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450字 五年级 叙事李老师低下了头，她懊悔。阳光不可以活泼，她错了，阳光可以活泼，就像孩子的童心一般……阳光真的很活泼！第二天，她带着一颗愧疚的心去见王明辉，她说：“对不起！明辉，我错了，我原本以为只有人才可以活泼……其实世界万物从不同的角度看待，感受是不同的！”王明辉说：“老师，没关系，人总会犯错的！现在让我们用灿烂的阳光去迎接明天的曙光吧！”重庆渝北区张关小学五年级:杨佳欣
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700字 四年级 叙事大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜！心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗？
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650字 六年级 叙事””“好，没问题！”学生笑了笑，说：“我们要从客观的角度去看待事物，也要尊重别人的独特感受，希望老师记住。放学了，那个学生走在回家的路上，他得到了老师的认可，脸上洋溢着欢笑，五颜六色的花儿随风摇摆，翩翩起舞，树叶“沙沙”作响，鸟儿“喳喳”欢叫，就像悦耳的交响乐。忽然，他发现周围的事物也很活泼，他告诉了父亲，父亲看着他，笑了。
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500字 三年级 叙事“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心……”老师一遍又一遍地念着，孩子们也聚精会神的听着。“这就是他爸爸给我的一封信，我反复思考才想到他是对的！”老师哽咽着说，“对不起，你是对的！”话刚说出口，那个小男孩就被感动得哭了，但老师分明的看到：他的眼里充满了生机与微笑。请同学们记住作文库的网址
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700字 初中 叙事有一次。我们回老家时，我和以前的老朋友聊聊天，不知怎么的，有一个金黄的物体飞奔过来，我仔细一看原来是小黄啊。我抚摸它，他又开始上蹦下跳，无忧无虑地奔跑着，那眼神好像在告诉我：主人你太好了，我好幸福。到家后我给它骨头吃，它囫囵吞枣地往下咽。当我走的时候，它依依不舍地咬着我的裤边，那种可怜兮兮的样子我真受不了。但是必须走啊，我飞奔过去抱着妈妈大哭起来。我恋恋不舍地回头望了望，心想：什么时候能见到我可爱的小黄啊”。你们说这个小可爱是谁？如果你们想知道，我就告诉你，这个小可爱是活泼可爱的小黄。