百分作文结尾(10篇)
  • 650字 六年级 叙事
    讲完卷子,不少同学加上了宝贵的两分。我也从98分跳到了一百分,而***跌到了98分,只见他的那股高兴劲一扫而光,闷闷不乐的坐在那里。而我却喜出望外,如喝了蜜一样甜滋滋的。不仅因为把一百分找了回来,而是因为敢于讲出自己的观点。看,这就是我得到一百分的前前后后,现在大家应该知道我的一百分是怎么失而复得的了吧?
  • 500字 六年级 叙事
    老师把我的一百分上划了一道斜线,并改为九十九分。老师拿过试卷,认真的翻看了一遍,惊讶的发现:这里的确错了。我悲喜交加的回到教室,一百分虽然泡汤了,但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人心里都有一双眼睛,他会对自己的一举一动做出评判。一个人要想让自己的心中没有任何杂音,就必须规范自己的每一个言行举止。六年级:榕小榕
  • 450字 六年级 叙事
    放学后,走在回家的路上,我突然感到忐忑不安,觉得自己在自欺欺人,也担心妈妈会发现。于是,我一转身,加快脚步朝学校的方向走去。来到办公室,我拿出华文试卷轻轻一吻———再会吧!一百分,我们后会有期。我把试卷交给老师,并说出真相。老师满意地点点头,给我改了分数,然后幽默地说:“既然你那么诚实,老师就给你操行一百分吧!”走出办公室,我感到如释重负,脚步也轻松多了!
  • 500字 六年级 记叙文
    放学后,走在回家的路上,我突然感到忐忑不安,觉得自己在自欺欺人,也担心妈妈会发现。于是,我一转身,加快脚步朝学校的方向走去。来到办公室,我拿出华文试卷轻轻一吻———再会吧!一百分,我们后会有期。我把试卷交给老师,并说出真相。老师满意地点点头,给我改了分数,然后幽默地说:“既然你那么诚实,老师就给你操行一百分吧!”走出办公室,我感到如释重负,脚步也轻松多了!
  • 550字 六年级 叙事
    我慢吞吞的走到老师办公室,吞吞吐吐的对老师说:“老……师,我……我的卷子扣错分了,我……我该得九十九分的。”老师半信半疑的说:“不可能吧?怎么会扣错分呢?”“就是扣错分了,不信您看。”我有点着急的说。老师拿过试卷,认真的翻看了一遍,惊讶的发现:这里的确错了。老师把我的一百分上划了一道斜线,并改为九十九分。我悲喜交加的回到教室,一百分虽然泡汤了,但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人心里都有一双眼睛,他会对自己的一举一动做出评判。一个人要想让自己的心中没有任何杂音,就必须规范自己的每一个言行举止。六年级:榕小榕
  • 700字 四年级 叙事
    “张宇建72分,苏怡80分,退步了啊!王同84分,林子云84.5分……”还是没公布我的名字,我紧张的心都要蹦出来了,怕考不好。“刘祉含100分!进步很大啊!”我知道了自己打了一百分,悬着的心终于放了下去,开心的笑了。大家都用羡慕的眼光看着我,班长也夸了我,老师说:“刘祉含终于进步了,继续努力,证明给我们你是最棒的!”啊!考一百分真好啊!四年级:刘祉含
  • 800字 四年级 记叙文
    “张宇建72分,苏怡80分,退步了啊!王同84分,林子云84.5分……”还是没公布我的名字,我紧张的心都要蹦出来了,怕考不好。“刘祉含100分!进步很大啊!”我知道了自己打了一百分,悬着的心终于放了下去,开心的笑了。大家都用羡慕的眼光看着我,班长也夸了我,老师说:“刘祉含终于进步了,继续努力,证明给我们你是最棒的!”啊!考一百分真好啊!四年级:刘祉含
  • 800字 四年级 叙事
    ”老师一发火,把我试卷上的一百分改成了零分。原来你抄答案!好啊!”当老师说到一百分时,不由得强调了一下,我喜气洋洋的迎了上去,大家对我充满了希望的目光,当我拿试卷时忘了掩盖右手的答案,被老师看见了:“这里是什么?经过重考我得了九十一分,但是那一个不光彩的一百分深深的印在我的脑海里,我永远不会忘记那个鲜红而又不光彩的一百分。江山实验小学四年级:徐伟韬
  • 700字 六年级 叙事
    ”在茫茫人海中,我想:学习是要靠自己努力的,“e百分”只是能指导你,不能帮你学习。把这个任务交给老爸,他一定帮你完成……妈妈说:“思敏,别灰心,既然石馨月都买到了,我们下次去金华也帮你去买。我灰心丧气地走了。遗憾的是南龙广场的服务员也说,很多人都反映“e百分”不好。白忙了一个下午,但我觉得,下午的每分每秒,都是靠着毅力度过的!
  • 500字 二年级 叙事
    我以后一定好好学习,孝顺他们,所以我对自己的要求特别高。当然是为了我。我想,他们这么辛苦地挣钱是为了谁呀?我要为我的百分梦想奋斗。如果别人考100分,我就考101分;如果别人看一本书,我就看两本书;如果别人做一道题,我就做两道题。梦想不仅是为了自己,更多地是为了别人。梦想是爱的表现,无论是爱自己,还是爱别人。