- 读后感：
- 人物传记
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800字 高三 读后感生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边；它也许弯曲、狭窄、阴湿；也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢！
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550字 六年级 读后感虽然我们现在不在同一个班了，但是，我要谢谢你——小思，我们永远是一辈子的好同学。感谢老师、同学，感谢所有帮助过我的人，感谢母校。人生就是一张单程机票，所以我们要努力地向前走，走得无怨无悔，就像老师说的“不忧未来，不愁过去，做好当下，便是明天。”做好每件事，让我的小学生活不留遗憾。现在，我们要努力学习，以优异的成绩报答、感谢母校。
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1200字 初二 读后感因为我想做个既会感恩又更能给予别人“财富”的人。我平常常感觉心头压抑，闷得慌。而当把这篇作文一气呵成时，我茅塞顿开，长呼一口气，清爽多了。写完这篇作文，月亮已经爬上了梢头。我放下笔，托着下巴，静静地看着窗外……感谢这次的征文活动，感谢我自己的用功，还要感谢月亮在梢头默默的陪伴……感谢有你……江苏省金坛市第二中学初二：蒋澜
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500字 四年级 读后感多少赞美老师的诗，多么歌颂老师的曲子，读了《草房子》才体会到老师对我们的爱，才懂得老师教我们的不仅仅是知识，感谢《草房子》对我的启示，感谢幸勤培育我们的园丁们。 虽然这是一件小事，但却能看出顾老师关心同学的好品质。坐窗边的同学终于可以专心学习。顾老师又把窗帘挂在门框上,太阳光射不进来了！这下可苦了坐在窗边的同学,顾老师见了急忙找来报纸来贴,可是没用太阳光仍然透进来。
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650字 初三 读后感天下人皆称曹操为奸雄，可又有几人能理解他的苦衷？！我不敢说曹操做的事全是对的。凡事都有两面性在他的位置上来说他这样做无可厚非，他给了汉室的百姓安定，却也同时给别人带来了灾难。曹操在在一些事情上也有错误，可没有人能够不犯错，不是吗？感谢阅读时他让我领略到了一个新的曹操，让我学会了从另一个角度看问题，感谢阅读让我领略了新的世界！初三:170601019
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550字 初三 读后感我想:所谓对手，就是要在各方面同你激烈竞争。但是对 手之间也应是好朋友，彼此取长补短，共同进步。在班里，每个同学都是我的对手。世界上没有完美的人，但 人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这 些闪光点，学习这些闪光点，才能使自己闪光。如果每个人都 能做到这样，整个集体就会变成发光的太阳。我们应该感谢对手.感谢这个精彩的世界。
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1000字 二年级 读后感记得是那堂课，是老师给我们上的〈蟋蟀的住宅〉那一课，老师让我们分角色朗读课文，还让我们表演和画蟋蟀住宅，又让我们把蟋蟀住宅的样子编成一首小诗，真是生动有趣，丰富多彩。老师，我要感谢你的太多太多，如果没有你，我的人生会没有色彩；如果没有你，我的人生会没有生机；如果没有你，我的人生回枯燥无味……；你为我们付出的太多太多，你为教育事业付出的太多太多，……我怎能不对你拥有一颗感谢的心呢？
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750字 读后感妈妈说，在那个没有高楼大厦的地方，她也有个阿嬷。那时候的快乐是街边手推车里的自制冰棍；是站在树下流口水，终于吃到果实的那天；是帮着做家务，塞进存钱罐里的硬币……“夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏天！”其实更应该感谢那个无论春夏秋冬，都为你支起一片晴空的人！如果快乐、幸福是一种能力，那么一直快乐、幸福便是一种超能力……
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1200字以上 三年级 读后感恩怨都放下，心胸自然就宽了。母亲经常讲，父亲是一个保不住自己的人，而父亲，面对母亲总是报以淡淡一笑，你知道这一笑叫什么，叫沧桑一笑泯恩仇！父亲是我的榜样，他在文革时被自己的学生打成右派，被自己的学生拉上台上去批斗，带高帽，最后以守旧的罪名劳改5年，官复原职后，他的学生找他解决终身工作的大事，他没有计较前嫌，一个个争取了编制，争得了工作岗位。感谢生活，我们一生的引领者。把痛和泪留下的同时，她把更多的智慧留下了，把更多的财富留下了，把更多的快乐留下了……
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500字 二年级 读后感书里面还讲了一些生活中的笑话，不但非常幽默，而且还会让我轻轻松松学到知识。《当代小学生》真的是一本好书，希望喜欢读书的朋友都拥有它。它使我开阔视野，让我学到了许多书本上没有的知识，拥有了这本书，我很幸福。《当代小学生》——成长道路上感谢有你的陪伴。姓名:管文慧学校：五莲县实验小学班级：五年级3指导老师：李申霞