雕塑作文结尾(9篇)
  • 600字 六年级 日记
    虽然身体冰冷,但血液没冰冷,因为是母爱创造了一个奇迹。这对母子挖出来已经是第二天傍晚了,在下面已经压了二十七八个小时了,有一个惊人的一幕,婴儿在吃母亲的奶,就在那山崩地裂的那刹那间,母亲完成了两件事,一是把孩子护在自己的身体下面,二是把奶头塞在自己宝宝的嘴里,不让宝宝挨饿,宝宝吸吮着,母亲身体虽然僵硬了,乳腺却没有僵硬。两位母亲感动了我们,感动了四川,感动了中国,感动了全世界。到重建家园要建一座母亲的雕塑,来纪念母亲高尚的母爱伟大,悲壮!
  • 700字 六年级 记叙文
    一个美丽,勇敢的“金鸡”呈现在了我眼前,这是第一个雕塑品,而且还是一个意味深长的雕塑品。雕完“金鸡”这个塑像以后,我悟出了一个道理:在做好每一件事情的背后,包括简单的事情,都有一项艰苦的训练,这个训练就是指艰辛的努力。这是需要实践,才能感悟出这样的道理。我的这个“金鸡”是值“千金”的,每当有人要摸我这个“金鸡”时,我只让看,不让摸,因为这个“金鸡”中蕴藏着一个“宝物”,不是随便的一个人就可以摸的。
  • 800字 六年级
    一个美丽,勇敢的“金鸡”呈现在了我眼前,这是第一个雕塑品,而且还是一个意味深长的雕塑品。雕完“金鸡”这个塑像以后,我悟出了一个道理:在做好每一件事情的背后,包括简单的事情,都有一项艰苦的训练,这个训练就是指艰辛的努力。这是需要实践,才能感悟出这样的道理。我的这个“金鸡”是值“千金”的,每当有人要摸我这个“金鸡”时,我只让看,不让摸,因为这个“金鸡”中蕴藏着一个“宝物”,不是随便的一个人就可以摸的。
  • 600字 六年级 记叙文
    雕塑家的本领真不可小视,不但能变废为宝,人物像也雕得那么逼真。瞧这个叫“工人”的粘土雕像,乍一看还以为是两个真人呢!台上的两个“工人”一个胖,一个瘦,胖的那个眉开眼笑,一看就是刚领到工钱准备一会儿大吃大喝 一顿;瘦的则抬头望着远方,应该是因为担心远在故乡的妻子、孩子……正当我看地津津有味时,午饭时间到了,我只好恋恋不舍地离开了公园。这次游览雕塑公园真是让我受益匪浅啊!
  • 550字 六年级 说明文
    胡德林和胡福才这两位小战士仇视着敌人,眼睛瞪得大大的,仿佛要喷出火来,胡德林双手紧握着拳,有着英勇杀敌的决心,与日本鬼子抗战到底的英雄气概,和对日本鬼子的无比仇恨。我仿佛来到了狼牙山顶峰,仿佛看见他们愉快地接受了任务,看见他们狠狠地往敌人头上扔石头,他们不畏牺牲,宁死不屈地相继从悬崖上往下跳,我的耳边还不禁听到他们坚强不屈的声音:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!这声音惊天动地,气壮山河!我为文中的五位壮士而感到骄傲自豪!这真是一幅振撼人心的雕塑啊!
  • 600字 六年级 议论文
    反 过 来 说 , 三 个 和 尚 如 果 不 互 相 推 卸 任 务 , 而 是 并 肩 挑 水, 那 和 尚 们 不 仅 可 以 把 水 挑 来 而 且 还 可以 做 更 多 的 事 情 。瞧 , 一 座 雕 塑 , 一 个 启 示 。 如 果 你 们 观 察艺 术 的 同 时 , 也 仔 细 寻 思 它 的 意 义 , 那 艺 术 就可 以 变 成 比 书 本 还 要 好 的 知 识 源 泉 !
  • 700字 六年级 叙事
    另一个名和平使者,一个安详的老者在两个铁片之间,我马上就想出了它的寓意,中间的老者代表真理,而两个铁片就代表每一方,组合起来不就是真理是公平的,他不会去刻意的帮助你或另一方。不一会成功的喜悦冲刷了这个问题,吉祥物对我们并不是很重要,重要的是家庭美满幸福。看完雕塑就该走了,可我并不远和他们告别,直到走出公园时我还与他们恋恋不舍地挥手告别。东罗园小学六年级:孟阳
  • 600字 六年级
    我站在这尊雕塑前细细观赏,这件作品淋漓尽致地展现出胜利女神的气势和精神。胜利女神的前倾姿势,以及那对高扬舒展的巨翼都传达出那股昂扬气势,与那无可阻挡的力量。无论从正面还是从侧面看,胜利女神的肢体、衣褶都具有一种向前、向上运动的节奏,从而生动形象地创造出一种奇妙的感觉。随着迎面吹来的海风紧贴在女神的身上。衣角向后飘起,将细节刻画得十分到位,向后飘扬的裙褶和展开的双翅构成了极其流畅的线条,腿和双翼的波浪线则构成了一个钝角三角形,加强了前进的态势,再度增加了她给人们带来的胜利感。欣赏完镇宫三宝之后,继续前进……
  • 600字 六年级 叙事
    尚的力量大,就连一个和尚的力量都没有。为什么呢?原来三个人在一起做同样一件事情,力量虽然 最强大,但是会有依赖的心理互推卸任务就会做不好任何一件事情过来说,三个和尚如果不互相推卸任务,而是并肩挑那和尚们不仅可以把水挑来而且还做更多的事情。瞧,一座雕塑,一个启示。如果你们观术的同时,也仔细寻思它的意义,那艺术以变成比书本还要好的知识源泉!