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650字 五年级 记叙文”蜻蜓人以为博士没法子了，可谁知博士面不改色反而笑眯眯地说：“你再把牛奶放入另一个杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁，这下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士拦住了，博士说：“其实这里面博士我是提前放了科学物品的才会变成刚才的水果汁。蜻蜓人邀请了六位小朋友，上去跳分子式舞，大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次的科普活动，通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。作者 ；韦紫馨指导老师：梁少珍
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500字 三年级 记叙文9秒。但是成绩好不理，结果是10.下一个项目是科普故事剧场,本来我们演的蛮好的，但是彭诗颖在说花仙子的是候卡壳了，我有些着急，张远方更着急，她把赶紧两个字说出口了，害的在场的人哄堂大笑，后面演的还可以，分数我可就不知道了！她们的卡壳是可以原谅的。这次的科普游艺节太好玩了！希望下次的科普游艺节更好玩！（字数
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1000字 三年级 叙事“啊，原来如此，简单的事情就有这个大道理，”我轻声说“我一定要好好学习科学”。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时，其重心最低。再重力作用下，物体有降低其重心的运动趋势。科学的世界真是奇妙，我一定要好好学习这“学不完的”科学。今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
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500字 五年级 叙事名师点评：文章记述的是小作者和爸妈看科普展的故事，条理比较清楚，能够让读者增长见识，也学到一些知识。从文章内容看，小作者对科普展表现出了极大的兴趣，还发现了一个秘密，小作者观察得真仔细。不过文章也存在一些小问题，例如作文的题目，建议改为 科普一日游 。“我透过它们的眼睛一往外看”中的“一”去掉。“还有一个象羊角形状的东西”中的“象”改为“像”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-10-9 14:49:00
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650字 六年级 叙事科技大篷车向我们介绍了许多科学发现和道理，我相信科普大篷车一定会驶进农村，驶进山区，让农村和山区更多小朋友体验到科技的发展和神奇。开阔我们的视野，丰富我们的知识，点燃我们对科学向往和热爱。我的这篇文章主要写了科技发展的速度，科普大篷车对小学生的影响，让小学生近距离观看恐龙等珍稀动物资料，六年级:马晓涵
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550字 六年级 记叙文走进科普馆，我立马被展柜里的各种矿石和化石吸引了，其中我最喜欢的是那块晶莹剔透的琥珀。它呈土黄色，看上去十分光滑，在耀眼的灯光照射下，显得神采奕奕，仿佛块要滴下几滴油滴。走近一看，里面还有一只小虫子哩！它的两根触角弯弯地伸向两边，仿佛只要碰它一下就会来似的。最后到了科普知识宣传廊，本期是以测绘为主题，在测绘知识背面还有中外名人的介绍。科普基地真是我校一道亮丽的风景线！
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600字 六年级 记叙文我一一证实，果真是这样。哇！原来以前在我眼中那么复杂的科学，其实也可以变成如此简单。或许在以前，人们不会发现这些有趣的事物，而今通过科学家们的观察与试验，终于发现了如此简单的道理。我也要从现在开始学会观察身边的一切，将来长大了，要利用自己掌握的知识，为祖国做贡献！科普展里还有很多有趣的东西等着我们去观察呢！
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450字 五年级 叙事还有很多好玩，有趣的东西，我一路走走停停，说说笑笑，看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”；听同学们弹电子琴的“哆来咪”；感受同学们的欢声笑语，我的收获真的很多。依依不舍地走了，我想科学的进步真是特别快，越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信，要相信科学，科学能带领我们探索许多未知的秘密。我觉得这次科普展很有意义。广东东莞星河小学五年级:林煜益
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1200字以上 六年级 状物书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！科普世界永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的科普世界！
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1200字以上 初一 记叙文我欣慰地笑了。没过多久，一个崭新的城市崛起了，是那些勇敢善良的人们赐予了它第二次生命！我的眼光落在了最后一张壁纸上。看了没多久，老师叫我们了：“同学们，已经上课了。请大家先回去上课，欢迎下次再来。”我不舍的看了最后一眼科普馆，走了出来。透过窗，逆着光，我依稀看到那一张张生动的壁纸。谢谢你们让我学到了很多知识，我心里默念着。防震减灾科普馆观赏时间结束了，再见。