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650字 六年级 叙事放假绎一些不懂事的人而言，是对自己写东西的懒惰，对自己玩乐的最好时间，把一切学习任务抛在了脑后，抛出了九霄云外，似乎一切的朋友对自己的玩乐不足一谈，这种人，不会有思念的，看重的是一个字——玩！所以说，放假有几大害处：1、会因思念朋友而伤心。2、会玩得心野了，难以收回。3、会淡忘一些东西。……开始，高兴地说：“放假了，去玩咯！”后来，又高兴地说：“终于可以开学了，可以和朋友重逢咯，学习去咯！”——这是一个变化。
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550字 四年级 叙事今天我们放假了，我好高兴！不过放假也得学习哦。要先苦后甜，不能先甜后苦，意思就是我们要先学习后玩，不能先玩后学习。学要学好，玩要玩好。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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700字 五年级 叙事失望篇：长假放了四五天了，我突然发现自己的作业还没有做起。可能都是因为我，我家所有的“人物”都怪异极了；台灯像注射了兴奋剂，睁着它那似乎永远也闭不上了眼睛；书包像吃了发酵粉，“噌噌噌”地一个劲地膨胀，成了一个“大胖子”；电视机也和我签下了“绝交书”……唉！人就是这么怪，上学上久了想放假，放假久了想上学，长假的心情真是变化多端，难以捉摸。
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500字 初一 叙事现在已经放假了一个多星期，我本以为这个假期我会过得很开心，但没想到我现在的日子过得是如此的空虚、如此的无聊、如此的没有意义。虽然现在我可以不用那么早起床，但这也并不能够令我满足。每天起床后就只是照顾一下只有不满两岁大的妹妹、打打字、看看电视而已。无聊极了，此时的我还真想赶紧上学读书啊。但是如果我一上学了，谁又能担保我不会又想着放假呢？唉，还是但愿在这一刻起的新年假期里，我能够再过得有意义一些吧！我想应该有好多的人像我一样心理矛盾，上学想放假，放假想上学吧！
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700字 四年级 叙事”“耶”（这个时候，只能用这个字来回报老师了）祝大家过个愉快的新年。最后告诉我们什么时候来报名后，老师来了一句很俗很俗的话：“同学们，放假了！接着老师又布置了一大堆作业~~那些同学在那里记作业，我东瞧瞧西看看。哈哈。放假了。“一起说，我们放假了；我们去玩耍让快乐的抛物线一直能飞到顶点什么上课测验什么假期作业这一刻统统都靠边……”作者：齐齐
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650字 四年级 状物”“耶”（这个时候，只能用这个字来回报老师了）祝大家过个愉快的新年。最后告诉我们什么时候来报名后，老师来了一句很俗很俗的话：“同学们，放假了！接着老师又布置了一大堆作业~~那些同学在那里记作业，我东瞧瞧西看看。哈哈。放假了。“一起说，我们放假了；我们去玩耍让快乐的抛物线一直能飞到顶点什么上课测验什么假期作业这一刻统统都靠边……”
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450字 四年级 叙事我真是很羡慕那些下层生呀。他们放假可以尽情地玩，但我不行。因为我的父母太封闭，不能上街，不能看电视，不能上网超过20分钟，不能睡觉，只得复习，预习，还有做课外书。别说我，我看我们全班，不，全校，都要过着这样的暑假生活。你说，没有自由的假期，有什么价值？所以说，放假=折磨，我多么盼望，我们小孩子能有一个可以不给长辈糟蹋的假期啊！
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1200字以上 初二 叙事我真是很羡慕那些下层生呀。他们放假可以尽情地玩，但我不行。因为我的父母太封闭，不能上街，不能看电视，不能上网超过20分钟，不能睡觉，只得复习，预习，还有做课外书。别说我，我看我们全班，不，全校，都要过着这样的暑假生活。你说，没有自由的假期，有什么价值？所以说，放假=折磨，我多么盼望，我们小孩子能有一个可以不给长辈糟蹋的假期啊！
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800字 初一 写人越来越繁重的作业，老师和家长的期望带来了小山似的练习题，而放假的快乐只有在梦中才能找得到。说这样的假期是充实却有些空旷，是轻松又那么的忙碌。有一次，梦中的我，曾和同学们一起对着天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表着什么？它代表着一时的欢乐和数不尽的繁重，我们可能都是些可怜的孩子！郑楼中学初一:刘宗敏
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1200字以上 六年级 记叙文放假了，这意味着什么？我们可以不在背着沉重的书包去上课了！我躺在床上，惬意地吃着零食，看着电视，过着天堂般的生活。我幸福极了，就像是丑小鸭变成了白天鹅，找回了自己！放假了，我们尽情地玩耍、嬉戏、看电视，吃零食……做了许多平常我们不能做的事情。但是，玩耍的时候，要注意安全；多读一些对我们有益的课外书籍，它不仅可以交给我们一些生活常识，还可以丰富我们的知识，增长我们的见识！让我们一起行动吧！