-
800字 二年级 叙事我国《民法通则》第16条规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。根据我国司法解释，监护人的监护职责即监护的内容主要包括对被监护人的人身监护(保护、照顾和管教)、财产监护(管理、保护)以及代理被监护人的权利。(注：参见最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》(试行)(1988年11月20日)第10条。)监护人意见实际上就是从字面上来理解的，监护人所出具的关于相关事项发表的相关意见等等，这个意见，在法律上它是存在着一定的作用的，比如说小孩子上学的话，那么多，需要出具监护人意见，具体的内容在这里都给大家简单介绍了。
-
550字 五年级 记叙文意见三：专挑投稿次数多、文章写得有特色、“★”多的人的作品看。而那些少投稿、写文章有时写得没什么特色、星星又少的人的作品，就在投稿人数较少时看。好啦，在这儿说一古脑儿心里话，总算舒服多了。我知道这篇文章可能不会发表，但是我说出了我对的意见，即使该网不发表出来，也对自己的网站有什么缺点也有点大致的了解了吧。
-
600字 五年级 叙事设计这道工序完成了，该制作了。一个严重的问题又迎面朝我扑来：手里只有薄薄几张小报、图画，要贴满黑板，完全是杯水车薪，重新再做，也完全来不及了。不过嘛，这回，我也学聪明了，我立刻在班里征集意见，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这话真不赖！大伙儿纷纷掏出自己的绝招，有的还建议我画些卡通人物，既可爱，又美观，还不至于黑板报空荡荡的。好一个妙招啊！一般，我们出份黑板报不花上一星期哪能完工，但这次，我们听取了大伙儿的意见，竟在短短的三天内竣工了，还破天荒地取得了第一名，真是好事成双啊！不过，我心里清楚得很，这都是大家的功劳。偏听则暗，千听则明，我们真的该耳听八方！
-
600字 高一 记叙文波兰谚语：。常问路的人不会迷失方向。塞纳克：相信一切与怀疑一切人，其错误是一样的。夫差：各种看法虽然不尽相同，但我看出共同点了。那就是如唐太宗说的，先辨别出好坏，在基础上要认真吸取别人有益的意见，当然最重要的要明辨是非。喂，你懂了吗？李老弟？李隆基：懂了！我得马上给现代的人们说说去，让他们吸取历史教训！
-
500字 初三 记叙文”于是我就说：“我玩玩这双鞋，行吗”弟弟说：“哥哥你可能玩不了这双鞋，我是上过培训班的!”我执意要玩，弟弟就给我了。我因为我的性格，得到了应有的报应。通过这件事我明白了生活中难免遇到挫折，但要善于听取别人意见，以使自己少受挫折。要在别人的挫折和失败中吸取教训，从而成功，而不是光用自己来试验，那样的话就得不偿失了。
-
550字 初三 记叙文”于是我就说：“我玩玩这双鞋，行吗”弟弟说：“哥哥你可能玩不了这双鞋，我是上过培训班的!”我执意要玩，弟弟就给我了。我因为我的性格，得到了应有的报应。通过这件事我明白了生活中难免遇到挫折，但要善于听取别人意见，以使自己少受挫折。要在别人的挫折和失败中吸取教训，从而成功，而不是光用自己来试验，那样的话就得不偿失了。
-
1200字以上 叙事您是否认同素质教育和因材施教在当前社会的重要性是□否□您是否认同教育信息交流系统提供的教育信息服务为推动家长和学校的沟通交流提供了更优质和高效的互动平台是□否□您是否愿意采用教育信息交流系统为教育服务非常愿意□愿意□可以考虑□不愿意□如果您愿意采用该服务,请您对当地推广教育信息交流系统项目给予相关评语及意见性指导单位:请签名: