三:挑食,太挑食了!无论是什么青菜,我都只会夹五六根吃,绝对不会多瞧一眼。因为我认为:青菜太太太难吃了!哦!忘了一件事儿:因为我不太爱吃青菜。所以每次体检表上都会有“轻度营养不良”这几个字眼。眼下当务之急,我要下决心把这三大缺点改了。马虎的改正方法:审题要认真,审完后再动笔。拖拉之症修正药方:听见闹钟响就得起,不说“等一下”。挑食改正方法:每种青菜都必须多吃。最后,虽然我明白自己身上可能还有别的缺点,但是我要大声说:“行动起来吧,我会把它们改掉的!”
  • 450字 五年级 写人
    我的同学李天爱因为意外造成手臂骨折了,耽误了不少课,我和其他们几个同学一起认真耐心地帮她补课。马虎是我最大的缺点。前不久,我上的舞蹈兴趣班要汇报演出了,可我却把这件重要的事情抛到了九霄云外,本来是十二点半汇报演出,我却只记得跳舞的时间是两点四十分,结果自然没赶上汇报演出了!我后悔极了,可世上哪有后悔药可吃呢?以后我要严格要求自己,改正缺点,发扬优点,做一个全面发展的好少年。
  • 600字 五年级 记叙文
    我一定要改正这个大大的“漏洞”,让我在考试时不再粗心!太可惜了!唉!因为我就错在错别字上分就离我而去。虽然我得了全年级第一,但是我还是非常惋惜。我为了期末考试付出了很多汗水,可是考试成绩却让我哭笑不得,一个鲜红的写在我的试卷上。古人云,“尺有所长,寸有所短。”哪怕是十恶不赦的汪洋大盗,也有他的优点。所以每个人都有闪光点,我们要善于发现他人的闪光点,及时地改正缺点
  • 550字 五年级 叙事
    想不到放大一个小小的优点竟会产生如此巨大的影响,放大一个优点可以转变一个人一生的命运。也许一个人的文科不是很好,但是,理科却非常出色,如果放大理科出色这一优点,同时缩小文科与理科之间的差距,这样,便可使一个人因立刻格外出色,文科也不比别人差的人取得胜利。也许你有许多小的细微的优点,也许你还有一些不足,无论如何放大一个细微的优点,缩小缺点和不足,就会最终与成功握手,得到成功的称誉。
  • 600字 五年级 叙事
    如果每次都这样得手,他就不思学习而想方设法蒙混过关,到头来岂不害了他一生?如果长期弄虚作假,哄得了一时,难道哄得了一世吗?以后努力不就得了。与其这样还不如把真实的成绩告诉他妈妈,就算挨次打也没什么。当我们发现自己的朋友有缺点时,一定要及时地帮他纠正,否则会酿成大错。指导教师:杜聪[推荐给朋友][显示打印]
  • 550字 五年级 写人
    但是我毫不气馁,不过几小时我就学会了。前几天,我爸爸妈妈给我买了一辆自行车,我从来没碰过自行车,刚开始我总是让人扶着才敢骑,后来爸爸妈妈上班忙,我就常常一个人去骑,虽然刚刚开始,常常跌倒。第二,我爱锻炼身体,你别看我还是一个小孩子,别以为我只懂得吃,我知道锻炼身体有助于身体健康,每天傍晚只要等太阳落山我就会去小区里骑自行车锻炼身体。如果下雨,我就会再家里跳绳。怎么样?看了我以上的优点和缺点你觉得我是个好孩子还是坏孩子呢?五年级:陈雪莹
  • 500字 五年级 写人
    但是我毫不气馁,不过几小时我就学会了。前几天,我爸爸妈妈给我买了一辆自行车,我从来没碰过自行车,刚开始我总是让人扶着才敢骑,后来爸爸妈妈上班忙,我就常常一个人去骑,虽然刚刚开始,常常跌倒。第二,我爱锻炼身体,你别看我还是一个小孩子,别以为我只懂得吃,我知道锻炼身体有助于身体健康,每天傍晚只要等太阳落山我就会去小区里骑自行车锻炼身体。如果下雨,我就会再家里跳绳。怎么样?看了我以上的优点和缺点你觉得我是个好孩子还是坏孩子呢?
  • 650字 五年级 叙事
    只要严格要求自己,经常检查,这样就使我们养成良好的学习习惯,就会逐步克服如:放学回家先做作业后玩;老师改出的错处抄三遍;写作业计算完成的时间;遇到难处有耐心不急燥;练习本、课本保持整洁,书写要工整。“马大哈”的缺点了。同时,我也要改掉懒惰的毛病,克服它,虽然和克服任何一种坏毛病一样,是件很难的事。但是只要有决心与懒惰分手,是没有不可能的事。就是在实际的生活中要持之以恒,那么,灿烂的辉煌是属于我的!
  • 450字 五年级 写人
    ”小晨外表非常柔软但有时候确实个硬汉,从敌人手里抢回成果的不怕牺牲,在题海中差点淹死的无谓表情,面对老师批评的不动声色,有时还会唱两嗓子,我会喷笑出来。被洗劫一空,就差把小晨的脑袋洗劫了,所以他再怎么抠也是“一个诸葛亮比不上一堆秦始皇。买了糖不给我们吃,题做出来不让我们抄等等等等,这说明任何人都有优点但同样也有缺点,比如说成绩优异的小晨很抠门!