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650字 高二 叙事靠一个月一千多的收入生活，那个画家却拥有一个月一万左右的薪水。最后，那个接受了建议并努力学习的人，成了一个有名的画家，而另一个呢，他只开了一家“画吧”。一个努力地创造生活，一个安分地、漫不经心地“建造”生活，结果是那么地不同！这个故事也告诉我们：对于“建造”生活，若不积极行动，而是消极应付，那你只能永远地困在自己建造的生活中了。希望我们能用心地去创造生活，去迎接明天——美好的未来！
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700字 六年级 叙事在派对上，大家都很开心。我还给妈妈准备了一个神秘的礼物——那就是我，我就是一个礼物，上天送给妈妈的礼物，不，是这个家庭的礼物。而这个派对的名字就叫做—— 爱，创造奇迹！鸭妈妈救小鸭子的事不是童话，这是爱，出自鸭妈妈对小鸭子们的爱；是奇迹，是爱创造奇迹。我们每个人虽然都不可能去完成一件大事，但我们可以从身边的小时做起，也会创造出奇迹。六年级:读《笑猫日记之幸福的鸭子》有感
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500字 高二 叙事处理一件事的方式，一个问题的答案，都是丰富多彩的，答案源于点点滴滴的探索和灵光一现的创造，既然这样，那么创造必将使我们的生活充满无尽的可能，一代代人不懈的努力也将把我们生活推向一个新的高度。我们的生活每天都在发生崭新的变化，一个极富创造力的民族将会在世界文化之林中占据重要组成部分，一个富有创造力的国家也将在历史舞台中写下伟大的一页。答案属于过去，并指导现在，而未来属于创造！高二:淡然如风
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600字 高二 叙事我们还是青少年，要走的人生路还很长，我们的祖国是靠我们才能更强壮，所以，我们必须充实地、积极地过好每天，创造自己的大地，不要让自己的房子给困住了，否则，将永远出不来，让我们记住：我们有一颗积极的心，勤劳的手，让我们创造生活，创造未来，创造彩虹吧！泪停止了，老木匠的泪停止了，他终于知道：生活是自己创造出来的。他以后的彩虹是彩色的，不是白色的！你呢？
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550字 初三 叙事不过小蚊虫好像能适应这种方法，不过一会儿，它已爬了不少路程，果然不出我所料，只见那团小小的黑东西慢慢向上，再向上便不见了踪影。下车后，我心情明快起来，同时也为那只小蚊虫而祝贺，因为从它身上，我感受到了人世间宝贵又平凡的勇气，更领悟到了——勇气的真谛：它是一把神奇的钥匙，能打开心灵的幽谷，便不幸者绝处逢生。更相信“勇气，能创造奇迹”。
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800字 六年级 叙事“恩，是的，”诗怡说道，“不过，我相信，我们一定能说服他们的，为了梦茹，我们要尽最大的努力！梦茹的生死就掌握在我们的手上了！我现在仍然相信：友谊能创造奇迹，那么，友谊就一定能说服他们的！”“诗怡说的对，”梦茹的爷爷接口道，“现在我们也应该相信友谊能创造奇迹了，能找到骨髓，不已经是奇迹了吗？”就在这时，几个人走进了重症监护室……
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800字 六年级 叙事他的发明得到了一致好评。功夫不负有心人，他的“车密码锁”完成了，连最有名的解锁师傅都很难打开。所以，发明创造不但要有聪明的智慧，还要有极度的耐心。一次次的失败算不了什么，只要你敢于动脑动手，你就具备了成为科学家，发明家的条件。学会发现，学会思考。热爱发明，勤于创造吧！让我们一起加入“发明创造”这个伟大的行列，生活将因我们而更精彩！六年级:梦露兰
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800字 六年级 叙事你肯定会问我，你到底是怎样创造出这个奇迹的呢？我告诉你吧，我是仔细观察别人怎么跳绳，再努力练习，一个、两个、三个，每天都跳，一天也不忘记，坚持了几十天，终于，创造出属于我的奇迹——会跳绳了。人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！六年级:方陈玥
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550字 五年级 叙事“呵呵。”这下我惨了。吃完中饭，我碰到了卫生老师，我坚定地对自己说，吕聪，你一定行的！嗯！我走到卫生老师的面前，说：“老师，其实这个红旗不应该是五（1）班的，你能听我解释吗？”等我说完，卫生老师带着微笑，点点头，说：“你是个诚实的孩子，这个红旗应该是你们班的！”我高兴的笑了。真是没想到，诚实竟能创造奇迹！
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550字 五年级 叙事吃完中饭，我碰到了卫生老师，我坚定地对自己说，吕聪，你一定行的！嗯！我走到卫生老师的面前，说：“老师，其实这个红旗不应该是五（1）班的，你能听我解释吗？”等我说完，卫生老师带着微笑，点点头，说：“你是个诚实的孩子，这个红旗应该是你们班的！”我高兴的笑了。真是没想到，诚实竟能创造奇迹！五年级:潇潇蔷薇