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800字 初二 记叙文最后只说一点，人类发展后一切都变了。那么美那么美的一切，开始瓦解。当人类的欲望洒向无边的海洋，网住鱼儿，你看，在海洋里，死亡都是静悄悄的，挣扎也引起不了多大的波澜；只是鲜血将海水染红，白色的冰川在两极消逝，肮脏的海水迷失了小海豹回家的路。我本知我道不尽海洋万分之一的壮美辽阔，神秘富饶。海洋。海洋。回想起来，那些随着海龟缓慢摇曳的视野，那些朦胧神秘的蓝色视觉，让我深陷。
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650字 初一 写景对了，在海洋城市里还有一个垃圾处理厂，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各种各样的装饰品。总而言之，在海洋城市里，各种生活设施应有尽有，甚至比陆地上的设施更为齐全。在海洋城市里，人们会比在陆地上生活的更加愉快、舒适。不过，要想使这些成为现实，光想是做不到的。必须要爱护海洋、保护海洋，只有这样，我们才能跟海洋和平共处。
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450字 小学 写景“水能载舟，亦能覆舟”，其实大海也有可怕的一面。之前日本所发生的地震而引起了海啸，毁了无数的家庭，使他们家破人亡，它就像一个无情的杀人魔。有时大海的美反倒成为死神的诱惑，吸引了不少人去冲浪，也不顾天气预报，因此丧命于海里。海洋帮助了我们那幺多，但我们如何回报它？将工厂废水排入海里，在沙滩上乱丢垃圾，还把沙滩上的贝壳捡走。我们应该尊重海洋，珍惜海洋，保护海洋，敬畏海洋。
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1200字 高二 写景珍惜爱护每一处可用于海洋旅游娱乐业发展的海滩、海水浴场、海水运动场、珊瑚礁区、沿海红树林等资源，积极发展海洋旅游业。要重视保护海洋生态环境，防止海洋生态环境退化，保证海洋的永续利用。海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。
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550字 初二 记叙文天刚亮，我便扯着妈妈去海滩，此时的海洋完全没了晚上的羞涩，它像是要出嫁的新娘一样，既不舍又十分激动。这时我才注意到沙滩变得明亮的多，像海洋的妈妈一样，任由孩子抒发心蓄，我站在海洋中尽情享受着被冲上岸时的温柔。好的时光总是有限的，明天海洋便只可以成为回忆，但至少我们相识了，相见了……海洋真是个童话，是世界的童话，是我的童话，是蓝天的童话。初二:轻莛
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550字 初二 记叙文嘿嘿，以上就是和我关系最密切的几个海洋宝宝，当然，还有火系的红宝宝小球、土系的绿宝宝小洛，和已经是多个海洋宝宝的妈妈，同时也是这个海洋宝宝家族里最强大的希子啦总之，海洋宝宝带给我的快乐是无尽的，即使他们没有思想，不能像人类一样自由活动，可我依然喜欢它们，他们旺盛的生命力和在逆境中互相团结的精神更是值得我们学习的！
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800字 初二 记叙文”白云，我望着头顶上的你说：“我明白了，世界上最宽广的，莫过于一个人美好的心灵。当外国朋友拿到装有巨款的钱包时，激动地抱着她与她合影时，她却像一颗含羞草，把头深深地埋在了胸前。是的，我明白了，我终于明白了。我望望你，白云。你依然笑得那么亲切，那样含蓄又深沉。白云，你告诉我：“孩子，记住吧，世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是我们的天空，比天空更宽广的是你们人的心灵。”
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650字 六年级 记叙文海洋宝宝一碰到水就会越来越大。到了下午，海洋宝宝大大的，像方块一样叠起来，很高。许多海洋宝宝都生下了“孩子”小小的，是迷你海洋宝宝。海洋宝宝大了，自然而然的可以叠成高楼大厦了呀！看，海洋宝宝，它让人觉得不平凡但又很平凡的感觉。我觉得海洋宝宝可以代表一个人的心情，红色代表那人很开心；黄色代表那人很纯洁；蓝色代表那人很善良！海洋宝宝装点着我的心灵
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700字 初一 叙事我爱海洋，我相信大家一定也喜欢海洋，那就让我们一起携手把肮脏的海洋变干净吧!可能有些同学会说：只有那么少的人保护海洋怎么会够呢?我想说：只要从我做起，从身边的小事做起，就会带动身边的其他人，人数还会越来越多。例如：积极宣传让大家一起来保护海洋，不把有毒有害物质倾倒入江河、海洋，节约用水等……你们明白了吗?我爱美丽的海洋，我爱无边无际的海洋!
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550字 四年级 状物未来人们接受了大陆上的教训，不再无限制的开采矿产资源，而对此加以保护。人们再也不会浪费世界上任何一种矿产资源。未来的海洋是人们的生存地，也是人们的休闲度假地。我们现在要保护海洋，珍惜海洋资源，才能有这么美好的海洋，如果我们糟蹋海洋，它就不会给我们人类一点点资源，所以我们要珍惜海洋资源，它才会乐于做出它的奉献。