永恒作文结尾(10篇)
  • 1000字 读后感
    本书的最后提到了永恒这个话题。对于永恒,我们一般理解为两种意思。第一种似乎肤浅了点,就是秦始皇的“长生不老”美梦。想要这种永恒的人,必定终身抱憾。现在这种科学当道的时代,大家都意识到这不可能,这种想法的人少之又少。而第二种,是精神上的永恒。像古代的屈原,近代的林则徐,以及现代的雷锋。等等,他们的价值从遥远的岁月,传承至今。这种永恒,不惧时光磨洗,历史这个筛子是拦不住的。我想,他们至少会伴着中国人的文明,走到时间尽头。周国平说:“思得永恒和不思永恒的人都是幸福的。不幸的是那些思而不得的人。”人和永恒,看似深奥,其实也很简单,对于今天的我们而言,简单真实即永恒。同样,生活简单就迷人,人心简单就幸福。合上这本书,它依然是个谜,但已不再拥有高深莫测的外衣。
  • 800字 六年级 读后感
    他们的形象将成为一座永恒的丰碑,永远矗立在我们的心中!
  • 700字 初二 读后感
    生命是母亲塑造出来的,是上帝赋予我们每个人的。在我看来生命是无法衡量的!是啊,每个人都要珍惜自己的生命,我希望生命永恒,因为它是所有一切的开始。——后记初二:紫by兮 张钰荧
  • 500字 五年级 读后感
    生活中,这样的爱心故事不胜枚举。在汶川大地震时,有多少好心人捐款捐物支援灾区人民,有多少武警官兵冒着生命危险战斗在第一线,举国上下汇聚所有的力量都在用爱心帮汶川人们渡过难关。是啊,一个人的一个小小的举动,也许对自己来说是举手之劳,但可以帮助别人度过难关,让我们时时播撒爱的种子,让人间开满爱心之花,让真爱永恒!五年级:13750416873
  • 900字 初二 读后感
    ”说完,乐乐便回到了位置上,重新拾起筷子,又吃了起来。“没事儿,赶紧去吃吧。”“噢,知道了,不好意思,麻烦你了”楠楠抱歉的说道。发现这一情况后,乐乐第一时间扔下馒头和筷子,冲出了教室,直奔领餐室而去,帮楠楠要了一份饭,由马不停蹄的跑了回来,把饭给了她,并关切的责备道:“下次有这种事记得要早说,不要在那里坐着,同学们都会帮你的,不用害羞。永恒的忠诚,狗类既然都可以做到,我们身为高等动物的人类为什么不行呢?初二:王志凯
  • 1200字以上 初三 读后感
    后来,阿尔芒离开了灯红酒绿的巴黎,玛格丽特则躺在她那豪华的房间里不停地咯血,但仍坚持给心爱的阿尔芒写信,希望他能理解她的用意。但这一切实在太迟了,她已经死在“高贵身份”的挡箭牌的前面了。可怜的玛格丽特从此在巴黎消失了,她的香唇再也不能在阿尔芒的脸颊上留下印记了……远处那一片雪白的茶花一望无际,我的泪水,仍旧把已读过的文字一遍又一遍地打湿。我轻轻地合上书,里面那一朵娇嫩的茶花,已成为我心中的永恒……
  • 1200字以上 初二 读后感
    go我永不放弃。”如果是我,怎能许下这一生死誓言,又怎有力量去遵守它?影片淡淡地结束了,给我们留下的是无尽地思念与爱……随着片尾曲“我心永恒”的响起,人们渐渐走了,我也终于可以哭个痛快了……“泰坦尼克号”就这样再一次离开了我的生命,恍惚地一步三回头,我离开了影城,离开了它,离开了我的最爱……泰坦尼克号出了15年,我会为它疯狂一辈子。初二:遗失在秋风之后
  • 1200字 读后感
    我认为,细细地品味爱是一种幸福,学会爱更是一个人在社会上立足的基本需求,我们每个人不仅要爱自己,还要学会爱他人,爱社会,甚至整个大千世界,这样我们才能快乐,幸福地度过每一天!有一种爱是寡言的,它的付出也许是不断的,它的温柔可能是执着的;有一种爱是朦胧的,它的付出也许是不自主,它的温柔可能是迷惘的;有一种爱是无形的,它的割舍是因为一种希冀,希冀自己所爱的人,拥有比自己更幸福的人生。让我们珍惜拥有生命的每一天,拥有爱的每一天,这样,即使有一天我们将失去,我们也可以微笑着说:“我们曾经拥有过!”我们才能够时刻记得:父爱永恒!常州市新北区圩塘中学初三:丁琳读《刺鱼》有感——父爱永恒(生命如此脆弱)作文1200字
  • 900字 初二 读后感
    饭,终于来了同学们一见到饭,便争先恐后的冲了上去,挤作一团。当然,有人不在其中。最后,当同学们抢完了的时候,饭已经没有了。可是,有的人还是没有饭,比如:楠楠。她并没有说什么,只是一脸焦急的坐在位子上,四处张望,时不时的发出一阵低声的闷哼,当时也并没有人发现她没饭。直到同学们的饭吃到一半的时候,被班长乐乐不经意间发现了。发现这一情况后,乐乐第一时间扔下馒头和筷子,冲出了教室,直奔领餐室而去,帮楠楠要了一份饭,由马不停蹄的跑了回来,把饭给了她,并关切的责备道:“下次有这种事记得要早说,不要在那里坐着,同学们都会帮你的,不用害羞。”“噢,知道了,不好意思,麻烦你了”楠楠抱歉的说道。“没事儿,赶紧去吃吧。”说完,乐乐便回到了位置上,重新拾起筷子,又吃了起来。永恒的忠诚,狗类既然都可以做到,我们身为高等动物的人类为什么不行呢?初二:王志凯作文网专稿 未经允许不得转载
  • 800字 六年级 读后感
    居里夫人使我懂得对待学习应该刻苦认真、对待困难应该不屈不挠;居里夫人使我懂得要养成良好的学习习惯,要独立思考,勇于实践;居里夫人更使我懂得,做为一名在校的小学生,只有脚踏实地地做好身边的每一件事,才能在将来有机会攀登科学高峰。今天这本励志的书,这个伟大的人,给我洗了脑,充了电,帮我插上了腾飞的翅膀。谢谢您,居里夫人,您将在我心中闪耀着永恒的光芒!