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700字 五年级 记叙文第二日午后，我再次来到匠艺空间，开始用砂纸打磨木块。从型号80的砂纸开始磨，一点一点打磨到型号数字最大的砂纸——5000。当我听到这个数字时，吓了一大跳，毕竟，才80我的手就酸起来了。我慢慢地打磨，从粗糙，到没有刮痕，再变得光滑起来，到最后，变得十分有光泽。我竟完成了！磨到了我不敢相信的型号5000！我再次端详着这个木块，此时，它变得与众不同，不仅是因为它光滑且有光泽，更是因为它于我有着不同的意义——初尝匠心。
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550字 五年级古桌边有一个少年，是这屋子里最年轻的孩子了。此刻，他正要把一节短短的红蜡烛放进纸做的六角宫灯中，这个宫灯的六个角分别雕刻成龙头的形状，那长长的龙尾拖到了支架上，支架边则是拖尾的祥云，或一朵独傲，或两朵互藏，或一簇聚在一起，似乎有了人的心绪，人的神态。灯笼上画的6幅图分别为梅、兰、竹、菊、鹤、荷六种动植物，虽都为墨笔所勾描，但烛光一照，便仿佛一切都动了起来，山青、水秀、雾散、花开……不忘初心，独具构思。这，就是匠心！
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1000字 五年级 议论文匠心，不是毕其功于一役的做事态度，不是一时兴起的兴致，不是闭门造车，只顾自己锤炼，不仅是自己默默蓄势，是蓄势而成就大业，更是勃发而强国。“斤”被包围便成了“匠”，花大量时间和精力成就这一“斤”，便汇聚成“匠心”。情怀之上，匠心呈现。工匠精神生生不息，薪火相传，是凭借着一代又一代平凡而又伟大的匠人才得以实现。吾辈应使工匠精神负与自己肩上，用巧手以继精制，传匠心之道，筑强国之门，使东方雄狮矗立与世界之巅。
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600字 五年级 说明文如果，在机器原有的基础上，增加机械臂模拟手臂翻炒，并且可以进行温度的调节。那么茶的味道就不会改变，也可借助机器传承并发扬制茶人的匠心和工艺，让一代制茶人有了更省心的选择。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
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550字 五年级 说明文电锯割，滚筒筛，炒茶机炒。与传统制茶相比，创新的机器做茶似乎真的又省时又高效。可殊不知，机器的火候单一，滚筒旋转容易撞碎茶叶。它虽然减轻了制茶的负担，但同样，它也在减淡茶香，更是在减降制茶手艺……如果，在机器原有的基础上，增加机械臂模拟手臂翻炒，并且可以进行温度的调节。那么茶的味道就不会改变，也可借助机器传承并发扬制茶人的匠心和工艺，让一代制茶人有了更省心的选择。