永恒作文结尾(10篇)
  • 1200字 高三 议论文
    人将因发现永恒而绽放心灵的花朵,并因创造永恒的价值而使花朵结成丰硕的果实。我发现,人若诚心希冀永恒,追求永恒,最后必能发现永恒,并创造永恒的价值。真的,一提起永恒,我的精神便倍觉充沛、振奋,为了与人同乐,在此我愿利用有限的篇幅论述我所谓的永恒,提供大家参考,或许也可以使读者因而心开意解,活得更起劲,更积极。
  • 700字 六年级 散文
    一路上,有爱相伴,不会孤单,这爱,将永恒……是爱,填补了世界的残缺;是爱,铸就爱,将来自四面八方的力量编织成一支支美丽的歌谣;是爱,让人人都采撷到幸福的火种,发出不灭的光芒……当圣火在鸟巢上方点燃时,火焰在半空中燃烧,更在每个中国人的心里燃烧。百年的奥运梦想,圆了那个永恒的夜晚,圆了所有中国人心中永恒的骄傲!永恒永恒的欣喜,永恒的泪水,永恒的爱,永恒的历史,永恒的经典,这一切将永恒……
  • 800字 六年级 议论文
    一路上,有爱相伴,不会孤单,这爱,将永恒……是爱,填补了世界的残缺;是爱,铸就爱,将来自四面八方的力量编织成一支支美丽的歌谣;是爱,让人人都采撷到幸福的火种,发出不灭的光芒……当圣火在鸟巢上方点燃时,火焰在半空中燃烧,更在每个中国人的心里燃烧。百年的奥运梦想,圆了那个永恒的夜晚,圆了所有中国人心中永恒的骄傲!永恒永恒的欣喜,永恒的泪水,永恒的爱,永恒的历史,永恒的经典,这一切将永恒……
  • 650字 高三 叙事
    总会有人去抱怨人生的短暂,须臾片刻,已白发苍苍,感叹自己浪费光阴,任凭流年的消逝,悔恨不已,却从未想要找出症结,解开这个困惑无数人的“谜”。消逝与永恒,并不是一对矛盾的关系,而是一种启示,一种感悟。消逝不灭的是永恒。精神的源泉来自于永恒。唯有坚韧的信念,永恒的精神支柱,才足以对抗生命的不公,命运的封冻,融化“消逝”的尖冰,现出一片永恒的浮草之洋。
  • 700字 四年级
    总会有人去抱怨人生的短暂,须臾片刻,已白发苍苍,感叹自己浪费光阴,任凭流年的消逝,悔恨不已,却从未想要找出症结,解开这个困惑无数人的“谜”。消逝与永恒,并不是一对矛盾的关系,而是一种启示,一种感悟。消逝不灭的是永恒。精神的源泉来自于永恒。唯有坚韧的信念,永恒的精神支柱,才足以对抗生命的不公,命运的封冻,融化“消逝”的尖冰,现出一片永恒的浮草之洋。
  • 500字 初二 散文
    尽管它的处境并不理想。叶子就这样一直存在着,永恒的存在着。我的忧郁似乎被这片不起眼的叶子冲去一大半,心中也畅然轻松了些许。是啊,存在即为永恒。我存在着,这便是一个永恒的惊喜,是人生。起身离去时,是近乎半夜,月光似乎在我的眼中也明亮了许多,感谢那片陷身河水中的树叶,让我在刹那间体会到人生的真谛,让我在刹那间抓住了永恒
  • 650字 高三 议论文
    书,在一次次智慧的磨砺中永恒。人,能在历尽艰苦磨难后重生,书亦如此。据说,一张光盘能保存50年,我不能推测一本书的生命,也许,纸页的腐蚀是迅速的,如同山石的风化,但我们从未担心珠峰因风化而消失。书,永恒的智慧,永恒的生命,在人们的一次次阅读,一次次扭曲,一次次打磨中依然生存,依然永恒。我们无疑是幸福的,我们阅读,阅读着这种奇异的事物。
  • 550字 初二
    河面上的点点月光跃入我的眼眸,一片树叶静静的躺在河面上。俯身望去,叶子似乎很享受在水面上的栖息,它一直保持着出生时的鲜绿。叶子就这样一直存在着,永恒的存在着。尽管它的处境并不理想。我的忧郁似乎被这片不起眼的叶子冲去一大半,心中也畅然轻松了些许。是啊,存在即为永恒。我存在着,这便是一个永恒的惊喜,是人生。起身离去时,是近乎半夜,月光似乎在我的眼中也明亮了许多,感谢那片陷身河水中的树叶,让我在刹那间体会到人生的真谛,让我在刹那间抓住了永恒
  • 1000字 高三 叙事
    他们不断地拨打电话,我们却很少愿意为了自己的为来拼搏一回。“只要有一线希望,我们就尽百倍努力。”勇气让生命达到永恒。暂且不谈中华民族的凝聚力,如何感动了世界。我只想反思自己,是否还在为绝望找借口。既然无法达到永恒,为什么不去在短暂的生命里,凭借希望和勇气,为更多的人好好地活着?我们所谓的永恒,应该就是由那一个个满怀希望的须臾所组成的吧。
  • 800字 初二 叙事
    让我们一起歌唱永恒吧,因为只有永恒创造出生命的经典,绽放生命的光彩;让我们一起歌唱永恒吧,因为只有永恒才能追求生命的图腾,激昂生命的斗志,让掉进泥潭的人振奋,让处于危难的人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,要将文明与道德的火炬传承,也也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒,虽九死而犹未悔!让我们一起歌唱永恒吧,因为永恒可以是那么一瞬间,但也可以是一万年!