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900字 高三 记叙文循环往复的路线，是否太过单调了呢？公交车上乘客的减少，对于公交车来说，是一种失去还是一种释放？我总是很自大地认为，人生没有失去。人生总会伴随着长度的伸展，不断地得到。快乐与苦难背后的故事，没有谁说得清道得明。也许它们的本质是一样的呢？ 公交车司机发话了：“终点站到了，下车吧。” 我突然清醒了。紧紧地靠着车椅，看着窗外熙熙攘攘的人群，忘了时间。
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1200字以上 高二 叙事没办法，北京很大，还堵车不止，所以上车就代表短时间内不太可能下车，而车内环境幽静，车外无喇叭声之乱耳，路又平又直，极少颠簸，想不睡着都难。而北京的公交车却想摇篮一般，坐下就想入睡。重庆的公交车不知是漏油还是怎么得，汽油味很重，如果他向合川公交一样很快到达目的地倒也无妨，烦就烦在重庆太大，基本上一上车就会消磨1个小时的时光，脑袋昏，想吐，还睡不着，那滋味要多难受有多难受。很多时候，一个城市会以它最独特的建筑作为自己的文化符号，那么，可能每个城市的公交车就是这个城市个性十足的名片。
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1200字以上 高二 叙事没办法，北京很大，还堵车不止，所以上车就代表短时间内不太可能下车，而车内环境幽静，车外无喇叭声之乱耳，路又平又直，极少颠簸，想不睡着都难。而北京的公交车却想摇篮一般，坐下就想入睡。重庆的公交车不知是漏油还是怎么得，汽油味很重，如果他向合川公交一样很快到达目的地倒也无妨，烦就烦在重庆太大，基本上一上车就会消磨1个小时的时光，脑袋昏，想吐，还睡不着，那滋味要多难受有多难受。很多时候，一个城市会以它最独特的建筑作为自己的文化符号，那么，可能每个城市的公交车就是这个城市个性十足的名片。
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650字 五年级 记叙文良好的秩序使得我每次上车都很顺利。所幸，我生活的城市不是这样的，我可以自豪地说，宝鸡的乘车秩序是最好的，因为无论乘车人多少，人们都是自觉排队上车。这两年来，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，公交车始终都是那么准时的将我送达到目的地。同时，通过乘座公交车，我懂得了如何帮助人，如何尊重人，也培养了我遵守秩序的观念。我感谢公交车。
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800字 三年级 记叙文但凑近一看，大大出乎我的意料，这辆车上又挤满了人。这回，我不再犹豫了，随着人流上了公交车。开始，汽车还比较顺利行驶，可到了省府路，公交车选择了沉默、整条路变成了停车场。在慢慢得龟速前进后，终于到达了终点站——少年宫。站台上又是里三层外三层，全是人，下车有事一个困难的过程。这次的乘公交车经历虽然坎坷，我我收获很大。
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650字 四年级 记叙文从此以后，海面上再也没有了原来那些会产生无数风险和污染的船只，只有最新研制出来的海洋公交车在海面上行驶。不久，海水变得更清更蓝，鱼儿也渐渐多了起来，章鱼村长笑呵呵地看着这美丽和谐的场面，说：“要想让环境更好更美，也需要全地球所有生物的一起创造，一起保护呀！”评语：有趣又有新意，说不定未来的海洋上真会出现小作者笔下的海洋公交车哦！指导老师：李爱萍
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600字 六年级 叙事某些司机甚至在闹市里也不顾一切开快车，把生命当成儿戏。他们为了获取更多的利益，追求高额利润，把交通规则抛在脑后，完全不按站点上下车，完全不顾人民的生命安全，把公交车变成了一辆辆大的“印钱车”。我想问问司机叔叔们：金钱和利益大于人的生命吗？希望有关部门出面管管吧！让公交车文明行驶，保证人民的人身安全，更不要让公交车成为危险的“马路杀手”！福建龙岩长汀中区小学六年级：钟耀涛
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450字 五年级 记叙文一分钟~~~两分钟~~~三分钟~~~半小时。我望着手表，生气地想：“已经迟到半小时了，一定会挨老师的一顿臭骂，你这十分可恨的公交车~~~”正当这时，一辆8路车正在后面缓缓开来，上车后，我往后视镜一看，还有5辆8路车在后面缓缓开来。我心里那个气呀。等到补习班时，已经上完了一节课了，我免不了一顿臭骂。生气归生气，可第二天还要坐公交车。哎，公交车，我到底该爱你，还是该恨你呢？
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750字 初一 写人之后都不大记得了，隐约记起司机焦急的脸孔和乘客们关心的问候。那天明明是秋天，司机却急出了汗。那时我单纯地认为，好人就应该像那个司机一样……在汽车的鸣笛声中，公交车陪伴人们一年又一年，车也在变化，人更加在变化，变得不那么冷漠，变得不那么自私。一车满满当当的人，励志，一排随风摇摆的拉手，一首舒缓的音乐，一个熟悉的司机，还有一件件温暖的小事，组成了我心中的公交车。
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650字 五年级 记叙文外婆只夸我聪明。我告诉外婆，我怎么一个人乘公交车来的。来到了外婆家。我下了车后蹦蹦跳跳地去外婆家。公交车果真停了下来。”不过，这一招果然有效。我只好再次扯着嗓子喊“有下！”可是公交车的“轰轰”声淹没了我的声音。我又大声地喊“有下！这时，我想起平时妈妈就会喊“有下”。从这第一次一个人坐公交车，我知道了当大人的不容易。