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800字 初二 记叙文做个有心人，品味着自然的美;做个有心人，领悟着知识的美妙;做个有心人，感受着饮食文化的奇特。 让我们做个有心人吧，感受生活的美好。【满分理由】思维的敏锐，条理的清晰，选材的经典，语言的优美，使本文不失为一篇考场优秀作文。特别让人惊叹的是考生知识底蕴丰厚，增强了文章的气势，强化了文章的中`四季中的有心人、书本中的有心人、饮食中的有心人`涵盖了生活的诸多方面，引人深思，给人以启迪.
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1000字 初一 记叙文做个有心人，会多感受到一份愉悦。不同地区的饮食展现了不同的文化。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺……做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特……让我们做个有心人吧，感受生活的美好。
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700字 六年级 叙事做个有心人，会多感受到一份愉悦。不同地区的饮食展现了不同的文化。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺……做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特……让我们做个有心人吧，感受生活的美好。邯郸市实验小学五年级 王璞
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800字 初一 记叙文用心，就能听到世界深沉的故事，那么，我会做个有心人，谛昕世界，谛听美好。你何不也做个有心人呢【满分理由】三个片段诗歌、音乐、离别，都涂上了一层浓浓的文学色彩，而这三方面又紧紧围绕`有心人`来展开，内容丰富且具典型性，选材与表达都体现出考生深厚的次学功底。同时，结构相同、语言简洁的三个小标题，不仅体现出巧妙的构思，而且使文章层次清晰.
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700字 五年级 叙事就是这样一位老师，在大难来临之时，她把无私的母爱给了更多的人，让我们读懂了爱的伟大。等到他转身想再救自己的孩子的时候，楼房轰然倒塌了，她的孩子被埋在在废墟里。时间如流水一般，人生只是短短的一个旅程，做个有心人，让每分每秒都充实度过，让我们把真诚的祝福送给亲人，让心与大自然为伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。
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1000字 五年级 叙事“世上无难事，只怕有心人”，只要肯坚持不懈地去努力，天底下没有办不成的事，就像《真心英雄》唱的“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”所以，请大家无论遇到多少困难，都应该坚持不懈，全力以赴地去拼搏才行，只有这样，你才能获得最后的成功，才能做一个生活上的有心人。五年级:熊祖萍
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550字 初二 写人一缕清音无断绝。我如此感谢我那敏感的心，我的耳，我的眼，均为我感知这个海洋而律动着。有了诗乐，韬光过后，尽是鲜花。丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生，发现种种曾经遗失的美好。做个有心人吧，与我一起光临彼境。诗乐中，心潮翻涌，最终将退成我们脸上会心的微笑。广东惠州惠城区塘角学校初二:wuxinwuqi
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900字 初一 记叙文我头，看见老婆婆一只手向我们挥手告别，另一只手，仍拿着她的修鞋工具。”说着，我们满意地离开了。”婆婆笑着摇摇头，“这点问题，不算什么的。谢谢！真好！妈妈穿上鞋，点点头：“真舒服！她，不就如一颗星吗？当别人发现她的时候，她的光芒应更美丽吧！我想做一个有心人，把人间的繁星抒写出来传播给大家，让它更放光芒。
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550字 初三 记叙文”在上学的路上，我心想：唉，什么时候他们两才能不吵架？等她说完后，我说：“我去上学了！妈妈一边说一边哭，我坐在一旁不知所措。”妈妈又没说话，在我的磨硬泡下，她说了，原来昨晚妈妈和爸爸吵架了。”妈妈没说话，我说：“怎么回事？我问：“妈妈，你昨晚哭了吗？做一个有心人吧！那时候你才会发现有很多人需要我们的安慰！
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500字 六年级 记叙文为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。经过4个年头上万次的失败，他终于制造出能够安全运输的固体炸药。他的弟弟也因此被炸死，爸爸则被炸成了残废，面对这样大的挫折，诺贝尔毫不气馁，继续试验。“世上无难事，只怕有心人”。困难并不可怕，可怕的是在困难面前低头。只有战胜困难，才能走出一条属于自己的广阔道路。这句名言，会一直激励这我前进。“世上无难事，只怕有心人”。