感觉作文结尾(10篇)
  • 550字 初二 写人
    那晚,我在梦里又想起了小时候,我在妈妈的清脆歌声与窗外的蛐蛐声中,听到了来自妈妈内心的爱,和着那轻轻的拍抚,暖暖的渗入我心理。”不到一会儿工夫,弟弟便安然入睡,我松了一口气,这真是太难学了!妈妈明白,我是哄不好弟弟的,微笑着轻抚着我的头:“还是我来吧!那种感觉,是触到我衣襟,却透过脊梁的柔软。那种感觉,是妈妈才能给予的。
  • 600字 五年级 写人
    可有一天,我和爸爸闲谈时,我拿妈妈的小胆开着玩笑时,爸爸却轻轻地说:“她哪里是胆小呀,她是为了把节省下来的美味都给你呀,傻孩子!”听到这,我一下怔住了。是呀,妈妈这样做是为了我呀!有妈妈的感觉真好呀!今后,我也要好好孝敬父母,也让他们感觉到:有我的感觉真好!黑龙江哈尔滨南岗区花园小学五年二班五年级:王阳
  • 800字 初三 写人
    鱼儿给予了大海活力,大海回报给他一个温馨的港湾;雨滴给予了树叶温润,树叶回报给他一片生机盎然;鸟儿给予了空谷一曲独奏,空谷回报给他一场奇异联欢!妈妈,请你告诉我,我用什么能够回报您的爱?赤子之心尤为够,谄言芳香爱满堂!爱,与生俱来,只待我去发现,聆听爱的旋律。这种感觉真的很美,很美……吉林长春长春市第七十二中学初三:潇洒行云
  • 900字 高三 写人
    人每走一步都会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的,也是最最珍贵的。孩童时那种天真无邪,那种幼稚可笑的一举一动,那双清澈透明,不掺一丝杂质的眼睛,令人向往的心灵,被我们当作“幼稚”而随手抛弃了吗?长大的感觉是不同的,然而通过这件事,为自己敲响了警钟,让我明白,要以人为鉴。人们的确应经常用“童心”这面镜子,来审视一下自己日渐风化了的心灵。
  • 900字 写人
    “喂,这道题怎么写?”“求求你了,教我写这道题,好吗?”“你教不教?不教就不小心我把你………”“我只能提醒-----------不……。”可看到那令人毛骨悚然的“武器”,我只好“招”这个题目的答案是。“这个字这样写。”我也想“抵抗”可谁让我体肓不行,“逃跑”都来不及啊!后来,我专攻武艺,最后练成“九阴白骨爪”可谁知道,那些“四肢发达,头脑简单”的人见软磨硬泡”不行,直接使出杀手锏--------“借刀杀人”,借的还是老师这把刀,我没招了,虽然心里觉得不服,但还是要口若悬河:“这个题的答案是。因为。所以。”咸有时,老师批评其他同学时,有些同学就会起哄:“连尹昕都没表现好。”听到这种话,我就觉得自己刹时成了众矢之的,心底有种咸咸的感觉,真难受。“唉,尹昕,你去帮我。”老师又在喊我了,最后说一句:如果你想当好学生,得做好心理准备”哟!
  • 650字 初三 写人
    还记得曾经的我是个粗枝大叶的小孩,房间可谓是乱得“五彩缤纷”。这个时候,妈妈总会佯装生气地说:“我可不会帮你收拾。”可总是不过几分钟,妈妈生气的外表就像冰激凌一样,融化了。带着一丝清甜的笑的妈妈,便开始手把手教我收拾房间,哪些东西应该放在哪里,妈妈都会提及。当房间干净得没有一丝杂尘时,妈妈的嘴角又会扬起一波淡雅的微笑。这种被爱的感觉,繁忙中又夹杂着充实,让我记忆犹新。母亲的微笑,便是被爱的感觉,永远那么温暖、甜蜜、幸福。文XX广东肇庆高要市华中学校初三:文锦学
  • 650字 初二 写人
    当我走进凝聚着古人智慧的诗篇,心中不禁平静下来,赏析着一篇篇优美的诗文,我感觉到了舒适与安闲。当我读到李白的《静夜思》时,不由得勾起了怀念亲人之感;当我读到刘桢的《赠从弟》时,不禁想到顽强坚韧的松柏,也联想到自己有无如此品格;读到《今日歌》时,就想到自己一天中应做的事情有没有耽误,时间有没有浪费掉……古诗,教会了我许多哲理,读你的感觉像春天。书籍值得我们去品读,它是知识的源泉、心灵的钥匙。书啊,读你的感觉像春天!
  • 500字 初一 写人
    她开心地和朋友们又蹦又跳,并保证再也不撒谎了,要做一个诚实的孩子。大佑送来了甜蜜蜜的糖果,大牛送来了诱人的奶油蛋糕,小美陪她走夜路……终于意外有一个月,她意外地一个谎也没撒,她又有朋友了。嘿嘿,这么长时间用“她”代替“我”实在太不习惯了!实话告诉你们吧,以上爱撒谎的小孩就是我(不过只是曾经哦!)现在的我,再也不撒谎了,因为诚实的感觉真好!初一:朱逸凡
  • 550字 一年级 写人
    这一阵子,我家笼子里的小鸟不像以前总是高兴的叽叽喳喳地叫,水缸里的小乌龟也不像以前总是开心地游来游去,它们好像能感受到我身体的不爽,都安静了下来。就连窗台上一盆盆的芦荟、君子兰,也是都没精神地看着我。窗外的阳光洒进屋里,屋子亮堂堂的,可是我的头顶上却总有一片乌黑的雨云,无论我走到哪儿,它就跟到哪儿,甚至偶尔还会来个电闪雷鸣“咔!咔!”生病的感觉简直糟透了!一年级:潘越
  • 600字 六年级 写人
    从那以后,我懂事了许多,养父把我调离了原来的那所学校。我与原来所有的朋友断绝了联系,开始安心地学习。后来我考上师范,毕业后成为了一名光荣的人民教师。在教书育人中更加真切地明白了自己年幼时的荒唐无知,体会到养父母生活的艰辛和家的温暖,虽然学校离家比较远,但我每个双休日都回家与养父母团聚。因为经历了那件事以后,我才真切地感受到:有家的感觉——真好!(安溪虎邱罗岩学校吴星火)