奔跑作文结尾(10篇)
  • 800字 五年级 记叙文
    奔跑,在开始后就算有风雨也不要停歇,对梦想的追随更不要停歇,坚持下去,就像奔跑一样。这些都使她更加坚定了奔跑的决心。校运会上的两个各人跑步项目名次;班中800米测验女生第一,且领先第二名近10秒钟;两次太原马拉松赛的参加。整个校园,操场是既大学堂之外她最喜欢的地点,她想与操场融为一体,在操场上忘记自我,忘记一切,无忧无虑地去奔跑。她就是我,奔跑的开始也是我追梦的开始。奔跑的开始,永不停歇,跑向梦想的彼岸。
  • 750字 五年级 记叙文
    在生活的路上奔跑,我感受到了进步之后的动力。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
  • 700字 五年级 议论文
    奔跑,并不是哪一个人生下就会的。但它并不需要天赋,也不需要高智商,它要的只是你的勤奋。只要锻炼了,自然而然就能跑出好成绩。努力了,便有可能跑出上海,跑出中国,跑出亚洲,跑向全世界,成为每一个中国人的骄傲。奔跑中进行的生命,永远是美丽的。奔跑中进行的生命,永远是优秀的。奔跑中进行的生命,永远是光彩耀人的。奔跑,生命。
  • 900字 五年级 议论文
    因而,获得生存下去的条件就是不断地奔跑,绝对不能因为任何人、任何事、任何话而退让,以至于放弃。所以中途放弃的我们和之前没有前进的我们之间,变化的也就只是五十步笑百步的关系吧。参加过赛跑运动的同学都知道,终点、赛道、坚持是在跑步比赛中取得胜利的必要因素。人们之间的生存之赛也是如此,所以牢记这一点,努力的为了生存而向前奔跑,这样才可以取得人生的奔跑胜利。
  • 800字 五年级
    第二天早上起床,全身酸痛,感觉“妙不可言”。但晚上的时候还是去了操坪,没找到昨天的阿姨,便又跟着另一人一起奔跑奔跑,让我明白了些什么。很多时候,我们会有自己的领跑人。他们传授我们技巧,给予我们鼓励与支持,坚定我们的信念,强化我们的力量。他们可以是老师,是家长,是同学……甚至是每一个人。但不管是谁,我们都要感谢他们。奔跑的滋味,我体会到了。你们呢?
  • 450字 五年级 记叙文
    就在前不久我刚看过一部电视剧,我从中听到一段赋有哲理性的话:“人生好比你在等列车。列车来了,别人二话不说直接进去,而你却在问:‘这趟车去那,车上还有没有座位……’列车早就走了。下一趟列车来了,你还是这样问?你永远也上不了车,你的生活就在原地踏步。所以你这样不行,你应该义不容辞的上去,管它去那呢,反正不是原地踏步。让我们一起向着美丽的朝阳不断奔跑吧!”你们看这些道理简单而又明了,是不是很有用啊!
  • 550字 五年级
    在漫漫人生路中,如何才能使心中的阳光永不落下?那些曾经给你指引方向,陪伴在你左右的,同你一起奔跑的光点,也终会在交叉路口分别。一个人路,该怎么走?难道要永不停歇的向前方奔跑,累了吧,停下脚步,好好想想最初的渺小的梦想。哪是前?哪都是前。别被外界扰乱了头绪,听自己的声音,走自己的路。收拾好心绪,就开始新的征程,向着光明的阳光奔跑、前行!
  • 350字 五年级 记叙文
    好同学是一个非常有学习天赋的女孩,在这几次考试中都考了很不错的成绩,我默默奋斗、课堂上专心听讲、积极发言、课外认真完成作业、多看课外书,终于在这次的期中考试考了全班第一名。由此我知道了“要成功必须要付出努力,路在自己脚下,只有不断前进,才能到达理想的彼岸”。我非常感谢老师为我们设定的班级誓言。阳光·微笑·奔跑!同学们,让我们一起在阳光下微笑着奔跑吧!但愿每个同学都能到达自己理想的彼岸。
  • 700字 五年级 记叙文
    你终于从清晨的睡梦中苏醒!你忽然看到这世界每天都这般高速地蜕变着;你忽然发觉路旁的行人仿佛都在奔跑;你忽然省悟那高耸的大楼竟如一夜之间拔地而起;你看到每一天都有新生和死亡;每一个早晨都有不一样的霞彩;每一个傍晚都有不一样的夕阳;每一天生活都在义无反顾地奔跑,你短暂的生命还能承受多少飞驰而过的风景?你的心的巨石竟然这般浮出水面了,因为它拥有了生命的速度,你在和生活一起奔跑……
  • 650字 五年级 记叙文
    他告诉我,那些火柴是怎样擦亮除夕的夜空,善良的安琪儿给予了她不退的温暖,三根火柴照亮了她与祖母相见的路程,相遇的笑靥,挥洒出一片艳阳的美好。我在文学花园里奔跑,在这溢满墨香的无边无际的世界里奔跑,跑过了罗切斯特先生的庄园,听着傅雷对傅聪的谆谆教诲,穿过格列佛的记忆……我在奔跑,自由地奔跑,没有冲刺,没有极限,看不到终点。我的身边,永远都是一片春暖花开。