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700字 初二 记叙文上帝给予贝多芬如此之多的成就，也剥夺了他的听力，可这并没有阻挡贝多芬前进的步伐，他要主宰自己的命运，即使是含着木棍用唇感受那微小的震动，也要谱出无数让世界赞叹的扞卫自己尊严的乐曲！不屈的灵魂，一颗敢于上帝抗争，为不满命运而抗争的心，是难能可贵的！在失聪后创作出的乐曲，也是令人惊叹的。不屈的灵魂，不屈的音乐家—贝多芬。
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600字 六年级 叙事想到这里，我呆住了。它见我拿着粗木棒打它，便认为死了总比活着受那些苦%>_我发觉，我们人类太残暴了！每个动物都有一颗不屈的灵魂。我们人类虽然杀死了它们，但是它们的灵魂并没有死亡！让我们人类为死去的动物的那一颗不屈的灵魂默哀吧，以慰告它们那不屈的灵魂！全体人类为了死去的它们，默哀3分钟！六年级:王镇南
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550字 初三 记叙文这一切的一切，说明了成功必须拥有不屈的意志。刘翔伤病但不轻言退役，因为他那不屈的意志在支持着他向前进：威灵顿将军即使到最狼狈时，面对指责，他也不选择自杀，而是走出马厩，集结军队，因为他有顽强的意志：海伦·凯勒身患盲疾，但却顽强地写出《假如给我三天光明》……包括我们在内的许多学生即将面临一大临界点——中考。我觉得，面临低谷，不怕，怕的是没有勇气抬头。所以，我将会用不屈的意志来书写无悔的明天！
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500字 四年级 抒情看到这样的景象，我的心也在为这一棵不屈的大树流泪。这棵不屈的大树，在经历了多年与烈日的搏斗，终于撑不住了，虽然败了，但我相信他的树干之内仍有不屈的傲气。我的心里深刻地感受到现在的环境问题十分得严重，环境已经受到了严重的破坏。许多像这样的大树都在面临着死亡的威胁。让我们一起去保护环境，救一救那些在死亡线上的不屈的大树，让它们重获生机。
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1200字以上 高三 叙事在我的书桌上，到如今都还贴着一句话：只要我活着，我就要走下去。事后，我开始考虑自己为什么从楼顶走下来。直到今天我开始想通了，可能那就是生命的不屈吧。现如今，我开始对生命的颜色感到模糊，也许生命本身局没有颜色。因为不甘心命运的捉弄，不甘心命运的摆布，所以想要追寻这种所谓的人生意义。也许，本身这种意义就代表着生命的力量，生命的不屈。
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650字 初一 状物那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕脏苦，深扎在泥土中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被除数茎叶裹着，但那腐败的外壳挡不住它鲜活的生命力，挡不住它心中熊熊燃烧的信念！那一点深厚，强劲的绿是那么灼眼，将我彻彻底底得震憾！——残荷也美丽！美丽和不屈！美丽的倔强！我不知道谁说过，“留得残荷听风雨”，但我却以为：风雨声中听残荷！谛听残荷的不屈！谛听残荷的倔强！谛听残荷的美丽！
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1000字 四年级 状物蜘蛛，虽然小，但是它那小小的躯体里有着伟大的精神；蜘蛛，虽然丑，但是它的执著令它织出美丽的丝网。我想我在今后的学习和生活中，还会遇到许多困难，但遇到困难的时候，我会去想想那只不屈的蜘蛛，我会让自己振作起来，越过困境。在生活中做一个快乐的、为了追求自己的理想而锲而不舍的人。我想我也会像那只蜘蛛一样，用自己的勤奋和不怕困难的精神，编织出自己理想，迎来一个阳光灿烂的明天。
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700字 初一 记叙文就这样断了气。 我根本就听不懂，于是当我用烂棍子打他的时候，他没有挣扎，因为他知道宁愿那么痛苦还不如死了算了，于是没有挣扎。这只狼原来是被蛇咬了，生不如死，非常痛苦，它知道只有人类才可以救他，于是他发出丝丝的叫，似乎在跟我谈话。我开始思考，狗的痛苦，猫的痛苦，以及所有动物的痛苦。每当人类去宰杀那些生灵是，他们总是痛苦的死去。人类真是残暴啊。让世界充满爱，让世界哀悼这些不屈的灵魂。
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600字 五年级 叙事另外三位同伴走了一天的路程就登上了山顶，插上了中国的旗帜……就算磨难来困扰我们买单终究挺过去了，只差一步之遥，就可以站在世界上最高的山顶上眺望。放弃的同伴，只差一步之遥你就可以历练出坚强的灵魂了，唉！千载难逢的好机会为何错过了！如果没人都有毅力，都有坚强不屈的灵魂，世界会有多美好啊！很难想象中国会多么多么的富强。
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900字 五年级 写人这时，妹妹甜甜地冲我一笑，眉眼弯得像月亮一样美。接着，她再踮起脚尖，左手把浴巾的“头”拉下来，右手把浴巾的“脚”翻上去，一点一点地配合起来，经过反复的努力，妹妹终于成功地把浴巾挂了上去了。妹妹，就是这么一个坚强不屈的妹妹，让我懂得无论做什么都要有恒心，知道了不放弃是通往成功不变的道路。在那个月光如水的夜晚，留下的不只是开心的回忆，更多的是终身受益的道理。