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650字 六年级 叙事最有趣的就是“愤怒的小鸟”的游戏，用乐高玩具拼装的发射器，不仅造型奇特，而且还可以上下左右自由的调整发射器，能准确的瞄准目标射击，虽然我的射击技术真的很烂，但是玩起这个游戏，让我忘记了自己的不足，完全沉浸在快乐的游戏中。最后我们在机器人精彩的舞蹈表演中结束了这次的乐高世界之旅，虽然意犹未尽，但是在乐高世界中快乐畅游的心情会一直一直留在我的记忆里。
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600字 六年级 状物这辆车不仅仅是让我欣赏的，而且还教会了我汽车是怎么发动起来的。当我转动车的烟囱时，就会连动万向球头轴承，还能牵动转向齿轮，带动转向齿条。这一系列的轴承和齿轮使前轮能够灵活地改变方向；当我转动迷你排气管时，又能带动传动齿轮组合，于是弹性支架拱了起来，车子变形了；当后轮转动时，气缸里的活塞会七上八下的交替往复运动。我把这辆乐高车放在钢琴上，旁边有我曾经搭的乐高法拉利赛车、摩托车、自行车和卡车，仿佛开了一个乐高车的展览会。我想：我先要从乐高高手做起，将来就能成为一位著名的汽车设计高手。
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600字 六年级第二天起来我第一件事想起的就是拼乐高，我拿出了零件开始完成这个航空母舰，到了中午终于拼玩了，下午我开始拼直升小飞机和小人。到了晚上这些都拼完了，拼完以后我觉得我自己真了不起。我的拿手好戏——拼乐高，不但让我把心静下来，大脑还可以多发挥想象。通过拼乐高，我明白了一个道理！凡是只要用心做，最终一定能成功！
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800字 六年级听妈妈这么一说，我连忙低下头一看，顿时傻了眼。啊？刚才太慌张了，把一个圆柱形积木当成钢笔握在手里，而笔不见了踪影，很显然是被当成积木放进了抽屉。铁证如山，我张口结舌，感到脸上火辣辣的。“你太让我失望了，罚你你一个星期不准碰积木。”妈妈虎着脸，狠狠地瞪着我，目光里喷着怒火。说完，她将乐高积木“囚禁”起来。但母亲的责备丝毫阻止不了我对乐高积木的痴迷。一个星期后，当乐高积木“重获自由”后，我还是外甥打灯笼——照旧。
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800字 六年级每次拼好一件乐高，我的心情就像发明家一样兴奋不已。最高兴的是有一次我参加“金木水火土”乐高大比赛，我领着小组获得了全省第二名，全国第三名。这次经历带给了我很大的信心。在拼乐高的过程中，我遇到了不少困难和挑战，每当我想放弃时，陈老师的话：“坚持就是胜利。”总会在耳边响起，就是这句话让我坚持了下来，也让我收获了快乐和认知。