情绪作文结尾(10篇)
  • 900字 高三 记叙文
    第七,天气会影响情绪,正确。这是一个普遍想象,通常我们在阳光灿烂的都时候,都会感到心情愉悦。而在一个阴雨天气中,我们总会感到沉闷。所以我们的情绪受天气的影响是非常显著的。我们情绪变化受太多情绪的变化,如果心情不好的时候可以参考一下以上方法,对改善情绪能起到一定的作用。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
  • 800字 高一 叙事
    我记得学过的课本上,两栖动物,常见的只有青蛙。不过,老男人的声音低沉,一字一顿的说的,说的很坚定,即使错的,让人听了,也一点不怀疑他的正确性。生活中,真的没有对与错,只有和谐不和谐。两个人,看起来很和谐,一高一矮,都胖乎乎的,很舒服的那种。不羡慕富有,就是羡慕这样的相处的这么好悠闲自得的夫妻。这就是情绪,不管是在我们人类的身上,还是在动物的身上,都有着属于他们各自的一种情绪,而这样的情绪也让他们的生活富有着情感的变化。
  • 900字 五年级 抒情
    我一骨碌从床上起身,夺门而出,拿起球拍和手电筒。我再次趴在地上,一手拿着手电筒,一手将球拍伸进沙发底。球拍顺着光的方向伸长手臂,把陀螺搂在怀里,我赶忙小心翼翼地将球拍横着往回拉。终于,陀螺的轮廓出现了,接着,陀螺露出全身。我破涕为笑、欣喜若狂地捡起陀螺,笑着说:“欢迎你重新归队。”我为陀螺的失而复得开怀大笑;也为发泄时自己的愚蠢傻笑。情绪情绪,你教我失去了理性,伤害了他人;你教我沉浸在悲伤中丢掉了智慧;你教我愤怒中迷失了方向!
  • 700字 五年级 叙事
    这是一篇愤怒情绪的连环画,接着我又看了第二篇连环画,这上面理所当然是开心的事:一位成绩很差的同学考到了“优秀”,十分开心,把自己的开心的情绪带到家里,家人也十分开心,接着把快乐传递给自己的朋友,一直传到这幅连环画快结束的地方,这种快乐的情绪又传给了这位学生的老师,那天,那位学生不小心做错了事,老师不想生气,就没有批评他,那位学生觉得很难遇到这么好的老师,更加努力的学习,变成了好学生,接着又把快乐传了下去……情绪是会传染的,好像一条锁链一样,如果你把愤怒的情绪传染给别人,那么遭殃的不止是别人,连自己都会遭殃,如果你把开心的情绪传递给别人,收益的也不光是别人,自己也会收益。
  • 600字 五年级 叙事
    大哭了一场后,我渐渐平静了下来,慢慢意识到爸爸确实是为我好,自己确实做得不对。正在这时,爸爸敲门进来向我道歉,说他不应该发那么大的火。我们父子俩总算是和好了。人人都会有坏情绪,控制不好,坏情绪还会转化成暴怒。这个时候,就需要我们用足够的理智去面对它,让自己尽快冷静下来,想方设法赶跑坏情绪。现在,我们一家人约法三章,今后再遇到坏情绪,大家要先想一想自己做得对不对,冷静下来后再该讲理的讲理,该认错的认错。你别说,这办法还挺管用的,你也不妨试一试啊!
  • 650字 初三 记叙文
    很快,从未被打理过的情绪像脱疆的野马,洪水猛兽般将我的努力冲刷得无影无踪,把我也冲到了万丈深渊。再次回到现实,又一次感觉到情绪要失控了。我决定让自己不要那么急于求成,放下手中的一切让自己心烦的事情,远远地向远方望去,从书架上取下一本心爱的书,卧在床上细细读来,刚才还被情绪掀起了惊涛巨浪的胸膛很快便又恢复了平静。是的,当成事聚集时,不要慌,先打理一下心情,再上路。
  • 550字 叙事
    五、训练、巩固重点、学以致用利用本节课所学的情绪知识分析你过去因某件事而产生的情绪,说出这种情绪的类型、特点和地你的影响及你今后的打算。六、小结1.请学生总结本节课的知识;2.教师适当补充、评价。七、作业学完本节课后,在日常生活中,努力培养积极的情绪,使消极的情绪向积极方面转化,做自己情绪的主人。b5E2RGbCAP
  • 1200字 初二 叙事
    此外,还可以听音乐、散步、逛街、做按摩、静心冥想、点香熏等等。也可以通过锻炼如健身,跑步、打球,舞蹈等,想象着坏情绪像球一样被打出去,或者随着汗水挥洒出去,会给人一种痛快的感觉。最简单有效的途径有四个“出来”:说出来;写出来;画出来;唱/喊出来。总之,我们是情绪的主人,只要我们愿意去面对原本就属于我们自己的各种情绪,就有能力去管理它们,而非为情绪所控制。
  • 600字 五年级 叙事
    我经过这件事情以后,觉得老师应该早点讲怎么学会控制自己的情绪,这样从小学我们就学会控制自己的情绪,长大以后就不会成为被情绪的奴隶所控制了,不然就像周瑜被诸葛亮气得断命、范进看见自己金榜提名而“喜极而疯”、伍子胥(xū)过韶(sháo)关时陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发变白……学会控制自己的情绪,就能让烦恼离你而去。河南郑州金水区农科路小学五年级:张甲森
  • 500字 高三 记叙文
    可是现在时空恍若隔世。我都已经忘记了那个时候的自己是一副怎样傻傻的模样,对他们说那样的话的时候,也许根本就没有想过自己终究有一天也会成长。那样的自以为是,也许对于我来说,本身就是一种难以言说的自负吧。可是他们又说自负和自卑都是联系在一起的。有的时候我也不懂我自己到底是一种怎样的情绪体现,这包括我自己的性格都难以言说,可是我却喜欢现在这样的一种情绪漩涡当中。但是又时刻的渴望着别人的拯救,就是这样矛盾的我自己每天生活在挣扎之中。