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650字 六年级 叙事我想：这棵大树在天山高高地站立着，真像这里的守护神呢！我还听说天池有水怪，从前有两个人在天池边发现了一个可怕的影子，怀疑是水怪，顿时吓跑了。后来人们传出天池有水怪，可科学家发现并没有水怪，是水癞。临别时，我对这里美丽的风景依依不舍。天池，你是祖国边疆的明珠，你是新疆的源泉。我爱这风景如画的天池，但我更爱千奇百怪的大自然。
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500字 六年级 记叙文天池岸边的山上有一座王母庙，看到这座庙，我才明白为什么人门把天池说成是王母娘娘的洗脚盆。据说这座庙已有400多年历史了，现在还完好无损，可镇难得啊！山脚下还有一个小湖，只有几平方米，不过也是通体碧绿，像一块翡翠石。我想，这湖应叫小天池吧，也许，它和天池合称姊妹湖呢！许多人说天池如同仙境，它可真是名副其实啊！如果我没看到，真不敢相信这么高的山上还会有如此美丽的湖。
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900字 六年级 叙事” 望着窗外飞驰而过的景物，默默地想 “再见，美丽而神奇的天池。天色已晚，我们依依不舍地离开了这山清水秀的地方。美丽的天池使我们忘了时间。哇，暖烘烘的，一点也感觉不到寒冷。我和日华得到大人们的同意，钻进入帐篷。瞧，他们将帐篷拿出来，把搭帐篷的折叠钢管穿过，小心翼翼地支撑起来变成一个三角体，再将四周固定稳，一个简易帐篷就打好了。
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550字 六年级 抒情安静，不焦躁，天池独有的美。湖面上没有一丝波纹，没有倒影。那蓝色的湖水有几分轻盈，有几分蓝绸缎的淡雅，但更多的是厚重，不似漓江水那样清澈见底，而是遥远深邃，深的让人为之沉醉，心也随之静静享受。天池终于展现在我的眼前。周围充满嘈杂的人群，我站在一千多级台阶上把天池的美保留在了心中，也把安静、不焦躁保留在心中。
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1000字 六年级 写景再往里走，天山越来越显出它的美丽壮观，沿着白皑皑的群峰的雪线向下，是蜿蜒无尽翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，自己突然有了一种飘飘欲仙的感觉。但天池源头人是不见踪影，我们只好一边欣赏一边返回。虽然愿望没有实现，但我曾经有过愿望，仍感到心满意足。巍峨的天山，明澈的天池，构成了一幅幅美丽的画卷，我的眼前又浮现出一处处美景：草地，森林，河水，小桥……
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650字 六年级 记叙文，我的眼球被紧紧的吸引着，我贪婪的望着这迷人的，流落在人间的仙境，心里有感叹，也有感动。而我们所看到的就是似有仙气索绕的天池景象。长白山天池自古就是神秘的梦幻之地，人人都陶醉于她纯净迷人的色彩。临走时，我默默地在心里对她说：美丽的长白山，我还会再来的，我希望是春暖花开时，再来看你不一样的美丽。最后愿它永远在碧蓝晴空的辉映下夺目，耀眼。
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650字 六年级 写景雪水从雪峰上飞泻下来，汇成小溪缓缓流入湖中，仿佛千千万万朵白云聚向幽幽蓝天，汇成一幅气礴云天的古典画卷。湖中驰骋的小舟，像一片片绿叶浮于碧波。湖面上，到处洋溢着新疆人民的欢声笑语，构成了一幅“舟行碧波上，人在画中游”的“湖上美景图”。天池，她是新疆人民勤劳勇敢的源泉，是屹立在祖国边疆一颗璀璨的明珠，更是我们伟大的维吾尔族历史的见证人！我爱天池，更爱善良的新疆人民！
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700字 六年级看到天池的一刻，我还是有点失望的，水面并不大，没有一览众山小的感觉，但湖水确实如导游所说，非常清澈，蓝天、白云以及山上金黄色的落叶松倒影在水里，非常美，堪比人间仙境。再转过头下山时，更是发现景色还不止刚刚看到的，从天池下山看到远处层林尽染的山脉和坐落于山中的村庄遥相呼应，那种宁静的美和世外桃源的感觉太震撼了，这次爬山赏天池真是不虚此行。
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800字 六年级 写景我也蹲下去，跟她一起拾起来。”几句话说得我心悦诚服。”“你看，这是旅游胜地，怎么能弄脏呢？”你干吗拾这个？原来，在绿茵茵的草地上有一堆水果皮，她正跪在那儿拾呢！我追到她的跟前，才发现她的“秘密”。拾完果皮，我们依依不舍地分别了。望着她远去的背影，我领悟道：“天池山秀水美，而这里人们的心灵，比天池更美”……
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650字 六年级 记叙文我急忙排着队，在碑文边拍了张照片，留下了难得的记忆。接着，我们去“云中三百步”游玩。“云中三百步”蕴意深长，一百步“身体健康”，二百步“幸福安康”，三百步“得道成仙”。我们都上了三百步，都得道成仙啦！我还在寺院里挂上了那种保平安的黄色绸，并且在那儿许了愿，磕了头。最后，我们坐缆车下了山。天池真是个好地方，山青水秀、天气凉爽，来新疆，就应该去天池。