三八作文结尾(10篇)
  • 1000字 六年级 叙事
    他划“三八线”划得最起劲,因为“三八线”是“导火线”,这样他就有理由找他同桌的女生吵架了,他就喜欢跟她吵来吵去,喜欢看她生气的样子,喜欢看她用手绢儿抹眼泪的动作。妈妈读小学的时候也划“三八线”的。她说现在想起来挺好玩的。她还说如果不划“三八线”,她的童年不知会少了多少有趣的回忆。看来这“三八线”是过去划,现在划,将来还会划,是一条永远的“三八线”。
  • 800字 六年级 叙事
    这招还真管用,从此,我们班的课桌上再也没见过“三八线”了。嘿!班主任徐老师也及时给我们讲了几个同学之间和睦相处的事例。我为了让同桌们能和睦相处,抽了一个早上,六点钟到了教室,把每张桌上的“三八线”一一清除掉,等同学们到来时,每张课桌上的“三八线”都已消失得无影无踪了。后来,班级里出现同桌互助的景象,也因为这样,咱们班的期末总体成绩大大提高了。这其中同桌互助功不可没。
  • 450字 六年级 叙事
    他看到了,又画到我这边来了,我又画到他那里去了,就这样争来争去、反反复复地画到了下课。我要以其人之道还治其人之身,趁他不注意,把三八线改到他那里去了。“丁零零”,下课铃响了,我们的桌子上面布满了许多痕迹,最后的胜利者就是我。在下课铃声敲响一瞬间,我的线画到了他那边,所以他只有赔钱的份了。自从三八线诞生后,我和同桌的友情渐渐地变淡了。我们到底该不该要三八线呢?
  • 600字 六年级 叙事
    我的想法实施之后,出现了令人感动的场面:同桌的眼里泪光闪闪,深情地拥 抱了我,老师的脸上露出了灿烂的笑容,教室里响起了雷鸣般的声音——我的心里别提有多么快乐了。我还拿出了实际行动,填平了桌上这条惹祸的“三八线”。”静下心来仔细想一想,我超过了“三八线”,只要真诚地向同桌道歉,事情也许不会像现在这样,既惊动 了老师又扰乱了课堂秩序。虽然“三八线”这件事早已过去,它却永远定格在我的心里,老师,谢谢您,您让我学会了宽容。
  • 550字 六年级 记叙文
    真是一个十足的“管家婆”呢瞧瞧!可不管怎么说,“三八”的集体荣誉感极强,对自己的工作热心,办事总办的紧紧有条,妥妥当党,说实话,班上少了她还真不行呢,所以她是老师的得力助手,深得同学们的信任如果把全班比作四十七颗闪亮的星星,那“三八”就是其中最耀眼的一颗了.她的那种“ 三八” 精神难道不值得我们学习吗
  • 550字 六年级 叙事
    我突然感到脸上有什么东西在蠕动,这才知道我在哭。“嘶”地一声,包装被打开了,我低头去看礼物,我猛地发现包上有几滴泪水,是妈妈得泪水。随着时间的变化,我的心也“咚咚”地跳了起来。”接着妈妈打开了包装。刹那间,妈妈的脸红了,她拿起礼物向我:“宝贝,这是什么?三八节的早上是恬静的,而那三八节的钱包是令人感动的!上是恬静的,而那三八节的钱包是令人感动的!
  • 600字 六年级
    有一天,不知方玲玲是健忘,还是故意,在短短一节课里,超过“三八线”竟有九次!我想:过一会儿跟你算账。下课铃响了,我对她说:“好,你超过九次,该受十倍的惩罚。”她倒不抵赖,还嬉皮笑脸地说:“算了,算了,我们还是撤除‘三八线’吧。那样的话,我们上课都没心思了,我们的成绩也都下降了。”我想:我们毕竟是同桌呀,既然这样,我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。这是我五年级时候的事了,我想以后也不会有这条线了,因为我明白人与人之间是很难用线来分清的。
  • 600字 六年级 记叙文
    现在回想起来,真的是很无知,很愚蠢的一件事呀!“我急忙拿橡皮擦掉那个‘可恶的害人精’。从这件事后,我得出了一个教训,同桌之间要互相关爱,互相谦让,不要因为一件小事二伤害了友情。其实只要男生女生相互体谅,多为他人着想,就不会再发生争吵了。让“三八线”不再出现在我们快乐的生活中,让男女生之间搭起友谊的桥梁吧!
  • 800字 六年级 叙事
    后来的一段时间里,我们就这样提心吊胆地应付着,这安静的教室里谁知道还有两颗防备的心啊?其实,我也不想总是和他闹别扭,毕竟是同桌吗,我只希望“三八线”可以变成一座隐形的友谊桥梁。我坚信,横亘在我们之间的这个罪魁祸首总有一天会销声匿迹。同时,我的“融冰计划”也在悄然开始了?安徽省含山县环峰小学六年级:吴珺
  • 700字 六年级 记叙文
    可能是因为时间长了的缘故,也没有人再去刻意的计较谁越过了界限,不知不觉的“三八线”在我们之间消退了。而这次也给我们每个人都上了一课。为什么叫一个班集体,因为我们都是密不可分的,一旦分开了,我们就是一个个七零八落的个人体。当然这条“三八线”也会经常的在心里,在行为里,在言语里,设立--撤销--再设立--再撤销,在这过程中,我们也一点一点的努力着,成长着,收获着!