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450字 六年级 叙事我的家是个悲伤的家庭，妈妈残疾，爸爸脑子不好，因为中了三次煤气中毒，我的姐姐在今年新春死去了。姐姐在死去之前，5天5夜没吃饭，连喝水都要人拍着后背才能咽下去，在姐姐死去之前，我都没见上他最后一面。我的妈妈承受着白发人送黑发人的痛苦。我的家是个……我的家还有很多的故事，我的家充满了生之快乐、死之悲哀，让我的生活变得此起彼伏。五里铺小学六年级：常宝文
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650字 五年级 叙事五年级:戴斯雅点评：文章虽然以“我的家”为题，实际上描述的是“我的家人”。小标题的设置非常不错，不仅使文章层次分明、结构清晰，还简明概括了各人的特点，给人留下深刻印象。感情的表达上也是直抒胸臆。但将“勤劳老哥”那段放到“老姐”后，从上下文内容来看会更好。另外在各人的描写上再丰富些将更上一层楼。点评老师：杨秋红
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700字 初三 记叙文我开启了“撒娇模式”：“不想看嘛！”“新闻联播多好看，既能长知识，又能帮助你写，为什么不看？”就这样，我又被爷爷训了一顿。奶奶在看完新闻联播之后，就要睡觉了，奶奶总是早睡早起，而爸爸则去玩电脑，妈妈玩手机，爷爷出去转了，我则无所事事地去睡觉了。这就是我的家，虽然也有争吵，但依然不失温暖，我爱我的家。
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450字 初二 记叙文。。一个大坏蛋（爸爸）出现了，他身材高大，打死百姓《玩具小人），他的手下《妈妈）帮他抢劫百姓的财物，就在这时出现了一位勇敢的大侠《我）打败了大坏蛋，拯救了百姓……电影拍完之后，我们看了摄像机，我们一家都笑了，笑的前仰后合，我们真是快乐的一家，我爱我的家，就是因为它给了我一个快乐而美好的童年，我爱我的家！
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750字 五年级 叙事作文网专稿 未经允许不得转载点评：文章虽然以“我的家”为题，实际上描述的是“我的家人”。小标题的设置非常不错，不仅使文章层次分明、结构清晰，还简明概括了各人的特点，给人留下深刻印象。感情的表达上也是直抒胸臆。但将“勤劳老哥”那段放到“老姐”后，从上下文内容来看会更好。另外在各人的描写上再丰富些将更上一层楼。点评老师：杨秋红
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600字 初二 叙事哇啊，太好看了！不愧是黄钻店铺，连这么便宜的东西也包装得那么精致！太喜欢了，彻底开心啦！突然发现，只要我开心起来，家人就也开心。他们好像在一旁兴奋地说着话。“咳！”本小姐继续清高着，慢悠悠地回到房间。他们瞬间停止吵闹，又止不住笑容，那种表情怪死了。我的家啊，就是那么地……好吧，我承认，我爱我的家。麻涌一中初二:莫卡文
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1200字 初一 叙事有了对妈妈的爱，对爸爸的感情也一刻未减。我突然好爱好爱自己的家，好爱好爱爸爸妈妈，觉得自己的家是世界上最好的、最无法比拟的。我很害怕哪一天，爸爸妈妈都会离开我，家里只剩下我一个人。我的家虽然比较特殊，但我拥有着不同的爱，我有着不同的人生体验。世界上有那么一个特别的地方，它冰冷而热情，暗淡而明亮，普通又不同寻常，破裂又近乎完美，那就是我的家。初一:姜雨昕
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450字 三年级 记叙文爸爸妈妈对别人很热情，对我却严格得不得了。每次考完试，卷子拿到家，他们都会翻来覆去瞧上好几遍，看我错在什么地方，还要让我说这道题目为什么会做错，再给我讲解，直到我弄懂为止。他们经常嘱咐我：爷爷年纪大了，要帮他做些力所能及的事，买了好东西也要先给爷爷送去；平时对人要有礼貌，同学之间要和睦相处……这就是我的家，一个和谐、美满的家。我爱我的家！
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450字 三年级 叙事我和妹妹是永远的好朋友，永远不分离。可是一会儿，我们又相拥在一起说笑，把那些不愉快早就抛到了九霄云外。有一次，因为学习，我们发生了分歧，吵得面红耳赤，互不相让。还有我，一个喜欢穿粉色、红色、白色衣服的瘦小女孩。我爱笑、我爱跳、我爱看书、我爱书法、我爱数独，我爱身边的一切！我的家其乐融融，爸爸和妈妈相亲相爱，我和妹妹互爱互助。我爱我的家人，愿爱永远驻我的家。
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450字 高一 写人还有——我的妈妈，她也非常的爱我，和爸爸一样，都非常宠着我，那么的爱我。在我的家中，还有我养的小宠物—小狗。我每天放学以后，一开开门，它们就立刻往我身上扑，尾巴摇呀摇着。想对我说“抱抱我吧抱抱我吧。”我爱我的家，爱我的爸爸妈妈。我们住在一个非常平凡而又简单的地方，却能体现出彼此对对方的爱。这就是我的家，对于我来说，是一个非常高兴、快乐、美满的家。