芋头作文结尾(4篇)
  • 900字 六年级 状物
    成熟后的芋头的形状大小跟番薯(闽南人称地瓜)的个头长的很像!无论煮、蒸、煨、烤、烧、炒、烩都很好吃。最常见的做法是把芋头煮熟后蘸糖吃,咬下一口,是那么可口,那么香甜;可芋头和番薯又有一些地方不一样:生芋头表面比较丑一般呈半黑色,还长着象老爷爷一样的稀疏的胡须。而生番薯长得就比较光滑比较可爱,颜色也分红色,黄色,和白色好几种,不象芋头的颜色那么单调。芋头还可以作为观赏植物,类似蔓绿绒及万年青。怎么样,看完我介绍的芋头不会想要马上买来吃吧,还有啊,千万不要流口水哦!
  • 800字 六年级 状物
    而生番薯长得就比较光滑比较可爱,颜色也分红色,黄色,和白色好几种,不象芋头的颜色那么单调。最常见的做法是把芋头煮熟后蘸糖吃,咬下一口,是那么可口,那么香甜;可芋头和番薯又有一些地方不一样:生芋头表面比较丑一般呈半黑色,还长着象老爷爷一样的稀疏的胡须。芋头还可以作为观赏植物,类似蔓绿绒及万年青。怎么样,看完我介绍的芋头不会想要马上买来吃吧,还有啊,千万不要流口水哦!
  • 450字 六年级 叙事
    我小小的身子,拔芋头可不容易。我鼓去腮帮子,瞪着眼珠子,用力一拔,“嘿!”幸好后头有一棵大树,不然我可惨哩!我在定神一看,“哇!三姨婆你看好大一个芋头啊!”我伸手给三姨婆,顺眼看了一下她,我惊呆了,三姨婆满头是汗,大颗大颗的汗珠从头上掉落下来。好辛苦,我挖的更卖力了。直到傍晚我们踏着夕阳回家了,烧了一碗芋头汤,我喝进去,它不只是香,我觉得还有一股辛苦的味道。这次挖芋头,让我明白了一个道理:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”以后我在也不会浪费粮食了!
  • 650字 六年级 叙事
    这时我已经大汗淋漓了。不一会,一大筐芋头呈现在我们眼前。”我只好作罢,干点了力所能及的事情,往筐里拣芋头。这时姨爷爷说了,“你太小了,力气不够,再过几年才能使用它呢?我心里想,这镢头在我手里怎么不好用了呢?我想了想,干脆直接用手去拔那小草,这回倒好,小草出来了,可是芋头却还是藏在土里,这时爸爸操起镢头,学着大人的样子,用力举起,再往下刨,这次镢头深陷在土里,却怎么也拔不出来,妈妈在旁边看着,一直在笑我。啊,收获果实虽然要付出劳动的艰辛,但是劳动的快乐,只有自己才能体会到。