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600字 初一 记叙文急得我大叫了一声。我的四周被作业本围成了一个大圆圈，那圆圈不时地向我挤压过来。我甩了甩腿，又接着向前跑，可是怎么也跑不了。原来我趴在作业本上做了一个梦。第二天，我把自己做的梦向老师说了。老师认真地听着我的梦，脸上的神情越来越严肃了。这时我的心提到了嗓子眼。可是，就从那天下午开始，我的课外活动增加了，家庭作业却减少了，我的梦也变得甜蜜了。
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550字 初二 叙事此时的梦，沉沉的。这些都不是，一个激灵，我明白了：我拥有的就是我的梦呀！梦的色彩，没有手的触碰，只有心的感悟；没有视觉的冲击，只有心灵的震撼！我的梦，复杂多样，我们都是爱做梦的年纪。梦的重量，让我的整个躯壳都变得有价值；梦的沉淀，让我的生活更加精彩；梦的遐想，让我的灵魂不再孤独！我坚信：我的未来，绝对不是梦，我的未来，是累累的硕果！初二:王静
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800字 六年级 记叙文我的梦，中国梦，我的心，中国心，我会好好学习的，争取早日实现这伟大的梦想。让家乡拥有第一位奥运冠军。让福建省拥有第一位射击奥运冠军。让自己光宗耀祖，名流千古。
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350字 初二 记叙文我爽朗的大笑起来，我笑醒了。我有体会到当老师的那份自豪，那份神气，那份拥有。为我鼓掌，我高兴极了。他们被我的生动讲述感动。我当了一回真正的老师。我用英语性他们介绍习近平爷爷，介绍他的个人简历，介绍他的改革，介绍他的梦想。我抬起头，心想：我的梦就在眼前，但有些遥远，习近平爷爷讲：‘十年实现我们的梦想。’我坚信这句话。我有信心在未来的三尺讲台上用我的梦唤醒更多孩子的中国梦！
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600字 初一 记叙文橘红色的台灯照着我桌前的书籍，是啊，我已与书籍为友。如果我能翱翔蓝天，是书给了我腾飞的翅膀，如果我是不灭的火炬，是书给了我童年的光亮，我爱山，爱水，但我更爱书。我的梦——书籍梦。
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1000字 初二 写人我梦想成为一个可以为祖国做贡献的科学家，我就是一个伟大的人！这是一个梦想绽放的时代，每个人都是梦想家。中国梦，从我的梦开始；我的梦，就是中国梦！当我的梦实现之时，中国母亲的梦也就会实现，这时，我们民族可以无晦涩地立在人类面前，我们的祖国母亲也会最美的装饰起来，与世界各位母亲平等的携手了！初二:张岩松12
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900字 六年级 叙事青春有梦就去追，不要畏惧！要为自己的梦想而努力、而奋斗。虽然一路走来风雨兼程，但因为我们时刻怀着一颗梦想的心，所以，不能放弃！有梦想就有奇迹，用你的——“我的梦“来编册你的辉煌梦——“中国梦”吧！五千年的民族魂，生生不息；一代代的炎黄子孙，风雨前行；挥汗水洒着的热血，为国强盛；我的梦——一人梦，中国梦——中国崛起！中国梦，我的梦！
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800字 六年级 状物我还会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我也不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。为了我的梦！为了中国的梦！我现在一定要好好学习，以后成为一名优秀的老师中国梦，我的梦。我的梦就是当一名老师！受学生欢迎的老师！受学校欢迎的老师！受社会欢迎的老师！六年级:糖小冉
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650字 六年级 记叙文一个人的梦想是渺小的，但当它成为祖国的梦想时，就是伟大的。我们青少年一定要牢记习近平总书记提出的“空谈误国，实干兴邦”这句话，从小刻苦学习长大为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！中国梦，我的梦；我的梦，中国梦！
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800字 六年级 叙事为我们共同的中国梦，加油吧。为祖国做出贡献，当上科学家，这就是我的梦，我的中国梦。我相信不论是过去，现在，还是将来，我们都为自己是华夏子孙而骄傲。 ‘’古老的东方有一条龙，她的名字就叫中国‘’每次听见这首歌，我全身就热血沸腾，因为我是中国人。或许大部分人不相信我能够实现这个梦想，不过我想说，我会尽全力。