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1000字 六年级 写景回家时，我和爸爸都收获颇丰，看着一大袋的冬笋，我和爸爸都非常自豪。接着我又连续找到了好几个冬笋，按照刚刚爸爸教的方法，冬笋个个都破土而出了。看着这个冬笋我就特有成就感，因为这是我自己找到的。”说着他拿起了铁锹，只见他用铁锹把冬笋周边的泥土都掰向两边，渐渐冬笋就崭露头角了，棕色的皮衣一层一层的把小冬笋给包裹住，挖得差不多有五六公分后，再用铁锹插进冬笋旁边的土里，因为刚刚已经把冬笋周边的土壤弄松了，所以现在很好插进去，再用脚踩着铁锹借力稍微用力一翘，冬笋就破土而出了。今天真是太开心了！
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450字 五年级 叙事用它来炒猪肉美味可口，我吃到嘴里，甜在心里，因为这里也有我一部分的劳动成果，这次挖冬笋真开心，我真喜欢这山村竹林，更喜欢竹林挖笋。剥了黄皮后便露出洁白的身子，一下子便剥了好几根哩！通过这次挖冬笋，我才知道，挖冬笋不仅要有力气，而且不能用蛮力，还有窍门。我明白了做任何事情，不但要向别人学习，还要自己动脑，这样才会成功。指导老师：刘文英
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450字 五年级 叙事用它来炒猪肉美味可口，我吃到嘴里，甜在心里，因为这里也有我一部分的劳动成果，这次挖冬笋真开心，我真喜欢这山村竹林，更喜欢竹林挖笋。剥了黄皮后便露出洁白的身子，一下子便剥了好几根哩！通过这次挖冬笋，我才知道，挖冬笋不仅要有力气，而且不能用蛮力，还有窍门。我明白了做任何事情，不但要向别人学习，还要自己动脑，这样才会成功。指导老师：刘文英
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1000字 五年级 叙事“挖笋时须将锄头落在笋尖旁一筷子的距离，不然易伤到笋，待锄头深插在笋下，估摸着哪是笋根，寻着了再一提，笋就出来了。”听了父亲的话，我忙调整姿势，一锄头下去，觉着锄头像碰到了什么东西，便狠命一提，一只披着灰黄衣裳的冬笋便出来了。捧着这冬笋，幸福的滋味甭提了。刚欲离开，却被父亲叫住了。“不能这样便走了，须将笋窝覆平，这样才行，否则这里就再也不出笋了。我在父亲的指导下，“功夫不负有心人”，终于挖到了一枝笋，真是“冬笋好吃，笋难挖”。
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550字 六年级 记叙文今天让我体验了上山挖笋的过程，我的心情十分愉快。一直到最后我累的头晕眼花，我的体力透支时，我才歇了不干了，坐在一个大石头上恢复体力时间过的真快呀？我有些泄气了，拿着锄头乱挖，结果竟被我挖到了一个冬笋，我的精神又变得十分充足，汗水一滴一滴的掉了下来，可是看着我那战利品一个冬笋，我的精神又变得十分充沛，我继续的挖，每当累了就看一看我的战利品，那战利品好像发电机，我好像一个可以充电的电池，没电时给我充电。
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500字 四年级 记叙文我们挖了一个又一个，累得气喘吁吁，汗流浃背，但是，当我们看到每个笋子那白白嫩嫩、清润可口的样儿，一种成就感就充满了心田。”一会儿功夫，我也挖出了许多。哪儿凸出，应该就有笋子。”“因为你没看哪片土地凸出。”“好吧，好吧，说吧！中午，我们满载而归。请大姨做了一顿丰盛的冬笋大餐。品尝着自己的劳动成果，那个感觉呀，一个字——爽！