科普作文结尾(10篇)
  • 650字 五年级 记叙文
    ”蜻蜓人以为博士没法子了,可谁知博士面不改色反而笑眯眯地说:“你再把牛奶放入另一个杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁,这下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士拦住了,博士说:“其实这里面博士我是提前放了科学物品的才会变成刚才的水果汁。蜻蜓人邀请了六位小朋友,上去跳分子式舞,大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次的科普活动,通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。作者 ;韦紫馨指导老师:梁少珍
  • 550字 五年级 散文
    万一白天是阴天,那也不必担心,之前没有释放完的太阳光会及时补充,而且如果不想麻烦,去一间间地关灯,只要一踩地上的电子开关就一切都解决了。在2033年 ,没有一个人开着有污染的小汽车,而是手拿一个语音机,想去哪里,就对它输入指令,一眨眼,你就到了那个地方,不但不污染环境,还很快捷。科普生活就是如此美好,在人们的努力下才造就了它,继续努力,为我们向往的生活奋斗,为子孙后代留下一个天蓝、水清、地绿的科普家园!
  • 500字 五年级 叙事
    名师点评:文章记述的是小作者和爸妈看科普展的故事,条理比较清楚,能够让读者增长见识,也学到一些知识。从文章内容看,小作者对科普展表现出了极大的兴趣,还发现了一个秘密,小作者观察得真仔细。不过文章也存在一些小问题,例如作文的题目,建议改为 科普一日游 。“我透过它们的眼睛一往外看”中的“一”去掉。“还有一个象羊角形状的东西”中的“象”改为“像”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-9 14:49:00
  • 450字 五年级 叙事
    还有很多好玩,有趣的东西,我一路走走停停,说说笑笑,看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”;听同学们弹电子琴的“哆来咪”;感受同学们的欢声笑语,我的收获真的很多。依依不舍地走了,我想科学的进步真是特别快,越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信,要相信科学,科学能带领我们探索许多未知的秘密。我觉得这次科普展很有意义。广东东莞星河小学五年级:林煜益
  • 600字 五年级 叙事
    再往旁边看一下,也有些同学在参观券上做有奖答题。我们上了二楼,转过楼梯就看见了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的情景:螳螂抓住蝉,蝉拼命挣扎着往前爬,呵!螳螂正得意着,没想倒它的身后一只黄雀正守候着,还在“唧唧”地叫呢!最后,我们还看过了奥特曼和怪物们,如果能看到它们打斗的话,那就更有趣了。这次科普展让我大开眼界!
  • 500字 五年级 叙事
    该是采访的时候了,我鼓起勇气找了一位大姐姐把准备好的题目滚瓜烂熟地背了出来:“大姐姐,您好!请问国际民房日是哪一天,主题又是什么呢?”她害羞地笑了笑说:“国际民防日就是3月1号,主题是关注民防.平安生活。”我恭恭敬敬地说:“大姐姐,谢谢你!”我依依不舍地离开了民防科普馆,这次游访,让我知道了一些关于民防的知识,也更多地了解我们的国家。
  • 800字 五年级 叙事
    参观完民防科普教育馆,同学们讨论着所见所闻所感。我们深刻体会到:民防教育深入人心是非常重要的。它关系到国家安危,个人生命及财产安全,是全社会必须重视的工作。我们每个人要树立起“国天防不安,民天防不宁"的观念,增强防空防灾能力。一眨眼,到3:30了,该回去了。同学们都依依不舍,但心里还是被喜悦塞得满满的,因为今天我们又收获了不少知识呢!
  • 1000字 五年级 记叙文
    现在,“长征”系列火箭已经走向世界,享誉全球,在国际发射市场占有重要一席。中国航天技术迈出了重要的一步。经过了五年的艰苦努力年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,首次发射“东方红1号”卫星成功。国防知识科普教育展使我们了解了很多现代尖端科技武器,国家必须要有强大的国防做保障,因此,我们小学生从小就要努力学习,长大为祖国研制更多更先进的武器,为国防做贡献。
  • 550字 五年级 记叙文
    屏幕下面就是一只恐龙,它的身体好长呀,它尾巴还在一摇一摇的,头还在摇摆,像真的一样,而且有些恐怖。我们来到右边,这里有剑龙,三角龙,公主等等仿真的,有些龙还在叫。墙壁上还有好多关于动物的资料,我立即拿出那张优惠券和铅笔,在妈妈的帮助下,做完了券上的题目。再往旁边看一下,也有些同学在参观券上做有奖答题。我们上了二楼,转过楼梯就看见了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的情景:螳螂抓住蝉,蝉拼命挣扎着往前爬,呵!螳螂正得意着,没想倒它的身后一只黄雀正守候着,还在“唧唧”地叫呢!最后,我们还看过了奥特曼和怪物们,如果能看到它们打斗的话,那就更有趣了。这次科普展让我大开眼界!
  • 600字 五年级 日记
    “我知道了!”徐森荣兴奋地喊道,“我们头顶上的小鱼池通过镜子反射到投影仪上,投影仪把图像反射到地上成了鱼池。我们踩在地上的信号传到传感器里,传感器再把信号传到投影仪上成了波纹。我说的对吗?”老师向他竖起了大拇指。打火机也很有趣,它的外形五花八门,有自行车、饮水机、火箭,还有杀虫器……要不是老师告诉我们这是打火机,我们还真看不出来呢。这次活动真有趣,不知道下次科普实践会给我们什么惊喜呢?