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550字 六年级 记叙文梦露觉得奇怪了，一打听，哦！原来沃沃是做棒棒糖汤发财的啊！她很是嫉妒，为了发财，她也来做，她做好后，取名为：梦露牌棒棒糖汤，人们一尝，呕！便骂道：“难吃死了还有脸出来卖东西！”沃沃做棒棒糖汤发财了，梦露做棒棒糖汤却遭人骂，棒棒糖汤还有这样的魔力呐！好心的人就会做的好吃，恶心肠了人就做的不好吃，因为好心有好报嘛！
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550字 六年级 散文”“哈哈“因为它甜呗。”我又问。”“为什么？胜天说：“当然喽！”我问。”“你觉得棒棒糖酸不酸呀？”“嗯。“那我们一起走吧！”胜天边说边拿出棒棒糖拆开吃。”“我得了，考了94分，我还没吃呢。”好朋友胜天问，我擦干泪，对她说：“没怎么，只是觉得这根棒棒糖来之不易，你考了多少分，得棒棒糖没？棒棒糖的滋味是甜的，是酸的，我真喜欢这种又酸又甜的棒棒糖。
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500字 六年级 写人回到客厅，她就开始向我表演了。”说着，我从兜里掏出棒棒糖，小侄女见了，连声称好。姑姑当怪兽，她当猪猪侠，当姑姑向她奔来时，她就掏出棒棒糖，学着猪猪侠的模样，舔几口，然后大喊：“超级棒棒糖”！姑姑就配合着吓跑了。我在一边看着表演，一边鼓着掌。就这样，从那以后，我就管她叫“猪猪侠的后人”，呵呵，很有趣吧！
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500字 六年级 写人回到客厅，她就开始向我表演了。”说着，我从兜里掏出棒棒糖，小侄女见了，连声称好。姑姑当怪兽，她当猪猪侠，当姑姑向她奔来时，她就掏出棒棒糖，学着猪猪侠的模样，舔几口，然后大喊：“超级棒棒糖”！姑姑就配合着吓跑了。我在一边看着表演，一边鼓着掌。就这样，从那以后，我就管她叫“猪猪侠的后人”，呵呵，很有趣吧！六年级:樱花巷
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700字 六年级 散文球球的舌头也跟着棒棒糖被拉长了许多，痛得眼泪都要掉下来了，可他又说不出来，就像哑巴吃了黄连一样。这样的苦日子，球球熬了两天，终于在一天早晨醒来的时候，球球发现自己嘴巴里的棒棒糖被彻底融化了。“啊！……”球球大吼一声，震得天花板嗡嗡响，“我可以吃饭说话了。”妈妈给球球端上早餐，香味扑鼻的牛奶蛋糕，笑眯眯地问：“球球，还要吃棒棒糖吗？”“啊——哦……这个……”球球的嘴巴里早就塞满了蛋糕。
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500字 六年级 记叙文我每次都把棒棒糖在嘴里滚动着，周围的人群不时地向我投来异样的目光，我也不去理他们了，我做我喜欢的事情，我行我素我喜欢。棒棒糖是一个代表童年的符号，是快乐的代表，到现在，我还吃着棒棒糖，为的是拥有童年的乐趣。棒棒糖给我留下了美好的印象，它的味道也融化在我的心里，童年也一样，在我的记忆里留下了永远的味道----甜。
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450字 六年级 记叙文我望着天空，天好象从来没有这么蓝过，世界从来没有这么美好过。我把棒棒糖塞进嘴里，泪水又一次涌了出来，这个味道甜进我的心里。”说完，便塞给了我，我还在哭，当我泪哭尽了，过身想谢谢她，可她早就走了，连个人影都没有。这味道很不错的，给你，不要哭了。突然，她拿出一根棒棒糖在我眼前晃，笑嘻嘻地走到我面前说：“我把棒棒糖给你，你不要哭了好不好？酸.甜.苦.辣.咸，这就是棒棒糖的味道。
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550字 六年级 叙事我曾不止一次被爸爸妈妈认为是三岁小孩，就因为我跟他们说我喜欢棒棒糖，我没有管他们说什么，仍然继续吃着珍藏了我的童年的棒棒糖。不是吗？我每次都把棒棒糖在嘴里滚动着，周围的人群不时地向我投来异样的目光，我也不去理他们了，我做我喜欢的事情，我行我素我喜欢。棒棒糖是一个代表童年的符号，是快乐的代表，到现在，我还吃着棒棒糖，为的是拥有童年的乐趣。棒棒糖给我留下了美好的印象，它的味道也融化在我的心里，童年也一样，在我的记忆里留下了永远的味道----甜。
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500字 六年级 演讲稿，我再也不能从外公那里要到钱去买棒棒糖了。尽管这样，我对棒棒糖的热情却仍未减过。我经常三天两头的往小食店跑，买那最最……（省略N个最）亲爱的棒棒糖。然后，我会将棒棒糖放入嘴中，反复回味，那滋味可真舒服啊！有时候，我身上没有带钱，当看到别人在吃棒棒糖的时侯，我就再也忍不住了，直咽口水，也学着别人的动作舔呀舔的。那滋味儿，可真不好受啊！
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600字 六年级 写人快到家时，小侄女已经在家门口等我了，她着急地问：“怎么样，棒棒糖买了吗？”“放心，我是谁啊，只要我出马，什么事干不成啊！”说着，我从兜里掏出棒棒糖，小侄女见了，连声称好。回到客厅，她就开始向我表演了。姑姑当怪兽，她当猪猪侠，当姑姑向她奔来时，她就掏出棒棒糖，学着猪猪侠的模样，舔几口，然后大喊：“超级棒棒糖”！姑姑就配合着吓跑了。我在一边看着表演，一边鼓着掌。就这样，从那以后，我就管她叫“猪猪侠的后人”，呵呵，很有趣吧！六年级:樱花巷