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450字 五年级 记叙文黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、红灯笼似的柿子像一个个乖巧孩子，从农民的手里快活的跳落竹筐里，看着一筐筐丰收的果实被装上了大汽车，农民的脸上笑开了花。甘蔗地里长着一根根粗壮高大的甘蔗，好像军人一样，站立在果园的门口，好像是园林的卫士。看着看着，眼前的甘蔗好像变成了一袋袋白糖，它们坐上了一辆辆列车，远销世界各地。啊，我爱秋天，更爱那些在自己平凡的工作中默默耕耘而获得丰收的人们。指导老师 谭少清
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500字 五年级果园里，果香飘荡，农民伯伯正忙着摘果子。黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、红灯笼似的柿子像一个个乖巧孩子，从农民的手里快活的跳落竹筐里，看着一筐筐丰收的果实被装上了大汽车，农民的脸上笑开了花。甘蔗地里长着一根根粗壮高大的甘蔗，好像军人一样，站立在果园的门口，好像是园林的卫士。看着看着，眼前的甘蔗好像变成了一袋袋白糖，它们坐上了一辆辆列车，远销世界各地。啊，我爱秋天，更爱那些在自己平凡的工作中默默耕耘而获得丰收的人们。指导老师 谭少清
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500字 五年级 散文我相信我一定能够取得好成绩的！他这次是大丰收，我只要认真学习也会大丰收的呀！我为什么不能呢？他能充满信心，继续种植。时间老人可走得真快，眼间又到了单元测试的时候。我经过努力，终于，我考了好成绩。我的脸上也露出了比那位农民伯伯更甜蜜的笑容。深秋，不，金秋，你是金色的。你给我镶上了一道闪闪发光的金边，让我在丰收的喜悦中度过
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1000字 五年级 叙事“唉！发什么呆呢？”一个亲切的声音把我带回了现实。我仰着脸，对妈妈说：“妈妈，我在想我明天下午那场400米比赛呢！爱拼才会赢，这一回我一定要好好拼一拼，争取拿前三名！”妈妈笑了，我也笑了……今儿是一个“大丰收”。希望赶明儿还是“大丰收”！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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1200字以上 五年级 写景””妈妈回答说：“秋天到了，我们要去体会秋天的丰收。”我问妈妈：“妈妈，为什么要去那么多地方呀？第一天，我们一家人来到花园，我看见了牡丹花、百合花、玫瑰花……，它们的香味芬芳扑鼻，让人觉得很满足。第二天，我们又来到菜园里，我看见红红的西红柿、紫色的茄子、绿色的青菜……，这一切都让人觉得很开心。啊！我真正的体会到了秋天的美丽和丰收！
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600字 五年级 叙事“可以熬成山楂酱夹在面包里吃。”一个男孩说完舔了舔嘴唇。大家七嘴八舌地抢着说：“做成山楂糕。”“制作山楂罐头。”“做成冰糖葫芦吃。”……我喜欢丰收节，因为它让我品尝到收获的喜悦，感受到农民伯伯劳动的艰辛，学到书本上没有的知识。真的希望丰收节早点到来啊！点评：小作者想象力丰富，把孩子们采摘山楂的热闹场面生动地呈现出来。人物对话的描写充满童真童趣。
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500字 五年级 记叙文当然，妈妈也放了10元钱。”钻出了玉米地，我们的包已经沉甸甸了。毛芋艿地里，大大的叶子就像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，也扇来了秋天的丰收。该回家了，美丽的蝴蝶兰在秋风中翩翩起舞，似乎在向依依不舍的我告别。啊，成熟的秋天，丰收的秋天，金色的秋天，我爱你，更想留住你，我的秋天。河南周口沈丘县回民小学五年级:李彦姿
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450字 五年级丰收的田野，种地的农民都在重复着，种辣椒或棉花，等到秋天成熟后摘掉“果实”，然后砍掉枝干，之后就是种蒜，……日复一日的劳动，让父母不到四十岁就微微背驼，黝黑的脸上布满皱纹，手上结了厚厚的茧子，艰辛的生活，繁重的劳动让父母又苍老了许多。想到这里我的眼睛酸酸的，赶紧投入到劳动中来。丰收的田野，让我们收获了硕果，过上了甜蜜的生活。辛苦的父母也触动了我的内心，让我明白了做人的道理……感恩！
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800字 五年级 记叙文我设计的吉祥物得到了老师的认可！老师让我把“皮豆”的身体缩小一点，并剪下来衬在一张白色的卡纸上，交到学校，参于学校吉祥物选拔。丰收的季节，我们也收获着快乐和希望，丰收节里，我在科艺宫底楼看同学们展出的作品，也看到了自己设计的吉祥物“皮豆”，它比以前笑得更欢了！我心里有说不出的高兴。丰收节里欢乐多！此话说得好！我从丰收节里得到了快乐，这个快乐就是学会了创造！
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700字 五年级 叙事已经到了该吃中午饭的时候，我们提着成果，恋恋不舍的离开了农庄。捡鸡蛋还算顺利，找到了好几个母鸡的老窝，收获了不少鸡蛋。”我看了看妈妈，妈妈对我点了点头，投以信任的目光。妈妈替我答到：“好啊！”我犹豫了一下，想起了刚刚的围攻事件。这次活动不仅让我体会到了大丰收的喜悦，还让我体会到了农民伯伯的辛苦和不易。