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450字 五年级 叙事我一定要坚强，那么一个小的难关，我都闯不过，那还能成什么大器呢？不经历风雨，怎能见彩虹？我久久地回味着，是啊！＂妈妈拍了拍我的肩膀，便走出了房间。受了那么一点点挫折，就哭得死去活来，那你就一定不会成材．要记住：不经历风雨，怎能见彩虹？不经历风雨，怎能见彩虹？让我们永远笑面人生，坚强的度过每一个难关吧！
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800字 五年级 议论文文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
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800字 五年级 记叙文”在最后的作品评选中，我的腾龙陶罐获得一等奖。于是，我拿起牙签等工具，在陶罐表面精心镂刻起来，我一边刻、一边补、一边修，又经过了1个多小时，一条龙出现在我的陶罐上，我振臂高呼：“我成功了！不经历风雨怎么见彩虹？不经历挫折怎能感受成功的喜悦？捧着我制作的陶罐走在回学校的路上，感觉今天的阳光比任何时候都更加明媚！
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700字 五年级 诗歌/>/>我会把握生命里的每一分钟，全力以赴我心中成为一名大棋士的梦想。”这句歌词就是我在棋王赛上的真实写照。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。/>受到了这盘棋的鼓舞后，我在后几轮过关斩将，获得了冠军。我不禁有些后怕。事后经过研究，最后关头对手如果下对，我可能会小败。我经过了艰苦地奋斗，获得了来之不易的成功。五年级:小萝莉萌萌
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800字 五年级 叙事”在最后的作品评选中，我的腾龙陶罐获得一等奖。于是，我拿起牙签等工具，在陶罐表面精心镂刻起来，我一边刻、一边补、一边修，又经过了1个多小时，一条龙出现在我的陶罐上，我振臂高呼：“我成功了！不经历风雨怎么见彩虹？不经历挫折怎能感受成功的喜悦？捧着我制作的陶罐走在回学校的路上，感觉今天的阳光比任何时候都更加明媚！
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800字 五年级 记叙文让我们看见成功的彩虹吧！所以，同学们，让我们鼓起勇气，勇敢地接受一个又一个困难，向着前方，勇敢地前进吧！正如《真心英雄》里的歌词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……毕竟在人生的道路上，不可能一路上都平平坦坦吧？那这样，又有多少人能够实现自己的梦想呢？有的人追寻自己的梦想，遇到困难了，就害怕了。
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1000字 五年级 记叙文我心里在暗暗地开心着。在为我擦去汗水，小鸟在天空中飞过，叽叽喳喳的叫着，好像在为我庆祝。”我缓慢地骑向终点，一阵春风拂面而来。我学会骑车了，我学会骑车了！？”我高兴地说：“是吗！通过这次的事情，让我满足了一个小小的愿望，也让我收获了一个大道理：不经历风雨，怎能见彩虹？不经历生活中的磕磕碰碰，怎能创造奇迹？指导老师：潘琦
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500字 五年级 叙事在我的身边，有许许多多的人经历了风雨才见到彩虹的，我的同学叶文彬也是这样，他第一次去摔跤比赛，只得了个第三名，但他没有就此放弃，而是向更高难度的动作进发，这个决定让他在摔跤生涯中获得了好多奖。第一名，他随便玩玩就出来了。不经历风雨，怎么能见到彩虹？这句话给了我受益终身的启示：遇到困难不要退缩，要勇往直前。坚持到底就会收获快乐！五年级:王智渊
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650字 五年级 日记人生有尚且不是如此呢？再不想成功的路上，有太多的坎坷，有太多的艰辛，有太多的汗水，有太多的泪水……自怨自艾也是一种人生，自强自立也是一种人生态度。想必人人都愿意做第二种人，关键在于你怎么去做。合欢树是不幸的，它的种子落在了坚硬的墙角边，但它选择了坚强。它坚持着自己的信念，怀着对未来的憧憬，不断的坚持，最终开出那娇艳的花朵。不经历风雨，怎能见彩虹？
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800字 五年级 散文九年的寒窗苦读，无数次的起伏跌宕，我们渐渐由青涩走向成熟，我想我已经做好了迎接挑战的准备。我们不就是这样一步步走来吗？完美的人生必定要经过一次次的挫折历练，一次次的苦痛考验，才能散发出自己的生命芳香。一首歌中唱到：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”此时，窗外的雨停了，云被撕开了一条缝隙，一缕金色的阳光从里面透了出来，照亮了我追梦的路。