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650字 六年级 叙事第四接开始了，天津队不知道是怎么了，打的很消沉，没有一点的斗志，也不注重防守，只是连连的犯规，离比赛结束只有十几秒了，天津队还有7分的差距，才能赶上江苏队，看来江苏队是要赢了，3秒，2秒，1秒，比赛结束了，江苏队以119比112赢得了这场比赛。这场篮球赛真精彩，真好看啊。
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1200字 初一 抒情散文“嘶,啊!”“还说不疼!”“…”“好了。”为什么看到他痛苦的样子我会有些心疼，只是因为他受伤是为了我么！？我们只歇了一会就又出发了,这次很顺利,我们到达了终点.也许是有神保拥吧.我们赢了,我们可以让3个人分别为我们做一件事了.比赛结束了,我以为我回学校后就再见不着陈明了,但是事情并没有随着比赛结束而结束……
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500字 四年级 记叙文”大家都欢呼起来。拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。自读提示：本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧，他把比赛的场面写得十分逼真：赛前，个个“精神饱满”；赛时，“齐心合力拔呀拔”，“咬紧牙关憋足了气”；输了又“垂头丧气”，选择自己亲身经历并感兴趣的事来写，作文就容易写好。结尾写比赛结束，使文章叙述的事件完整。
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600字 五年级 记叙文评委亮牌：80分。最后一组就是我和黄牧州了。幸好黄牧州给我留了个面子，编得还算流畅，一点都不痛，用了2分30秒，是“最亮纪录”呢！评委庄严地评了100分。一阵阵雷鸣般的掌声为这场比赛划上了完美的句号。比赛结束啊，大家有说有笑，都在热议这场比赛。我想“虽然比赛结束了，但比赛中带给人们的欢乐会永远留在大家的心中！”
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550字 五年级“停！比赛结束！”“呼……”大家终于松了口气。比赛结束，我们身上全都被汗水淋湿了，不过，我们眼里却充满了信心。老师说：“如果大家在今后的学习中都有这样与时间赛跑的精神，那么，每个人都会成为人生大赢家，就像达尔文说的：完成工作的方法是爱惜每一分钟。”通过这个游戏，我明白了：虽然人很难跑赢时间，但是人可以在有限的时间里快跑几步。如果能持之以恒，就会收获满满！
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700字 四年级 状物拼吧！”38，39，40，我这边还攒着一肚子的劲呢。高敏一见我速度飞涨，也想加劲，可就在这时，裁判员喊出比赛结束四个字。46比43，我赢了！胖子和瘦子的比赛结束了，输了比赛的高敏垂头丧气地说，“没想到你这个胖子还真挺厉害呀”虽然我这次赢了，可是我想，是对手的轻敌和大意给了我机会，以后我还要加紧练习，因为天外有天人外有人呀！
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650字 初一 记叙文”这主意还真不错，我们利用了这个“举世无双”的计策，一直拖到了比赛结束。这事，“足智多谋”的班主任给咱们出“馊主意”来了，他叫了暂停，对同学们说：“学科学，背不下来就多背；打篮球，打不过人家就多犯规，咱拖他们个没时间！裁判使劲地吹了一声哨子，宣告比赛结束，我们班以仅仅一分的优势战胜了5班。此时，我们都松了一口气：“好险！”
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600字 初一 记叙文一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了“0”。秋，冰冷，落寞。球员们眼睛湿润地站在球场上，暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的，却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源，看到了我们班的同学，那为他们展露的笑颜，和为他们所拍动的双手……青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌！
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800字 六年级 记叙文上午的比赛结束了，我就和奶奶去附近找餐厅吃饭了，顺便玩了一会儿。比赛开始，过了大约20分钟她就挂了。一天的比赛结束了，第二天还有比赛，可是我不想来了，因为第一天的比赛输的太惨了，再来就丢人丢到家了，（虽然我不在乎面子）而且第二天我有事情。我决定闭门修炼一年，明年的比赛我再来，明年我一定会再来的。相信我自己，我是最棒的！
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550字 六年级 记叙文没想到，这球竟然穿针了阿邓发球，由我控球，我假动作传给了老曾，他在往内线向雄仔挤，然后来了个“小天勾”，把球勾入了篮筐！这一瞬间，我们激动得拥抱了起来！这时距离比赛结束还有4.6秒，对方立刻开球，让对方雄仔投那关键的一球，我队对他采用了双人包夹的战术，雄仔在我们的干扰下射歪了球。全场比赛结束了，我们惊险地赢下了这场比赛。