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500字 初三 记叙文于是，她把小豆豆叫到老师办公室。她看见小豆豆一个人在教室里，想他一定是心虚了。到了办公室，小豆豆更加害怕了，连说话的声音都变了。他小声的说：“刘…刘…刘老…老师，我承认是我偷了米尺，您罚我吧！”刘老师扑哧的一下声笑了，说：“我不罚你，因为你是一个诚实的孩子。”小豆豆记住了刘老师说的话，从此再也不偷东西了，而且再也不说谎了。
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500字 四年级 状物小豆豆其实不叫小豆豆只是以前其他人总是叫她小淘淘，可她总听成小豆豆所以她一直以为自己叫小豆豆之后她就一直叫小豆豆。窗边的小豆豆这本书内容很丰富还有很多很多没有写出来，还有很多有趣的事没有写下来。这本书真的非常好看，而且觉得那个学校很好，那个学校叫巴学园。我希望有更多的人看那本书。济南师范天桥附属学校四年级：刘雅文
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800字 六年级 记叙文小豆豆还很勇敢，看到比自己大许多倍的狗，也敢跟大狗由于自己太矮小，够不着大狗，就跳起来咬，嘴里还不时地发出“呜呜”的声音，竟然不怕大狗把它吃掉，就连站在一边的我都替它捏了一把汗。小豆豆也很胆小。又一次我们出去散步，迎面来了一辆轿车，把小豆豆吓得钻进了路边的冬青里不出来了。等车走后，它才从冬青里探出小脑袋来，好像是在问我：“主人，安全了吗？”他的神态让人忍俊不禁。小豆豆的到来，给我们增添了不少乐趣，我爱我家的小豆豆！
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500字 四年级 状物”小豆豆往后看，真的看见了水圣石就走过去把水圣石拿起来，放在了剑上第二个缺口，用力一砍大鲨鱼，大鲨鱼疼得一下跳了起来，而且跳出了水面上了，然后，小豆豆在大鲨鱼的肚子把鱼肚割开，小豆豆和海尔就走出了大鲨鱼的肚子，回到了岸上，继续找另一个圣石了。”海尔向前看，突然，他惊喜的说：“看，那不是水圣石吗？”小豆豆说：“闭上你的乌鸦嘴。
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550字 三年级 叙事读了这本书让我知道了巴学园是一个关于成长，关于教育，关于爱的校园。读了这本书以后里面有一片文章使我感受最深就是放回原处，讲的是小豆豆的钱包掉进了厕所了，（是以前的厕所）小豆豆用勺子一勺一勺的把土挖出来，挖出来的东西堆成了一座小山，这个时候被校长看到了他不但没骂小豆豆，还说你的东西找到了，把这些东西还放回原处，小豆豆想要是在以前的学校又该挨骂，可是小林校长竟然只说了这么一句话只要把东西放回原处就可以了。
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500字 五年级 叙事她，小豆豆的经历提示我：任何人都可以在自己的心中划过一道绚丽的彩虹弧线，小豆豆，为她的一生造就了一条耀丽的童年，为她的心灵留下了不只欢乐，更是她心里的可爱、淘气的所有，我相信她的脑海中留下一个个光彩奇异的童年回忆、记忆与欢乐的爱心，我也要想小豆豆那样，心里最深的底处摄下了一张张留恋回忆的光环，小豆豆，因为她的童年感触了我的心灵最深的底处。每个人都能在这本书里找到以往的童年
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500字 五年级 叙事他这样的教育方式，实在让我佩服。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，使这个调皮的小豆豆顿时喜欢上了他；当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”，让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……但是，那可恶的美军，竟然用飞机投下了炸弹，将巴学园炸毁了！小林校长苦心创办的巴学园毁于一旦，可恶的美军！可恨的战争！我不禁为小豆豆、校长等人感到无比的痛心......在这本书中，我找到了童年的乐趣，童年的珍贵，我一定要好好珍惜童年！
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500字 五年级 叙事泰明是一个患过小儿麻痹症的，所以走路十分吃力，而且他的手指修长，但小豆豆并没有太在意，还带他去自己的树，看更远的风景。就拿小豆豆的好朋友泰明来说吧！我们做得到吗？当然不能，因为我们这些娇生惯养的孩子们，不是斤斤计较就是比来比去，那还会和生理上有缺陷的人友好对待呢？肯定会欺负他们的。但是我们要向小豆豆一样善待人，不能看不起人。
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450字 五年级 叙事心动不如行动，快来看看吧！’”听了我的讲述你们是不是心动了？‘我不再跳沙堆了。等小豆豆说了下一句话，妈妈觉得放心未免太早了。’妈妈放心了。回家洗了澡，说：‘我以后不跳了。小豆豆在那儿的了好久被妈妈找到了。小豆豆只好在哪儿看到人就喊，可人家以为他在开玩笑便走开了。我觉得这篇文章真正表达的用意是表现一种个性化教育。
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900字 五年级 叙事心动不如行动，快来看看吧！’”听了我的讲述你们是不是心动了？‘我不再跳沙堆了。等小豆豆说了下一句话，妈妈觉得放心未免太早了。’妈妈放心了。回家洗了澡，说：‘我以后不跳了。小豆豆在那儿的了好久被妈妈找到了。小豆豆只好在哪儿看到人就喊，可人家以为他在开玩笑便走开了。我觉得这篇文章真正表达的用意是表现一种个性化教育。赵诚昊