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600字 六年级 叙事我无法言述那一篇篇因为令我长大而被牢记的故事，因为，那些“长大”，仅是曾经。先看清前方的路的人，就先跨过了长大的另一道界限。眼前面临的，有更难清晰的懵懂与惆怅，也有最含未知意味的挑战。长大融于平凡的情感当中，有孝心，有怜悯，有无怨无悔的付出；长大必将得到生活的奖励，或赞许，或感激，或至死不渝的真心。要学着长大，更要学着在长大时收获生命的点滴。
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1000字 六年级 叙事唉，还是大人好呀！我多么渴望自己能长大，到时我自己挣了钱，想买什么衣服，就买什么衣服，爸妈的另一份。换成是我还不得当宝贝伺候。我们的生活多美好呀，208元泡汤了。”哇！”爸爸轻巧回答到：“工地上刮到了。过了几天，我发现那件“名牌”有个洞，我立刻问爸爸，“为什么衣服有个洞？经过这几件事，我现在唯一的理想是：“渴望自己能快点长大”！六年级:蔚蓝彼岸
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450字 六年级 记叙文姐姐和我忙了半天，做成了全参宴。”我一脸稚气的说。后来，我才知道，我发现的人参只不过是植物的根而已。童年还有许多有趣的事情……小时候的布娃娃没玩够，我不想长大；幼儿园老师讲的故事没听够，我不想长大；小时候的娃娃衣服没穿够，我不想长大；爸妈陪我玩耍的笑脸没看够，我不想长大……不想长大的我却长。辅导老师：张新景
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800字 六年级 状物我们每一个人都肩负着沉重的历史使命，我们每一个人都应该珍惜时间，抓住机遇，刻苦地学习科学广泛的知识，立志成才，报效祖国。把满腔的爱国热情化作勤奋学习努力拼搏的实际行动，为祖国的繁荣昌盛和人民的安居乐业奉献出一切。多少个夜晚，我梦见自己成了一个妙手丹青，用五颜六色的彩笔描绘着我们伟大祖国色彩斑斓的未来！谁知醒来，自己仍然被人们认为是一个不问世事的孩子！唉，我什么时候才能长大呀！
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900字 六年级 散文或许这才是我从真正意义上认同的成熟吧！成熟对应着长大、坚强，能够明白了解自己在做什么，要什么，什么是理想、追求。人总要学会自己长大、成熟，学会坚强。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
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1000字 六年级 记叙文年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时间从不为任何人驻足、停留，它的无情甚至可带走我们不愿割舍的记忆。耳边又想起：“越长大越孤单，越长大越不安。”12岁的你，不要被眼前的世故黑了你的双眼。12岁的你，走向青春的你，生日快乐！长大了一岁同时等于老了一岁，珍惜彼此，珍惜一切！林颖。太多太多的话想要告诉你，而这些话，如今我只能化作一句简单俗气的语言：“生日快乐！七夕快乐！”
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900字 六年级 记叙文长大一岁的我渴望自己是一片青草地，“野火烧不尽，春风吹又生”向往着生命的永久，向往着芳香的弥漫。长大一岁的我如同一只满载希望的小船漂向远方；长大一岁的我如同一条清澈的小溪灌溉着人生的每一个地方。2010年的我又长了一岁，我喜欢又长了一岁的我，对未来充满幻想，对生活充满欢笑，又长了一岁的我正在幸福而又快乐的生活着。我又长了一岁我开心。指导老师：徐业伟
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450字 六年级 记叙文我才不要长大呢，长大了连休息的时间都不够。“女儿啊，不要看书太久了，要出来走动一下哦！”“恩！”哎，现在就没这么好过了——“你出来干嘛，赶快进去！”“我上个厕所嘛。”“哎，真是来人屎尿多！”讨厌，那你坐在那里一个多小时不动，别喝水别上厕所看看！哎，长大有什么好，要面对这么多的爱恨情仇、生死离别，要我说，我只愿做那无忧无虑、天真无邪的小破孩！
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650字 六年级 散文天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些。我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫。如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行。这或许就是长大的最大益处吧。因为长大，我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进。也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的。河北唐山唐海县四小小学六年级:苛嗳囡笙
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800字 六年级 议论文长大，成熟，这么多人说我长大，这么多人要我成熟，可他们忘了，我不过15岁，我装不来端庄、深沉的模样，那种人为作戏般的表演，只能使我感到苦闷，疲惫。我想，如果独立思考也意味着一种长大，那么我不妨“长大”一下，我不再为别人装出那副成熟的模样，我不想跷起脚来装大人。当我真的长大时，我会找到自己的表达方式！摘自新都一中“新风文学社”《桂湖新荷》总第二十六期我们属于夏天