莫高窟作文结尾(7篇)
  • 600字 五年级 状物
    莫高窟,不仅有精彩绝伦的佛像,彩塑,还有四万多平方米的壁画,浏览完一个个洞窟,看完一幅幅壁画,我的心灵被深深的震撼了,这艺术品是那么的美,这做工是那么的精细,不愧为世界级的文化遗产。游完莫高窟,我明白了什么叫艺术,知道了什么是艺术,这里的每一件工艺品,每一尊佛像,每一幅壁画,都是我国古代人民智慧于劳动的结晶,我们一定要好好保存,让这举世闻名的艺术宝库永世长存!!莫高窟!我爱你!!点评:文章豪情壮志,慷慨激昂。语言优美,把莫高窟的特点形态描写的非常细致。
  • 450字 五年级 叙事
    看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶
  • 450字 五年级 应用文
    进入标号为“十四”的石窟,我被那尊高达26米的弥勒佛像深深的吸引住了,仰着脸往上看,佛像高高在上,面容神采奕奕,很壮观,石窟的四周壁上画着许多精彩的壁画,有飞天的仙女,有打坐的佛像,这一个个小佛像,让石窟变得很生动。我感觉莫高窟真的很神奇,她是一个活了一千多年的生命,她见证了历史,记录了历史,莫高窟是我这次旅行中最难忘的记忆。
  • 1000字 五年级 说明文
    幸运的是,我们参观时第96号窟恰巧对外开放,这是整个洞窟群里最高的一座,我站在这座高大的弥勒佛坐像前,从下仰望,大概有十层楼那么高呢!佛像气势雄伟,面容慈祥。这也是莫高窟为数不多的石胎泥塑——直接在崖壁的岩石上凿出主体身形,再泥塑而成。因为鸣沙山岩石成分不容易成型点评:文章语言流畅,修辞手法运用得当,构思巧妙。把莫高窟的庄重华丽刻画了出来。
  • 500字 五年级
    莫高窟的佛好像比玉皇大帝的势力还要大一些。大家看,这就是莫高窟最大的佛,有36米高,比10个姚明还要高。他盘腿坐着,左手轻搭在膝盖上,右手竖在嘴前,好像在念经“南无阿弥陀佛”,保佑人们完成使命。他的眼睛注视前方,很紧张。他全身上下没有一点颜色,却挡不住他的圣洁光辉。他的衣服紧紧贴着身体,把头发扎成了一个坨在头顶上,像一个网球。人们看着圣洁的佛,都跪在面前拜佛。佛看着黄沙,心里想:那些走丝绸之路的人有没有平安回来?这里还有很多佛跟他一样,在盼着人们平安归来。这就是充满佛性的莫高窟,祝你们旅游开心!
  • 600字 五年级 说明文
    公元四世纪,中原战火不断,河西地区则相对安定,有很多内地僧人离开中原,一路西行寻求修行之地。乐尊佐和尚到了敦煌的三危山下。四处皆是沙石,饮食和住所成为了迫在眉睫的问题,太阳落山了,正在赶路的乐尊佐和尚抬头一看,只见对面的鸣沙山一片金光。四射的光芒中仿佛有千万个佛在显现。乐尊佐知尚被这圣景深探震撼了,他想这是佛祖对他的提示,于是,他停了下来,用尽个人一生的精力在佛光闪现之地开凿佛窟。这就是莫高窟的开始。哎~时间到了,今天的讲解结束了。相信你们已经被美丽的敦煌莫高窟震撼到了吧!
  • 900字 五年级
    接下来我们一行人步入了420号洞窟,这里从左到右立着三尊佛像,分别是燃灯古佛、释迦摩尼以及弥勒佛,代表着过去、现在和未来。他们旁边站着两位菩萨,守护着他们。我抬起头,只见洞窟顶上画着许多“飞天”,他们衣着华丽飘逸,经过岁月的洗礼,自然是没有千年以前那么鲜艳,但也仍旧令人叹为观止。站在这里,仿佛只要闭上眼睛,我们就可以触摸到历史。最后,我们来到了九层佛塔,塔内矗立着一尊特别大的佛像,足足有30多米高,光是他的大脚,就比我的床还大。这么大的佛像完全由人工开凿在崖壁上!我不禁感叹,古代劳动人民的智慧真是令人佩服啊!站在景区大门口的石桥上,我依依不舍地向这一切告别。再见了,西北,再见了,敦煌,再见了,莫高窟