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500字 初一 说明文你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。
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900字 高一 说明文我的文具盒真是万能啊！我爱我的文具盒！我的文具盒陈明良我有一个帅气的文具盒，是用布做的，外形是深蓝色的。中间带点黑色，旁边有一个标志，标志是白色的。我的文具盒是分为三层，层放有墨囊。第二层有两支钢笔，一支是绿色的，笔帽上有点蓝色，还有一支是深蓝色的。第三层有橡皮，橡皮是笔形状的，是紫色，上面有米老鼠的图案。这是我的文具盒，我很喜欢它。
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450字 初一 说明文等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。平时，它们都躺在里面睡觉。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
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600字 五年级 说明文我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好，它仿佛在说：“小不要骄傲。”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心？不要气馁，下次努力哦！”我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。
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600字 初一 说明文你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业;当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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450字 五年级 说明文””每当我练字时，练习书法的专用钢笔就主动请战：“小主人，这次非我莫属了吧？”每当我阅读时，粉红色的圆珠笔就说：“小主人，用我批画圆点，可醒目啦！”每当我写错字时，涂改液和橡皮就争争先恐后地说：“小主人，用我吧，用我吧！”写语文作业时，身着黑色战袍的水笔生怕我把它忘了，急忙跑过来说：“小主人，我已经睡了很久了，好不容易有这个机会，你就用我吧！你说，我的文具盒外观漂亮吗？功能齐全、作用大吗？
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550字 四年级 说明文根本不需要，它是吸收太阳的光度的，只要吸收的太阳光越多，光线就越亮，真是省钱又省力呀！那么，要不要交钱呢？当停电的时候，你只要打开第十层，灯光就会照射出来。最后还有第十层，第十层是是用来照明的。如果你上课开小差，提醒工具就会提醒你，上课要专心。怎么样？我发明的多功能文具盒不错吧！有了它，你来学校上课连书包都不用带啦！
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600字 六年级 说明文”所有东西不可能是免费的，只有靠自己的劳动、智慧与能力去获取的东西，你才会心安理得的享用。爸爸妈妈意味深长地对我说：“做人处事不能占别人的便宜，不能光想着自己得利，只要你收下了别人的礼物就要懂得礼尚往来，不然，别人可能都会离你远去。听了他们的话，我豁然开朗，心里很快乐，妈妈爸爸告诉了我为人处事的道理。是呀！没有什么是免费的，人不能贪小便宜，要靠自己的劳动获取自己应得的东西。没想到，这小小文具盒里竟有大道理！经历了这件事，我又长大了！
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650字 六年级 说明文回家时，我心情沮丧，向爸爸妈妈诉说了事情的来龙去脉。爸爸妈妈意味深长地对我说：“做人处事不能占别人的便宜，不能光想着自己得利，只要你收下了别人的礼物就要懂得礼尚往来，不然，别人可能都会离你远去。所有东西不可能是免费的，只有靠自己的劳动、智慧与能力去获取的东西，你才会心安理得的享用。”听了他们的话，我豁然开朗，心里很快乐，妈妈爸爸告诉了我为人处事的道理。是呀！没有什么是免费的，人不能贪小便宜，要靠自己的劳动获取自己应得的东西。没想到，这小小文具盒里竟有大道理！经历了这件事，我又长大了！